统编版历史全球航路的开辟公开课课件3

第6课全球航路的开辟第三单元走向整体的世界第一页，共22页。第6课第三单元走向整体的世界第一页，共22页。课前预习小检测：查缺补漏1.说一说为什么会进行新航路的开辟？2.新航路开辟带来什么样的影响？3.有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。你赞成哪一种观点为什么？第二页，共22页。课前预习小检测：查缺补漏1.说一说为什么会进行新航路的开辟？课程标准通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解大航海时代是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。重难点重点:知道新航路开辟的主客观条件；了解西欧及其他航海家航海过程；难点：掌握新航路开辟给世界带来的影响第三页，共22页。课程标准通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的一、新航路的动因条件为何要（根本）为何能（客观）二、新航路开辟的过程西班牙、葡萄牙其他国家航路的开辟三、新航路开辟的影响对世界对西欧本课知识结构第四页，共22页。一、新航路的动因条件为何要（根本）为何能（客观）二、新航路开新旧航路的比较旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。新航路：十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。欧洲人发现了很多不知道的地方，这一过程史学界又称为“地理大发现”。旧航路路线图新航路路线图第五页，共22页。新旧航路的比较旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由一、新航路开辟的动因和条件材料一:15世纪末期的欧洲，社会分工不断发展，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。

——王斯德《世界通史》材料二：在15世纪，追求黄金的热弥漫全欧洲，东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……”——《马可·波罗游记》材料三：哥伦布登陆美洲的第一件事——树立十字架“正是陛下，将我派到上面所说的那些印度地区……把他们都教化为我主的信徒。……而对我来说最重要的是把整个身心都奉献在航海上，虽然这是一件非常艰难，但是为了事业的需要，我必须这样做。——哥伦布《航海日记》1.新航路开辟的原因阅读材料，概括新航路开辟的原因？经济原因：资本主义萌芽，商品经济发展，开拓市场需求；（根本原因）社会原因：黄金热、对东方和财富的向往与追求；思想原因：文艺复兴人文主义精神的推动，倡导开拓、冒险、进取；宗教原因：传播基督教的需要；第六页，共22页。一、新航路开辟的动因和条件材料一:15世纪末期的欧洲，社会分一、新航路开辟的动因和条件材料四:1453年，奥斯曼帝国的军队攻陷君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚及黑海北岸等地区，控制了东西方之间的通商要道……帝国当局还对过往商品课以重税,结果欧洲市场上的东方商品的价格猛涨。材料五：1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：朕愿下令，赐给从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们......

----周一良、吴于廑主编，郭守田主编《世界同时资料选辑中古部分》材料六：西欧诸国中央集权的专制制度形成于15-16世纪。……专制制度与新兴资产阶级是有一定程度的联系的。政府保护其利益，其给予政府资金支持。政府支持发现新航路和海上发展，用海军保护本国航运业及海外贸易，有时不惜为此发动战争。1.新航路开辟的原因直接原因：原有商路被奥斯曼帝国阻断，商路不通导致商业危机；航海家：经济利益对航海家的驱使，以及航海家敢于探索的精神；政治原因：王朝为政权稳固，王室支持开辟新航路，积极扩张，以提高在欧洲的地位；第七页，共22页。一、新航路开辟的动因和条件材料四:1453年，奥斯曼帝国的军1、新航路开辟的原因：（动力）原因：2.历史原因：从大西洋中的岛屿获取资源。3.思想原因：人文主义、冒险精神4.社会原因：黄金热、对东方和财富的向往与追求5.直接原因：原有航路被奥斯曼帝国阻断6.宗教原因：传播基督教7.政治原因：王朝对外扩张，寻求财富8.航海家：追求经济利益根本原因1.经济原因：资本主义萌芽，商品经济发展，开拓市场需求第八页，共22页。1、新航路开辟的原因：（动力）原因：2.历史原因：从大西洋一、新航路开辟的动因和条件1.新航路开辟的原因假设你是当时的航海家，你要远航前还要准备些什么？指南针象限仪15世纪的地图新式帆船金钱西欧人的地理知识日益丰富，造船技术不断提高；第九页，共22页。一、新航路开辟的动因和条件1.新航路开辟的原因假设你是当时的二、新航路开辟的过程1.西班牙和葡萄牙航海家自主探究时间人物航线支持王朝1487-1488欧洲——非洲——好望角葡萄牙1497-1498达.伽马葡萄牙1492-1493欧洲——美洲西班牙1519--1522麦哲伦西班牙迪亚士欧洲——好望角——印度哥伦布人类史上第一次环球航行向东向西第十页，共22页。二、新航路开辟的过程1.西班牙和葡萄牙航海家自主探究时间人物二、新航路开辟的过程1.西班牙和葡萄牙航海家③②①④自主探究以上是15-16C西欧航海家航路探寻图，结合课本P37新航路开辟示意图，请为其按探索时间顺序排序并简略说明这些航海家所到之处？迪亚士哥伦布达伽马麦哲伦第十一页，共22页。二、新航路开辟的过程1.西班牙和葡萄牙航海家③②①④自主探究1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亚士哥伦布达.伽马麦哲伦新航路的开辟第十二页，共22页。1492-1493年1487-1488年1498年1519-（2013·上海高考·13）以下为15世纪末16世纪初的航海线路图，其中1497年至1498年葡萄牙航海家达·伽马进行航海探险的目的地是(

)A．①

B．②

C．③

D．④C真题再现第十三页，共22页。（2013·上海高考·13）以下为15世纪末16世纪初的航海二、新航路开辟的过程2.其他国家航海家的航海自主探究国家时间人物成果英国1497年卡伯特父子发现了_________1578年_______到达美洲南端的_______法国16世纪_______到达拉布拉多半岛荷兰16世纪巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图17世纪初_______探索经北冰洋通向亚洲的航路1642—1643年塔斯曼环航澳大利亚,到达_______和塔斯马尼亚岛俄罗斯17世纪初开辟了_________到北冰洋的航线纽芬兰岛德雷克合恩角卡蒂埃哈得逊新西兰北太平洋第十四页，共22页。二、新航路开辟的过程2.其他国家航海家的航海自主探究国家时间旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。结合材料二，分析新航路开辟带来的影响。C．③欧洲人发现了很多不知道的地方，这一过程史学界又称为“地理大发现”。是地圆说在世界盛行的体现——《泰晤士世界历史》欧洲许多国家都到荷兰订购船只。结合材料一，请谈谈你的观点并说明理由。世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系材料一：由于他们有专门技术，有经济实力，有丰富的思想，还有相对抗的君主国之间的竞争，他们的追求必定成功.指南针象限仪15世纪的地图新式帆船金钱航海家：经济利益对航海家的驱使，以及航海家敢于探索的精神；一、新航路开辟的动因和条件【情境探究·关键能力】【思维交互1】纽芬兰岛是怎样被发现的?其发现背景是怎样的?(时空观念、历史解释)有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。政府保护其利益，其给予政府资金支持。……而对我来说最重要的是把整个身心都奉献在航海上，虽然这是一件非常艰难，但是为了事业的需要，我必须这样做。政府支持发现新航路和海上发展，用海军保护本国航运业及海外贸易，有时不惜为此发动战争。经济原因：资本主义萌芽，商品经济发展，开拓市场需求；海上探险活动，进一步丰富了人类的地理知识提示:发现:1497年,英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛。航海家：经济利益对航海家的驱使，以及航海家敢于探索的精神；政府保护其利益，其给予政府资金支持。新航路开辟带来什么样的影响？二、新航路开辟的过程2.其他国家航海家的航海为什么其他国家航海家要进行航海呢？第十五页，共22页。旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往三、新航路开辟的影响合作探究材料一：由于他们有专门技术，有经济实力，有丰富的思想，还有相对抗的君主国之间的竞争，他们的追求必定成功......总之，西方社会已达到起飞点，即将起飞；而它一旦起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：1500年以前，世界文明基本上是以大陆为中心，海上联系相对来说并不重要。如果把1500年作为划分世界历史新时期的标志，就是因为从那时起各大陆之间建立了直接的海上联系，从此各地区都被整合到全球体系中来。——《泰晤士世界历史》1492年，哥伦布航行到达美洲，却至死都认为自己到达了印度。有人说，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人说，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。结合材料一，请谈谈你的观点并说明理由。结合材料二，分析新航路开辟带来的影响。观点：偶然的。理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。观点：是必然的。理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济的发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。第十六页，共22页。三、新航路开辟的影响合作探究材料一：由于他们有专门技术，有经三、新航路开辟的影响海上探险活动，进一步丰富了人类的地理知识世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系结束了长期以来世界各地相对孤立的状态，世界日益成为一个整体西欧为中心的世界市场的雏形出现分析新航路开辟带来的影响第十七页，共22页。三、新航路开辟的影响海上探险活动，进一步丰富了人类的地理知识(2020·海口高一检测)人类曾生活在彼此隔绝的地区,后来世界逐步连成一体。在此过程中起决定性作用的因素是 (

)A.地理知识的积累B.航海技术的进步C.勇于探险的航海家的贡献D.资本主义因素的出现D习题巩固第十八页，共22页。(2020·海口高一检测)人类曾生活在彼此隔绝的地区,后来世如图是某人绘制的世界地图。该图显示:欧洲在平面大地的西北部,非洲在南部,亚洲在东部。欧洲、非洲被地中海隔开,欧洲、亚洲被黑海隔开,非洲、亚洲被红海隔开。陆地(人居)世界的周围是世界洋,它能沟通地中海、红海和黑海。由该图可知,绕过非洲也能到达东方,该地图 (

)A.有可能绘制于地理大发现以前B.是新航路开辟产生的成果之一C.是地圆说在世界盛行的体现D.比较全面地描述了世界的面貌A习题巩固第十九页，共22页。如图是某人绘制的世界地图。该图显示:欧洲在平面大地的西北部,课后作业：1.预习下一课，完成相应的练习册；2.思考：哥伦布和郑和下西洋有何异同？第二十页，共22页。课后作业：第二十页，共22页。【情境探究·关键能力】【探究】欧洲各国开辟的新航路【情境一】被称为“踩着鳕鱼群的脊背就可以走上岸”的纽芬兰渔场,是世界著名渔场之一。它同日本北海道渔场、欧洲北海渔场、秘鲁渔场齐名。鳕鱼也成了16世纪欧洲贸易中最重要的商品之一。【思维交互1】纽芬兰岛是怎样被发现的?其发现背景是怎样的?(时空观念、历史解释)提示:发现:1497年,英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛。背景:西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线;英国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。第二十一页，共22页。【情境探究·关键能力】第二十一页，共22页。【情境二】

15-16世纪时,荷兰的造船业居世界首位。仅在首都阿姆斯特丹就有上百家造船厂,全国可以同时开工建造几百艘船。荷兰的造船技术是当时世界上最先进的,船的造价比英国低1/3到1/2。欧洲许多国家都到荷兰订购船只。【思维交互2】荷兰进行远洋探险的情况如何?与同时期其他国家相比较有何优势?(史料实证、历史解释)提示:情况:荷兰多次探寻经北冰洋通向亚洲的航路,还不断探寻南半球,到达澳大利亚和新西兰等地区。优势:荷兰造船业世界领先,故远洋探险的次数和规模都比较大。第二十二页，共22页。【情境二】15-16世纪时,荷兰的造船业居世界首位。仅在首第6课全球航路的开辟第三单元走向整体的世界第一页，共22页。第6课第三单元走向整体的世界第一页，共22页。课前预习小检测：查缺补漏1.说一说为什么会进行新航路的开辟？2.新航路开辟带来什么样的影响？3.有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。你赞成哪一种观点为什么？第二页，共22页。课前预习小检测：查缺补漏1.说一说为什么会进行新航路的开辟？课程标准通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解大航海时代是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。重难点重点:知道新航路开辟的主客观条件；了解西欧及其他航海家航海过程；难点：掌握新航路开辟给世界带来的影响第三页，共22页。课程标准通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的一、新航路的动因条件为何要（根本）为何能（客观）二、新航路开辟的过程西班牙、葡萄牙其他国家航路的开辟三、新航路开辟的影响对世界对西欧本课知识结构第四页，共22页。一、新航路的动因条件为何要（根本）为何能（客观）二、新航路开新旧航路的比较旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。新航路：十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。欧洲人发现了很多不知道的地方，这一过程史学界又称为“地理大发现”。旧航路路线图新航路路线图第五页，共22页。新旧航路的比较旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由一、新航路开辟的动因和条件材料一:15世纪末期的欧洲，社会分工不断发展，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。

——王斯德《世界通史》材料二：在15世纪，追求黄金的热弥漫全欧洲，东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……”——《马可·波罗游记》材料三：哥伦布登陆美洲的第一件事——树立十字架“正是陛下，将我派到上面所说的那些印度地区……把他们都教化为我主的信徒。……而对我来说最重要的是把整个身心都奉献在航海上，虽然这是一件非常艰难，但是为了事业的需要，我必须这样做。——哥伦布《航海日记》1.新航路开辟的原因阅读材料，概括新航路开辟的原因？经济原因：资本主义萌芽，商品经济发展，开拓市场需求；（根本原因）社会原因：黄金热、对东方和财富的向往与追求；思想原因：文艺复兴人文主义精神的推动，倡导开拓、冒险、进取；宗教原因：传播基督教的需要；第六页，共22页。一、新航路开辟的动因和条件材料一:15世纪末期的欧洲，社会分一、新航路开辟的动因和条件材料四:1453年，奥斯曼帝国的军队攻陷君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚及黑海北岸等地区，控制了东西方之间的通商要道……帝国当局还对过往商品课以重税,结果欧洲市场上的东方商品的价格猛涨。材料五：1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：朕愿下令，赐给从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们......

----周一良、吴于廑主编，郭守田主编《世界同时资料选辑中古部分》材料六：西欧诸国中央集权的专制制度形成于15-16世纪。……专制制度与新兴资产阶级是有一定程度的联系的。政府保护其利益，其给予政府资金支持。政府支持发现新航路和海上发展，用海军保护本国航运业及海外贸易，有时不惜为此发动战争。1.新航路开辟的原因直接原因：原有商路被奥斯曼帝国阻断，商路不通导致商业危机；航海家：经济利益对航海家的驱使，以及航海家敢于探索的精神；政治原因：王朝为政权稳固，王室支持开辟新航路，积极扩张，以提高在欧洲的地位；第七页，共22页。一、新航路开辟的动因和条件材料四:1453年，奥斯曼帝国的军1、新航路开辟的原因：（动力）原因：2.历史原因：从大西洋中的岛屿获取资源。3.思想原因：人文主义、冒险精神4.社会原因：黄金热、对东方和财富的向往与追求5.直接原因：原有航路被奥斯曼帝国阻断6.宗教原因：传播基督教7.政治原因：王朝对外扩张，寻求财富8.航海家：追求经济利益根本原因1.经济原因：资本主义萌芽，商品经济发展，开拓市场需求第八页，共22页。1、新航路开辟的原因：（动力）原因：2.历史原因：从大西洋一、新航路开辟的动因和条件1.新航路开辟的原因假设你是当时的航海家，你要远航前还要准备些什么？指南针象限仪15世纪的地图新式帆船金钱西欧人的地理知识日益丰富，造船技术不断提高；第九页，共22页。一、新航路开辟的动因和条件1.新航路开辟的原因假设你是当时的二、新航路开辟的过程1.西班牙和葡萄牙航海家自主探究时间人物航线支持王朝1487-1488欧洲——非洲——好望角葡萄牙1497-1498达.伽马葡萄牙1492-1493欧洲——美洲西班牙1519--1522麦哲伦西班牙迪亚士欧洲——好望角——印度哥伦布人类史上第一次环球航行向东向西第十页，共22页。二、新航路开辟的过程1.西班牙和葡萄牙航海家自主探究时间人物二、新航路开辟的过程1.西班牙和葡萄牙航海家③②①④自主探究以上是15-16C西欧航海家航路探寻图，结合课本P37新航路开辟示意图，请为其按探索时间顺序排序并简略说明这些航海家所到之处？迪亚士哥伦布达伽马麦哲伦第十一页，共22页。二、新航路开辟的过程1.西班牙和葡萄牙航海家③②①④自主探究1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亚士哥伦布达.伽马麦哲伦新航路的开辟第十二页，共22页。1492-1493年1487-1488年1498年1519-（2013·上海高考·13）以下为15世纪末16世纪初的航海线路图，其中1497年至1498年葡萄牙航海家达·伽马进行航海探险的目的地是(

)A．①

B．②

C．③

D．④C真题再现第十三页，共22页。（2013·上海高考·13）以下为15世纪末16世纪初的航海二、新航路开辟的过程2.其他国家航海家的航海自主探究国家时间人物成果英国1497年卡伯特父子发现了_________1578年_______到达美洲南端的_______法国16世纪_______到达拉布拉多半岛荷兰16世纪巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图17世纪初_______探索经北冰洋通向亚洲的航路1642—1643年塔斯曼环航澳大利亚,到达_______和塔斯马尼亚岛俄罗斯17世纪初开辟了_________到北冰洋的航线纽芬兰岛德雷克合恩角卡蒂埃哈得逊新西兰北太平洋第十四页，共22页。二、新航路开辟的过程2.其他国家航海家的航海自主探究国家时间旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。结合材料二，分析新航路开辟带来的影响。C．③欧洲人发现了很多不知道的地方，这一过程史学界又称为“地理大发现”。是地圆说在世界盛行的体现——《泰晤士世界历史》欧洲许多国家都到荷兰订购船只。结合材料一，请谈谈你的观点并说明理由。世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系材料一：由于他们有专门技术，有经济实力，有丰富的思想，还有相对抗的君主国之间的竞争，他们的追求必定成功.指南针象限仪15世纪的地图新式帆船金钱航海家：经济利益对航海家的驱使，以及航海家敢于探索的精神；一、新航路开辟的动因和条件【情境探究·关键能力】【思维交互1】纽芬兰岛是怎样被发现的?其发现背景是怎样的?(时空观念、历史解释)有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。政府保护其利益，其给予政府资金支持。……而对我来说最重要的是把整个身心都奉献在航海上，虽然这是一件非常艰难，但是为了事业的需要，我必须这样做。政府支持发现新航路和海上发展，用海军保护本国航运业及海外贸易，有时不惜为此发动战争。经济原因：资本主义萌芽，商品经济发展，开拓市场需求；海上探险活动，进一步丰富了人类的地理知识提示:发现:1497年,英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛。航海家：经济利益对航海家的驱使，以及航海家敢于探索的精神；政府保护其利益，其给予政府资金支持。新航路开辟带来什么样的影响？二、新航路开辟的过程2.其他国家航海家的航海为什么其他国家航海家要进行航海呢？第十五页，共22页。旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往三、新航路开辟的影响合作探究材料一：由于他们有专门技术，有经济实力，有丰富的思想，还有相对抗的君主国之间的竞争，他们的追求必定成功......总之，西方社会已达到起飞点，即将起飞；而它一旦起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：1500年以前，世界文明基本上是以大陆为中心，海上联系相对来说并不重要。如果把1500年作为划分世界历史新时期的标志，就是因为从那时起各大陆之间建立了直接的海上联系，从此各地区都被整合到全球体系中来。——《泰晤士世界历史》1492年，哥伦布航行到达美洲，却至死都认为自己到达了印度。有人说，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人说，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。结合材料一，请谈谈你的观点并说明理由。结合材料二，分析新航路开辟带来的影响。观点：偶然的。理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。观点：是必然的。理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济的发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。第十六页，共22页。三、新航路开辟的影响合作探究材料一：由于他们有专门技术，有经三、新航路开辟的影响海上探险活动，进一步丰富了人类的地理知识世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系结束了长期以来世界各地相对孤立的状态，世界日益成为一个整体西欧为中心