整式的化简求值课件_第1页
整式的化简求值课件_第2页
整式的化简求值课件_第3页
整式的化简求值课件_第4页
整式的化简求值课件_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

合作凝聚智慧探究启迪心灵交流炼就自信展示彰显才能合作凝聚智慧探究启迪心灵交流炼就自信展示彰显才能1新人教版七(上)第二章整式的加减整式的化简求值东湖高新区豹澥中学刘翠姣新人教版七(上)第二章整式的加减整式的化简求值东湖高新区2知识链接、复习巩固

知识链接、复习巩固

3创设情景、引入新课创设情景、引入新课4

课题:整式的化简求值

学习目标

1、巩固并熟练运用合并同类项及去括号法则进行

整式的加减运算;

2、熟练掌握各种类型的整式求值,整体思想方法的

渗透。

教学重点

正确进行整式的化简求值

知识难点

会根据题目不同背景进行条件求值出示目标、展示课题

课题:整5

课题:整式的化简求值

学习目标

1、巩固并熟练运用合并同类项及去括号法则进行

整式的加减运算;

2、熟练掌握各种类型的整式求值,整体思想方法的

渗透。

教学重点

正确进行整式的化简求值

知识难点

会根据题目不同背景间接二次求值微课导学、感受新知

课题:整6

小组合作、交流展示

小组合作、交流展示7

直接代入求值小组合作、交流展示

直接代入求值小组合作、交流展示8

根据非负性求值小组合作、交流展示

根小组合作、交流展示9

根据整式的相关概念求值小组合作、交流展示

根小组合作、交流展示10

根据整式的相关概念求值小组合作、交流展示

根小组合作、交流展示11

根据特殊概念求值小组合作、交流展示

根小组合作、交流展示12

根据整体思想求值小组合作、交流展示

根小组合作、交流展示13课堂反思、总结提升直接代入求值已知字母的值化简后的整式根据条件求值不知字母的值根据题目条件求出字母的值化简后的整式运用非负性求值运用整式有关概念求值运用特殊概念求值运用整体思想求值通过本节课的学习,你有哪些收获?还存在哪些疑问?请谈谈你的想法。整式的化简求值课堂反思、总结提升直接代入求值已知字母的值化简后的整式根据条14课后练习、延伸拓展

课后练习、延伸拓展

15同学们别忘记做课后练习哦!再见同学们别忘记做课后练习哦!再见16合作凝聚智慧探究启迪心灵交流炼就自信展示彰显才能合作凝聚智慧探究启迪心灵交流炼就自信展示彰显才能17新人教版七(上)第二章整式的加减整式的化简求值东湖高新区豹澥中学刘翠姣新人教版七(上)第二章整式的加减整式的化简求值东湖高新区18知识链接、复习巩固

知识链接、复习巩固

19创设情景、引入新课创设情景、引入新课20

课题:整式的化简求值

学习目标

1、巩固并熟练运用合并同类项及去括号法则进行

整式的加减运算;

2、熟练掌握各种类型的整式求值,整体思想方法的

渗透。

教学重点

正确进行整式的化简求值

知识难点

会根据题目不同背景进行条件求值出示目标、展示课题

课题:整21

课题:整式的化简求值

学习目标

1、巩固并熟练运用合并同类项及去括号法则进行

整式的加减运算;

2、熟练掌握各种类型的整式求值,整体思想方法的

渗透。

教学重点

正确进行整式的化简求值

知识难点

会根据题目不同背景间接二次求值微课导学、感受新知

课题:整22

小组合作、交流展示

小组合作、交流展示23

直接代入求值小组合作、交流展示

直接代入求值小组合作、交流展示24

根据非负性求值小组合作、交流展示

根小组合作、交流展示25

根据整式的相关概念求值小组合作、交流展示

根小组合作、交流展示26

根据整式的相关概念求值小组合作、交流展示

根小组合作、交流展示27

根据特殊概念求值小组合作、交流展示

根小组合作、交流展示28

根据整体思想求值小组合作、交流展示

根小组合作、交流展示29课堂反思、总结提升直接代入求值已知字母的值化简后的整式根据条件求值不知字母的值根据题目条件求出字母的值化简后的整式运用非负性求值运用整式有关概念求值运用特殊概念求值运用整体思想求值通过本节课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论