最新部编版道德与法治八年级上册《法不可违》优质教学课件

第五课做守法的公民5.1法不可违第五课做守法的公民5.1法不可违1案例引入2017年3月29日,易某在信州区带湖路加油站绿化带路边持刀准备抢劫，正好看到了被害人夏女士独身一人,心存歹念的他便拿水果刀胁迫夏女士抢钱。夏女士随身只带了1元现金,无奈之下，易某便拿了这一块钱硬币,并把作案工具水果刀扔到路边绿化带中,随后逃到了附近网吧,买了一颗大白兔糖果。隔日,易某从网吧出来后,睡在路边报废车辆中，被信州公安抓获。你觉得易某会受到怎样的处罚？案例引入2017年3月29日,易某在信州区带湖路加油站绿化带2案例引入经上饶市信州区检察院提起公诉，易某被法院判处有期徒刑4年5个月，并处罚金一千元。抢一块钱，被判4年，罚金一千元。你觉得易某冤不冤？根据《刑法》第二百六十三条规定：“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金”案例引入经上饶市信州区检察院提起公诉，易某被法院判处有期徒刑3人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律明确告诉我们可以做什么、必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。违法无小事人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法4网红直播卖假货现场被抓2020年8月28日下午，位于浙江杭州的某服装公司直播间内，廖某正在频繁试穿各类女装产品，数以万计的粉丝正在通过网络围观这场热闹的带货直播大学生掏鸟蛋获刑10年2014年7月，河南郑州职业技术学院大一学生闫啸天和同乡朋友王亚军，在河南新乡辉县市高庄乡土楼村先后掏了两窝小鸟共16只并售卖。经鉴定，16只小鸟均为国家二级保护动物燕隼。闫啸天因此获刑10年6个月。林志颖晒P图侵权赔偿30余万元台湾艺人林志颖在其新浪微博中使用的图片系篡改《中华男儿》摄影作品，该作品作者朱庆福将林志颖和北京微梦创科网络技术有限公司告上法庭。此案8日在北京市海淀区人民法院宣判，法院判决林志颖构成侵权，并赔偿经济损失34.5万元。违法无小事网红直播卖假货现场被抓2020年8月28日下午，位于浙江杭州5以案说法镜头一朱某拾得遗失物拒绝归还镜头二李某体育馆起哄闹事镜头三陈某非法收购贩卖野生动物P47探究与分享以案说法镜头一镜头二镜头三P47探究与分享6以案说法镜头场景社会危害程度（较轻、严重）违反法律应承担的法律责任镜头一镜头二镜头三仔细阅读P47探究与分享三则案例，小组合作完成表格。以案说法镜头场景社会危害程度（较轻、严重）违反法律应承担的法7以案说法镜头场景社会危害程度（较轻、严重）违反法律应承担的法律责任所属违法类别镜头一镜头二镜头三较轻民法典限期归还较轻治安管理处罚法警告处罚严重刑法有期徒刑并处罚金以案说法镜头场景社会危害程度（较轻、严重）违反法律应承担的法8是指违反法律、法规规定，危害社会的行为。知识小结违法行为含义：分类：

是指违反法律、法规规定，危害社会的行为。依据违法类别：民事违法行为行政违法行为刑事违法行为依据社会危害程度：一般违法行为、犯罪是指违反法律、法规规定，危害社会的行为。知识小结违法行为含义9违法无小事，警惕身边的违法行为！！违法无小事，10行政违法行为（违反行政法律规范）民事违法行为（违反民事法律规范）阅读P49和P51的相关连接，小组合作完成漫画分类。漫“话”法律行政违法行为民事违法行为阅读P49和P51的相关连接，小组合11是指违反法律、法规规定，危害社会的行为。知识小结常见的一般违法行为行政违法行为：民事违法行为：

最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。如扰乱公共秩序，妨碍公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不构成刑事处罚的行为。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。民事权利包括人身权利和财产权，如生命权、身体权、肖像权等。是指违反法律、法规规定，危害社会的行为。知识小结常见的一般违12遵章守法是社会和谐的保证。违法无小事，认识到一般违法行为的危害，我们要自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。遵章守法是社会和谐的保证。违法无小事，认识到一般违法行为的危13今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升14学了本课，你有哪些收获？课后思考学了本课，你有哪些收获？课后思考15学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思16课后作业1.

从课后习题中选取；2.

完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取；17高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚18我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的学生！教师寄语我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一19再见再见20第五课做守法的公民5.1法不可违第五课做守法的公民5.1法不可违21案例引入2017年3月29日,易某在信州区带湖路加油站绿化带路边持刀准备抢劫，正好看到了被害人夏女士独身一人,心存歹念的他便拿水果刀胁迫夏女士抢钱。夏女士随身只带了1元现金,无奈之下，易某便拿了这一块钱硬币,并把作案工具水果刀扔到路边绿化带中,随后逃到了附近网吧,买了一颗大白兔糖果。隔日,易某从网吧出来后,睡在路边报废车辆中，被信州公安抓获。你觉得易某会受到怎样的处罚？案例引入2017年3月29日,易某在信州区带湖路加油站绿化带22案例引入经上饶市信州区检察院提起公诉，易某被法院判处有期徒刑4年5个月，并处罚金一千元。抢一块钱，被判4年，罚金一千元。你觉得易某冤不冤？根据《刑法》第二百六十三条规定：“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金”案例引入经上饶市信州区检察院提起公诉，易某被法院判处有期徒刑23人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律明确告诉我们可以做什么、必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。违法无小事人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法24网红直播卖假货现场被抓2020年8月28日下午，位于浙江杭州的某服装公司直播间内，廖某正在频繁试穿各类女装产品，数以万计的粉丝正在通过网络围观这场热闹的带货直播大学生掏鸟蛋获刑10年2014年7月，河南郑州职业技术学院大一学生闫啸天和同乡朋友王亚军，在河南新乡辉县市高庄乡土楼村先后掏了两窝小鸟共16只并售卖。经鉴定，16只小鸟均为国家二级保护动物燕隼。闫啸天因此获刑10年6个月。林志颖晒P图侵权赔偿30余万元台湾艺人林志颖在其新浪微博中使用的图片系篡改《中华男儿》摄影作品，该作品作者朱庆福将林志颖和北京微梦创科网络技术有限公司告上法庭。此案8日在北京市海淀区人民法院宣判，法院判决林志颖构成侵权，并赔偿经济损失34.5万元。违法无小事网红直播卖假货现场被抓2020年8月28日下午，位于浙江杭州25以案说法镜头一朱某拾得遗失物拒绝归还镜头二李某体育馆起哄闹事镜头三陈某非法收购贩卖野生动物P47探究与分享以案说法镜头一镜头二镜头三P47探究与分享26以案说法镜头场景社会危害程度（较轻、严重）违反法律应承担的法律责任镜头一镜头二镜头三仔细阅读P47探究与分享三则案例，小组合作完成表格。以案说法镜头场景社会危害程度（较轻、严重）违反法律应承担的法27以案说法镜头场景社会危害程度（较轻、严重）违反法律应承担的法律责任所属违法类别镜头一镜头二镜头三较轻民法典限期归还较轻治安管理处罚法警告处罚严重刑法有期徒刑并处罚金以案说法镜头场景社会危害程度（较轻、严重）违反法律应承担的法28是指违反法律、法规规定，危害社会的行为。知识小结违法行为含义：分类：

是指违反法律、法规规定，危害社会的行为。依据违法类别：民事违法行为行政违法行为刑事违法行为依据社会危害程度：一般违法行为、犯罪是指违反法律、法规规定，危害社会的行为。知识小结违法行为含义29违法无小事，警惕身边的违法行为！！违法无小事，30行政违法行为（违反行政法律规范）民事违法行为（违反民事法律规范）阅读P49和P51的相关连接，小组合作完成漫画分类。漫“话”法律行政违法行为民事违法行为阅读P49和P51的相关连接，小组合31是指违反法律、法规规定，危害社会的行为。知识小结常见的一般违法行为行政违法行为：民事违法行为：

最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。如扰乱公共秩序，妨碍公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不构成刑事处罚的行为。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。民事权利包括人身权利和财产权，如生命权、身体权、肖像权等。是指违反法律、法规规定，危害社会的行为。知识小结常见的一般违32遵章守法是社会和谐的保证。违法无小事，认识到一般违法行为的危害，我们要自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。遵章守法是社会和谐的保证。违法无小事，认识到一般违法行为的危33今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升34学了本课，你有哪些收获？课后思考学了本课，你有哪些收获？课后思考35学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思36课