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文档简介

第1课时氯气的性质目标素养1.能通过实验探究氯气的物理性质、化学性质,体会实验对认识和研究物质性质的重要作用,培养证据推理意识。2.能用氧化还原反应、离子反应的观点预测并解释氯气的化学性质,并能用化学方程式正确表达。3.以氯及其化合物知识的学习为线索,建立含氯元素的物质间的转化关系,进一步了解研究物质的思路和方法。4.通过含氯物质性质和用途的学习,感受物质性质和用途的关系,体会化学对生活、环境保护的重要意义,增强社会责任感。5.了解氯气的发现史,学习科学家的研究精神及勤于钻研、严谨求实的科学态度。初步学会氯气的实验室制备方法,并能根据反应原理选取合适的实验装置,树立安全意识和环保意识。6.了解氯离子的检验方法,能够排除杂质离子的干扰,培养严谨求实的科学精神。知识概览一、氯的原子结构及氯元素的存在1.氯的原子结构。氯的原子结构示意图为

,最外层有

7

个电子,在化学反应中容易

得到

1个电子使最外层达到8电子稳定结构,表现出

强氧化

性。

2.氯元素的存在形态。氯是一种重要的“

成盐

元素”,在自然界中主要以

NaCl

、MgCl2、CaCl2等化合态形式存在于海水中和陆地的盐湖、盐矿中。

二、氯气的发现和常见性质1.氯气的发现。氯气是在18世纪70年代,瑞典化学家

舍勒

在研究软锰矿时发现的,但受当时流行学说的影响,他未能确认。直到1810年,英国化学家戴维才确认这种气体是氯气。

2.氯气的常见性质。氯气是一种

黄绿

色、

有刺激性

气味的有毒气体,密度比空气的

,能溶于水。

如何闻氯气的气味?根据氯气的物理性质,你能推测在实验室中应该怎样收集氯气吗?提示:闻气体气味的方法:用手在盛有气体的瓶口上方向鼻孔轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔。收集氯气的方法:可采用向上排空气法收集,不能采用排水法,但可以用排饱和食盐水法收集。三、氯气的化学性质1.与金属单质的反应。2.与非金属单质的反应。

我们以前学过的燃烧反应,都是物质在氧气中的燃烧。通过观察氢气在氯气中燃烧,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?提示:燃烧并不一定需要有氧气参与。燃烧是指发光发热的剧烈氧化反应。3.与水的反应。(1)25℃时,1体积水可溶解约

2

体积氯气,氯气的水溶液称为氯水,氯水呈浅黄绿色。

(2)溶于水的氯气部分与水发生反应,化学方程式为Cl2+H2O═HCl+HClO,该反应的氧化剂是

Cl2

,还原剂是

Cl2

(3)次氯酸具有

强氧化

性,能杀死水中的病菌,起到消毒的作用。

(4)验证次氯酸的漂白性。

褪色原因分析:使有色物质褪色的物质

不是氯气本身,而是氯气与水反应生成的次氯酸

(5)次氯酸是很弱的酸,只存在于水溶液中。次氯酸不稳定,在光照条件下容易发生分解反应,化学方程式为

2HClO2HCl+O2↑

4.与碱的反应。(1)自来水常用氯气来杀菌、消毒,但因氯气的溶解度不大,而且生成的HClO很不稳定,不便于

保存

。因此常用氯气与碱反应制取次氯酸钠、次氯酸钙等具有

漂白

作用的物质。

(2)Cl2与NaOH溶液反应可以得到以

NaClO

为有效成分的漂白液,化学方程式为2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O。(3)将Cl2通入冷的石灰乳中,可以得到以

Ca(ClO)2

为有效成分的漂白粉。反应的化学方程式为

2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

。如果Cl2与Ca(OH)2反应充分,并使次氯酸钙成为主要成分,则得到漂粉精。

(4)漂白液、漂白粉、漂粉精可用作漂白棉、麻、纸张等的

漂白

剂,也可用作游泳池等场所的

消毒

剂。

漂白粉、漂白液的使用都比较方便,但如果保存不善,它们也容易变质,想一想它们变质后会生成什么物质?应该怎样保存呢?提示:漂白液中的NaClO在空气中会与空气中的CO2作用生成HClO。HClO见光易分解为HCl和O2,因此漂白液最终会变成含有NaCl、HCl的溶液。漂白粉则会变成含有CaCl2和CaCO3的混合物。保存时应注意密封、避光。一

氯气的性质规律重难归纳1.氯气与金属的反应规律。(1)大多数金属在一定条件下都能跟氯气发生化合反应(Pt、Au等除外)。(2)氯气与金属的反应均属于氧化还原反应,氯气为氧化剂。(3)氯气与变价金属发生反应时,金属均能被氧化为高价态。如Fe→FeCl3、Cu→CuCl2等。(4)常温下,干燥的氯气或液氯都不与铁发生反应,所以干燥的氯气和液氯可以贮存在钢瓶中。2.氯气的氧化性。(1)氯气具有强氧化性,不但表现在与金属的反应中,也可表现在其他一些反应中,如氯气遇到一些还原性物质如Fe2+、SO2等的时候,也可把它们氧化为高价态的化合物。(2)氯气与水或碱的反应中,氯气既做氧化剂又做还原剂。在描述氯气与金属反应的现象时,多为生成“烟”,而在描述氯气与氢气反应现象时,则说生成“白雾”,“烟”与“雾”有何区别?提示:“烟”是指固体“小颗粒”,而“雾”是指“小液滴”,H2在Cl2中燃烧时集气瓶口的“白雾”是产物HCl与空气中的H2O(g)结合成的“盐酸小液滴”。典例剖析下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、c、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4固体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl═2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O,Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2,Cl2+2KI═2KCl+I2,Fe3+遇KSCN变红色。对实验现象的“解释或结论”正确的是(

)。

选项实验现象解释或结论Aa处变蓝,b处变红棕色氧化性:Cl2>Br2>I2Bc处先变红,后褪色氯气与水生成了酸性物质Cd处立即褪色氯气与水生成了漂白性物质De处变红色还原性:Fe2+>Cl-答案:D解析:向KMnO4固体滴加一滴浓盐酸后,产生的氯气会与a~e处的物质发生反应。a处发生反应Cl2+2KI═2KCl+I2,可知氧化性

Cl2>I2,b处发生反应Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2,可知氧化性Cl2>Br2,但无法比较Br2与I2的氧化性强弱,A错误;c处蓝色石蕊试纸先变红后褪色,可知在此过程中有酸性物质生成,同时生成了漂白性物质,B错误;d处立即褪色,在此过程中只能判断溶液不再显碱性,无法判断有无漂白性物质生成,C错误;e处变红,说明Fe2+被Cl2氧化为Fe3+,而Cl2被还原为Cl-,还原剂Fe2+的还原性强于还原产物Cl-的还原性,D正确。学以致用1.下列各化合物不能由单质直接化合制取的是(

)。A.FeCl3 B.CuCl2C.AlCl3 D.FeCl2答案:D解析:因Cl2化学性质很活泼,与变价金属反应时生成高价态金属氯化物,Fe元素有+2价、+3价,Cu元素有+1价、+2价,Al元素只有+3价,所以选D。2.(双选)下列说法不正确的是(

)。A.钠在氯气中燃烧产生白雾B.液氯是氯气的水溶液,它能使干燥的有色布条褪色C.氯气与变价金属反应生成高价金属氯化物D.氯水具有杀菌、漂白作用是因为氯水中含有强氧化性的次氯酸答案:AB解析:钠在氯气中燃烧,产生白烟,A项错误;液氯是液态的Cl2,不能使干燥有色布条褪色,B项错误。二

氯水的成分与性质重难归纳1.氯水成分分析。氯水中氯气与水发生反应生成盐酸和次氯酸,且新制氯水显浅黄绿色,说明一定存在没反应的Cl2分子,由此可知,新制氯水中含有三种分子——H2O、HClO、Cl2,还含有四种离子——H+、Cl-、ClO-、OH-。而长期放置的氯水,由于HClO分解,Cl2全部反应,氯水最终会变为稀盐酸。2.新制氯水的性质。氯水中存在多种粒子,决定了它具有多重性质。(1)新制氯水、久置氯水、液氯有何区别?填写下表:(2)次氯酸的性质有哪些?举例说明。提示:①次氯酸是易溶于水的弱酸,比碳酸酸性还弱,写离子方程式时不能拆成离子形式。氯气与水反应的离子方程式为Cl2+H2O═H++Cl-+HClO。②次氯酸不稳定,见光易分解,放出氧气:2HClO2HCl+O2↑。③次氯酸具有强氧化性,其氧化性比Cl2强,可用于自来水的杀菌消毒,还可以用作漂白剂。典例剖析在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列实验现象及得出的结论不正确的是(

)。A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl-C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+D.蓝色石蕊试纸滴加氯水只是变红,说明氯水中含有H+答案:D解析:A项,氯水因含氯分子而呈浅黄绿色,正确;B项,Ag+与Cl-生成AgCl白色沉淀,正确;C项,碳酸氢钠与酸发生反应:H++

═H2O+CO2↑,正确;D项,蓝色石蕊试纸滴加氯水后变红说明氯水中含有H+,但氯水中还含有HClO,会使变红的试纸再褪色,错误。学以致用1.下列有关氯及其化合物的说法不正确的是(

)。A.工业上以氯气和澄清石灰水为原料制造漂白粉B.氢气在氯气中燃烧,火焰呈苍白色C.光照新制氯水有气体逸出,该气体是氧气D.次氯酸能使染料等有机色素褪色,有漂白性,还能杀死水中的细菌,起消毒作用答案:A解析:A项,Ca(OH)2在水中的溶解度较小,工业上常以氯气和石灰乳为原料制造漂白粉,故A错误;B项,纯净的氢气在氯气中安静地燃烧,火焰呈苍白色,B正确;C项,新制氯水中的HClO见光分解产生氧气,故C正确;D项,次氯酸具有强氧化性,能使染料等有机色素褪色,有漂白性,还能杀死水中的细菌,起消毒作用,D正确。2.新制氯水成分复杂,可发生多种不同的反应:(1)向新制氯水中加入金属Mg,发生反应的化学方程式为

(2)向新制氯水中加入Na2CO3溶液,发生反应的离子方程式为

(3)向新制氯水中加入AgNO3溶液,发生反应的离子方程式为

1.下列性质不属于Cl2的物理性质的是(

)。A.易转化为液氯 B.易得电子C.黄绿色 D.强烈的刺激性气味答案:B解析:颜色、气味均属物理性质;易转化为液氯,说明Cl2沸点低,属于物理性质;Cl2得电子生成Cl-,有新物质生成,属于化学性质。2.下列气体中,既有颜色又有毒性的是(

)。A.N2 B.COC.Cl2 D.CO2答案:C解析:N2、CO2是无色、无毒气体;CO有毒但无色;Cl2是黄绿色且有毒的气体。3.下列说法中正确的是(

)。A.用鼻子对着盛有氯气的瓶口,就可以嗅到氯气的气味B.用排水集气法便可以收集到纯净的氯气C.氯气有漂白性D.自来水常用氯气来杀菌、消毒答案:D解析:氯气是有毒气体,闻氯气气味的时候,应该用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的氯气飘进鼻孔。用排水法收集氯气会带有水蒸气且氯气能与水反应。氯气本身没有漂白性。4.实验室为了使用方便,通常将氯气溶解于水中形成氯水或将其降温加压形成液氯来使用。下列有关这两种液体的实验描述都正确的是(

)。A.两种液体都可以使干燥的布条褪色B.两种液体都可以使干燥的蓝色石蕊试纸变红C.这两种液体都可用于消毒D.分别向这两种液体中投入几颗金属锌粒均有气泡产生答案:C解析:液氯成分为Cl2,氯水(新制)成分为Cl2、HCl、HClO、H2O,液氯无漂白性、无酸性,氯水(新制)有漂白性和酸性,液氯溶于水得氯水,故选C。5.用自来水养金鱼时,通常先将自来水在太阳下晒一段时间后,再注入鱼缸,其目的是(

)。A.利用紫外线杀死水中的细菌 B.提高水温,有利于金鱼生长C

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