2015北京社会工作师考试考点解析：社会环境对人的影响

让每一位学员成为社会精英北京京佳教育：:///让每一位学员成为社会精英！北京京佳教育：:///第4页共4页第3页共4页让每一位学员成为社会精英北京京佳教育：:///第1页共4页2015北京社会工作师考试考点解析：社会环境对人的影响在上一篇文章中我们介绍了人类的行为及有关人类需要的理论，今天我们着重学习对人类行为、需要的产生有直接影响的因素——社会环境。社会环境是一个极其复杂庞大的系统，既包括日常活动的互动系统，也包括影响社会功能的环境系统。京佳教育魏梓琳老师总结了社会环境的构成要素，每个要素下常考的知识点，希望考生能把握住本部分的学习重点。一、家庭家庭是人最原始、最根本的环境，家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式，具体有：(1)娇纵型：父母盲目的溺爱和疏于管束，构成骄纵型教养方式。这种环境容易使孩子养成自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫，贪婪无度的“霸王”心态。(2)支配型：家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。这种教养方式一方面对孩子过度保护，生活上无微不至;另一方面又期望过高，学习上严加管理，使孩子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄。(3)专制型：家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，易使孩子产生不信任感，戒备心理严重，自卑、消极、暴躁等特征。(4)放任型：家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。孩子缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常，待人处事具有攻击性，易受诱惑。(5)冲突型：家庭成员间人际关系紧张，不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致，这种教养模式下的孩子缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、有反社会的倾向。(6)民主型：家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。孩子自信、自尊、自律性强，具有创造性，社交能力强。本部分的考查方式是给出一个例子，让考生判断属于何种教养方式，因此考生需要掌握每种教养方式的特征，以及该种教养方式下孩子的行为、心理特征。【真题演练1】王女士平时工作非常忙，但她每天总是挤出一些时间，听儿子讲发生在幼儿园的事情;即使儿子在幼儿园做错了事，王女士也不会简单批评，而是会问他事情的经过;每次带儿子逛商场时，都跟儿子商量好只能挑选一件玩具。王女士对儿子的家庭教养方式属于()。【2014·初级社工师】A.民主型B.放任型C.支配型D.娇纵型【京佳解析】A此题考查家庭教养方式。家庭的教养方式有：①民主型。家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。②放任型。家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。③支配型。家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。④娇纵型。父母盲目的溺爱和疏于管束，构成骄纵型教养方式。此题中，王女士与孩子耐心、平等地交流，并且注重方式方法，对子女有鼓励、有约束(只能挑选一件玩具)，属于民主型教养方式。故选A。【真题演练2】小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯，催促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律，期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于()。【2013·初级社工师】A.娇纵型B.专制型C.放纵型D.民主型【京佳解析】D此题考查家庭教养模式的类型。家庭教养模式包括：娇纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型、民主型。民主型家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。这种民主型教养方式下的孩子，自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力强，具有成就动机等良好社会适应性的个性特征。此题即属于典型的民主型教养方式。故选D。二、朋辈群体朋辈群体是由年龄、性别、兴趣、职业、社会地位等大体相近的人组成的一种非正式的群体，对个体行为的发展具有重要作用。三、学校学校是个体社会化最重要的场所，学校对儿童和青少年进行长期的和系统的正规教育，传授文化和科学技术知识;学校向儿童和青少年灌输特定社会的价值标准，教育他们遵守规章制度，并按照行为标准的要求扮演各种社会角色。四、工作单位工作单位对个人的影响有：使个人学习专门的职业知识、技能和道德标准;指导个人建立各种社会关系，正确调适自我行为，以适应相应的工作需求与社会需求。五、社区社区对人类行为的影响主要有：①社区成员具有某些共同特征，如相似的社会经济地位、生活方式、文化和风俗习惯等;②社区成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中影响彼此的行为方式;③社区本身是一种社会组织，具有本身的社会标准，对社区成员的行为具有约束作用;④社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感，这也影响着社区成员的行为。【真题演练】社区是社会环境的主要构成要素之一，其对人类行为的影响是()。【2014·初级社工师】A.传授科学技术知识B.标准个体价值导向C.约束社区成员行为D.持续改变成员立场【京佳解析】C此题考查社区对人类行为的影响。社区对人类行为的影响主要有：①社区成员具有某些共同特征，如相似的社会经济地位、生活方式、文化和风俗习惯等;②社区成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中影响彼此的行为方式;③社区本身是一种社会组织，具有本身的社会标准，对社区成员的行为具有约束作用;④社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感，这也影响着社区成员的行为。故选C。六、文化文化包括物质技术、社会标准和精神体系，对人的行为也起着重要影响。七、大众传媒大众传媒(包括广播、电视、报纸、杂志、书籍、互联网等)对人的行为和社会实践的影响越来越多，大众传媒对人类行为的影响主要表现在：(1)可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况，从而增强受众的固有观念和行为;(2)在争议不大且没有其他因素干扰的情况下，大众传媒只要重复传播内容，就能直接改变受众的行为;(3)可以使受众不断改变其原有的立场;(4)可以为受众提供支持其已有行为的信息;(5)可以提供为行为起引导作用的信息;(5)为受众指出行为标准，其结果是形成某种文化标准。【真题演练】随着信息化建设的快速发展，大众传媒对青少年的影响越来越大，其主要表现有()。【2014·初级社工师多项选择】A.可以增强青少年的固有观念和行为B.可以通过重复传播来改善青少年的行为C.可以使青少年改变其原有的立场D.可以使青少年遵守行为标准E.可以提供信息引导青少年的行为【京佳解析】ABCE此题考查环境对人的作用。大众传媒(包括广播、电视、互联网等)对人的行为和社会实践的影响越来越多，主要表现在：(1)可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况，从而增强受众的固有观念和行为;(2)在争议不大且没有其他因素干扰的情况下，大众传媒只要重复传播内容，就能直接改变受众的行为;(3)可以使受众不断改变其原有的立场;(4)可以为受众提供支持其已有行为的信息;(5)可以提供为行为起引导作用的信息;(5)为受众指出行为标