物理中考第四讲-质量和密度课后作业课件

2021广东中考物理2021广东中考物理第一板块力学第四讲质量和密度第一板块力学第四讲质量和密度1.(2020泰安)下列估测中,最接近实际的是(

)A.一枚鸡蛋的质量约是50g

B.教室内课桌的高度约是1.5mC.一支新2B铅笔的长度约是40cm

D.一位中学生正常步行的速度约是3m/s

A

1.(2020泰安)下列估测中,最接近实际的是(2.下列物体的质量发生了变化的是(

)A.一块橡皮被用掉了一半

B.实心球从空中落到地面C.一根直铁丝被弯成弧形

D.试管中固态的萘熔化成为液态

A

2.下列物体的质量发生了变化的是()A3.(2020青海)小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中,实验步骤如下:(1)将天平放在

桌面上,游码归零后发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向

(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.

右水平3.(2020青海)小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中,实(2)将被测物块放入天平左盘,向右盘增减砝码并移动游码,使横梁再次平衡时,游码的位置和所加砝码如图乙所示,则该物块的质量是

g.

75.6

(2)将被测物块放入天平左盘,向右盘增减砝码并移动游码,使横5.(2020常德)一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次抢救新冠病人用去了其质量的三分之一,钢瓶内剩余氧气的密度为(

)A.6kg/m3

B.4kg/m3

C.3kg/m3

D.2kg/m34.(2020湘西州)小妍同学将手中一瓶矿泉水喝掉一半后,剩余水的密度大小(

)A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定

B

C

5.(2020常德)一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气6.(2020黔东南州)如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象,下列说法正确的是(

)A.甲物质的密度随体积增大而增大B.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大C.甲、乙两种物质的密度之比是4∶1D.体积为5cm3的乙物质,质量为10g

D

6.(2020黔东南州)如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积7.(2020南充)一杯250mL的液体,其质量为300g,则此液体的密度是

kg/m3;小李喜欢喝加糖的牛奶,加糖溶解后,牛奶的密度会

(选填“变大”“不变”或“变小”).

变大

1.2×103

7.(2020南充)一杯250mL的液体,其质量为3008.如图所示,两个形状相同的烧杯,分别盛有质量相等的水和酒精.根据图中液面的高度和液体密度知识,可知A液体是

,B液体是

.(ρ水>ρ酒精)

水酒精8.如图所示,两个形状相同的烧杯,分别盛有质量相等的水和酒精9.目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多,“轻”说明“碳海绵”(

)A.密度小 B.体积小 C.硬度小 D.弹性小

A

9.目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得10.不同物质的属性在生活、生产中有着广泛的应用,下列说法不正确的是(

)A.导线用铜制造是应用了铜的熔点高

B.炒菜锅用铁制造是应用了铁的导热性好C.撑竿跳高是应用了撑竿的弹性好

D.冰箱门吸应用了磁铁的磁性

A

10.不同物质的属性在生活、生产中有着广泛的应用,下列说法不11.(2020牡丹江)小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律,如图所示.在0~4℃间,水温升高时,水的体积将

.当水温在4℃时,水的密度

(选填“最大”或“最小”);灌装的饮料(可看作为水)在此温度下存放是最

(选填“安全”或“不安全”).

安全最大变小11.(2020牡丹江)小明记录了一定质量水的体积随温度变化12.(2020成都)下列测量方案中,最合理的是(

)A.测小铁块密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量B.测正方体小木块密度:用天平测质量后,再用刻度尺测边长并计算体积C.测小砖块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积D.测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积

B

12.(2020成都)下列测量方案中,最合理的是(13.(2020苏州)用天平测量一石块的质量,天平平衡时所用砝码及游码如图甲所示,则石块的质量为

g.将该石块放入盛有30mL水的量筒中,液面位置如图乙所示,图中读数时视线正确的是

(选填字母).石块的密度是

kg/m3.

2.92×103

b

29.2

13.(2020苏州)用天平测量一石块的质量,天平平衡时所用14.(2020黔西南州)用天平(含砝码)、量筒、水和细线,测量矿石的密度,实验过程如图所示.14.(2020黔西南州)用天平(含砝码)、量筒、水和细线,(1)在测量矿石质量前,将游码移到零刻度线处,天平指针指在分度盘的位置如图甲所示,此时应该向

(选填“左”或“右”)旋动横梁右端的螺母,直到指针指在分度盘的

.

(2)接下来的实验操作顺序应该是:

、

、

(填写图乙中的标号).

C

B

A

中线处右(1)在测量矿石质量前,将游码移到零刻度线处,天平指针指在分(3)测量质量时,矿石放在天平左盘,右盘中所放砝码如图A所示,再将游码移动到图示位置时,天平平衡.则矿石的质量为

g.

(4)实验测得该矿石的密度为

kg/m3.

7.1×103

142

(3)测量质量时,矿石放在天平左盘,右盘中所放砝码如图A所示15.小刚做“测量蜡块密度”的实验.(1)将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺的

处,若此时指针的位置如图甲所示,应将平衡螺母向

移动,使天平平衡.

(2)将蜡块放在天平

盘中,另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,蜡块的质量为

g.

8.4

左左零刻度线15.小刚做“测量蜡块密度”的实验.8.4左左(3)将蜡块放入盛有50mL水的量筒中,用细铁丝(体积可忽略不计)将其压入水中,读得量筒的示数为60.0mL,则该蜡块的体积为

cm3.

(4)计算得出蜡块的密度为

kg/m3.

0.84×103

10

(3)将蜡块放入盛有50mL水的量筒中,用细铁丝(体积可忽16.(2020东莞模拟改编)小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格,小明设计了如下方案.16.(2020东莞模拟改编)小明所在的课外兴趣小组需要密度(1)请帮他补充完整以下操作:①图甲是小明同学在调节天平平衡时的情景,请你指出他在操作上的错误:

.

②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为

g(如图乙所示).

③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积为

mL(如图丙所示).

40

59.8

调平时游码未归零(1)请帮他补充完整以下操作:4059.8调平时游④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g.⑤计算出盐水的密度为

g/cm3.

(2)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中

(选填“加盐”或“加水”).

加盐

1.12

④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g.加盐1.1217.在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验.17.在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处.发现指针静止时,位置如甲图所示,则应将平衡螺母向

(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡.

(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示.则烧杯中食用油的质量为

g,食用油的密度为

kg/m3.

0.83×103

33.2

左(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比

(选填“偏大”或“偏小”).

(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:偏大(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2.则食用油的密度表达式ρ=______________(已知水的密度为ρ水).

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.物理中考第四讲-质量和密度课后作业课件282021广东中考物理2021广东中考物理第一板块力学第四讲质量和密度第一板块力学第四讲质量和密度1.(2020泰安)下列估测中,最接近实际的是(

)A.一枚鸡蛋的质量约是50g

B.教室内课桌的高度约是1.5mC.一支新2B铅笔的长度约是40cm

D.一位中学生正常步行的速度约是3m/s

A

1.(2020泰安)下列估测中,最接近实际的是(2.下列物体的质量发生了变化的是(

)A.一块橡皮被用掉了一半

B.实心球从空中落到地面C.一根直铁丝被弯成弧形

D.试管中固态的萘熔化成为液态

A

2.下列物体的质量发生了变化的是()A3.(2020青海)小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中,实验步骤如下:(1)将天平放在

桌面上,游码归零后发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向

(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.

右水平3.(2020青海)小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中,实(2)将被测物块放入天平左盘,向右盘增减砝码并移动游码,使横梁再次平衡时,游码的位置和所加砝码如图乙所示,则该物块的质量是

g.

75.6

(2)将被测物块放入天平左盘,向右盘增减砝码并移动游码,使横5.(2020常德)一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次抢救新冠病人用去了其质量的三分之一,钢瓶内剩余氧气的密度为(

)A.6kg/m3

B.4kg/m3

C.3kg/m3

D.2kg/m34.(2020湘西州)小妍同学将手中一瓶矿泉水喝掉一半后,剩余水的密度大小(

)A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定

B

C

5.(2020常德)一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气6.(2020黔东南州)如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象,下列说法正确的是(

)A.甲物质的密度随体积增大而增大B.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大C.甲、乙两种物质的密度之比是4∶1D.体积为5cm3的乙物质,质量为10g

D

6.(2020黔东南州)如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积7.(2020南充)一杯250mL的液体,其质量为300g,则此液体的密度是

kg/m3;小李喜欢喝加糖的牛奶,加糖溶解后,牛奶的密度会

(选填“变大”“不变”或“变小”).

变大

1.2×103

7.(2020南充)一杯250mL的液体,其质量为3008.如图所示,两个形状相同的烧杯,分别盛有质量相等的水和酒精.根据图中液面的高度和液体密度知识,可知A液体是

,B液体是

.(ρ水>ρ酒精)

水酒精8.如图所示,两个形状相同的烧杯,分别盛有质量相等的水和酒精9.目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多,“轻”说明“碳海绵”(

)A.密度小 B.体积小 C.硬度小 D.弹性小

A

9.目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得10.不同物质的属性在生活、生产中有着广泛的应用,下列说法不正确的是(

)A.导线用铜制造是应用了铜的熔点高

B.炒菜锅用铁制造是应用了铁的导热性好C.撑竿跳高是应用了撑竿的弹性好

D.冰箱门吸应用了磁铁的磁性

A

10.不同物质的属性在生活、生产中有着广泛的应用,下列说法不11.(2020牡丹江)小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律,如图所示.在0~4℃间,水温升高时,水的体积将

.当水温在4℃时,水的密度

(选填“最大”或“最小”);灌装的饮料(可看作为水)在此温度下存放是最

(选填“安全”或“不安全”).

安全最大变小11.(2020牡丹江)小明记录了一定质量水的体积随温度变化12.(2020成都)下列测量方案中,最合理的是(

)A.测小铁块密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量B.测正方体小木块密度:用天平测质量后,再用刻度尺测边长并计算体积C.测小砖块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积D.测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积

B

12.(2020成都)下列测量方案中,最合理的是(13.(2020苏州)用天平测量一石块的质量,天平平衡时所用砝码及游码如图甲所示,则石块的质量为

g.将该石块放入盛有30mL水的量筒中,液面位置如图乙所示,图中读数时视线正确的是

(选填字母).石块的密度是

kg/m3.

2.92×103

b

29.2

13.(2020苏州)用天平测量一石块的质量,天平平衡时所用14.(2020黔西南州)用天平(含砝码)、量筒、水和细线,测量矿石的密度,实验过程如图所示.14.(2020黔西南州)用天平(含砝码)、量筒、水和细线,(1)在测量矿石质量前,将游码移到零刻度线处,天平指针指在分度盘的位置如图甲所示,此时应该向

(选填“左”或“右”)旋动横梁右端的螺母,直到指针指在分度盘的

.

(2)接下来的实验操作顺序应该是:

、

、

(填写图乙中的标号).

C

B

A

中线处右(1)在测量矿石质量前,将游码移到零刻度线处,天平指针指在分(3)测量质量时,矿石放在天平左盘,右盘中所放砝码如图A所示,再将游码移动到图示位置时,天平平衡.则矿石的质量为

g.

(4)实验测得该矿石的密度为

kg/m3.

7.1×103

142

(3)测量质量时,矿石放在天平左盘,右盘中所放砝码如图A所示15.小刚做“测量蜡块密度”的实验.(1)将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺的

处,若此时指针的位置如图甲所示,应将平衡螺母向

移动,使天平平衡.

(2)将蜡块放在天平

盘中,另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,蜡块的质量为

g.

8.4

左左零刻度线15.小刚做“测量蜡块密度”的实验.8.4左左(3)将蜡块放入盛有50mL水的量筒中,用细铁丝(体积可忽略不计)将其压入水中,读得量筒的示数为60.0mL,则该蜡块的体积为

cm3.

(4)计算得出蜡块的密度为

kg/m3.

0.84×103

10

(3)将蜡块放入盛有50mL水的量筒中,用细铁丝(体积可忽16.(2020东莞模拟改编)小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格,小明设计了如下方案.16.(2020东莞模拟改编)小明所在的课外兴趣小组需要密度(1)请帮他补充完整以下操作:①图甲是小明同学在调节天平平衡时的情景,请你指出他在操作上的错误:

.

②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为

g(如图乙所示).

③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积为

mL(如图丙所示).

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