最新人教版部编版二年级语文上册《雾在哪里》优质教学课件

猜谜语像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。(打一自然现象)猜谜语像云不是云，状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路雾状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路20

雾在哪里20雾在哪里认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍，在每个自然段前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____个自然段。10初读课文认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍，雾淘气于是无论变暗岸边房屋

街道桥梁

甚至一切

躲在不久散步消失雾

淘气于是

无论变暗

岸边房屋

街道桥梁

甚至一切

躲在不久

散步消失有感情地朗读课文，认读字词。wùtáoyúànànjiēliánɡshènzhìqièduǒshīlùnwūjiǔsànbù雾淘气于是无论雾淘气雾淘于街甚岸切躲失梁暗至采云朵雾淘于街甚岸切躲失梁暗至采云朵于岸屋论我会写切散步久上下结构独体字左右结构半包围结构于岸屋论我会写切散步久上下结构独体字左右结构半包围结构重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔，捺脚落在横中线上，撇、捺罩住“匕”，“匕”两笔相接不相交。lùn论讠重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“仑”首结构：部首：书写指导：半包围尸“尸”居上居中，长撇从左上格到左下格，“至”偏右，右侧超出“尸”右端。wū屋结构：部首：书写指导：半包围尸“尸”居上居中，长撇从左上格到从前有一片雾，他是个淘气的孩子。雾的特点

朗读课文，说一说：雾是什么样的？从前有一片雾，他是个淘气的孩子。雾的特点朗读说一说：雾的“淘气”表现在哪？他把什么藏起来了？说一说：雾的“淘气”表现在哪？他把什么藏起来了？有一天，雾飞到海上。有一天，雾飞到海上。说一说：雾把_______藏起来了。于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。说一说：雾把_______藏起来了。于是，他把大海藏于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了比较下列句子，说说你发现了什么。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。请用“无论……还是……都……”说话。比较下列句子，说说你发现了什么。无论是海水、船只，还雾来到岸边。接下来他藏了什么？藏起来后的景色是什么样的？雾来到岸边。接下来他藏了什么？藏起来后的景色是什么样雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、想象说话：雾来到_______。

“我要把_______。”于是，他_______。_______，都看不见了。雾还会把什么藏起来？会出现什么情况呢？想一想，说一说。想象说话：雾来到_______。雾还会把什么他躲到城市的上空。躲藏淘气他躲到城市的上空。躲藏淘气现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。雾将自己藏了起来，周围的景色发生了什么变化？大海连同船只，天空连同太阳，（

）连同城市，（）连同房屋和（），都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地（）。海岸街道桥梁散步雾将自己藏了起来，周围的景色发生了什么变化？想象说话：路上走着行人，________也出现了，它______________。雾消失后还会有什么变化呢？想象说话：路上走着行人，________也出现了，它雾呢？消失了，不知到哪里去了。雾呢？消失了，不知到哪里去了。板书设计雾在哪里雾来了雾消失了大海、天空、太阳、海岸、城市大海、天空、太阳、海岸、城市看不见了看得见了淘气神奇板书设计雾在哪里雾来了雾消失了大海、天空、太阳、海岸、城市大课堂小结本文以童话的形式讲述了雾来时和雾散时周围景色的变化，生动形象地表现了雾的淘气和大自然的奇妙。课堂小结本文以童话的形式讲述了雾来时和雾散拓展延伸雾是怎样形成的？拓展延伸雾是怎样形成的？随堂练习一、给加点字选择正确的读音。浓雾（wùwò）街道（jījiē）甚至（shènsèn）桥梁（niánɡliánɡ）√√√√....随堂练习一、给加点字选择正确的读音。浓雾（wùwò）二、连词成句，并加上标点。连同把太阳藏了起来雾一起天空雾把天空连同太阳一起藏了起来。二、连词成句，并加上标点。连同把太阳藏了起三、课外拓展。花非花[唐]白居易花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。三、课外拓展。花非花课后习题参考答案朗读指导：本文是一篇童话，很符合儿童的心理特征和语言习惯，朗读时要用活泼欢快的语调，读出雾的淘气。文中雾一共说了五句话，这五句话都是雾的自言自语，但语气有所不同。前三句写雾孩子藏完一处又一处，朗读时，“我”的后面可稍作停顿，语气上扬，突出雾孩子的淘气。第四句写雾孩子不知该藏什么，自己问自己，读出思考问题的语气。第五句是写他突然有了主意，于是自己回答自己，读出他恍然大悟、高兴的语气。朗读课文，读好雾说话时的语气。课后习题参考答案朗读指导：本文是一篇童话，很符合儿童朗读示例：“我要把/大海⌒藏起来。”“现在，我该把谁↗藏起来呢↗？”∙∙∙∙∙朗读示例：“我要把/大海⌒藏起来。”∙∙∙∙∙雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的？雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，参考答案：

雾把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。雾把海岸和城市藏了起来。无论是房屋、街道、树木、桥梁，还是行人、小黑猫，一切都看不见了。雾把自己藏了起来。大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了，行人和小黑猫也出现了。参考答案：参考答案：雾是神奇的魔法师，他一挥魔杖，天地之间顿时就变了样，像童话世界一样美妙。课文说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？参考答案：雾是神奇的魔法师，他一挥魔杖，天地之间顿时抄写今天学习的生字词。有感情地朗读课文，读好雾说话的语气。在有雾的天气里，观察雾究竟是什么样的，有什么样的变化过程，然后给同桌或老师讲一讲。

课后作业抄写今天学习的生字词。课后作业课堂总结

这节课你学了什么？最大收获是什么？课堂总结这节课你学了什么？最大收获是什么？1、和同桌说说你今天学习有什么收获？2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思1、和同桌说说你今天学习有什么收获？课后反思感谢观看感谢观看猜谜语像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。(打一自然现象)猜谜语像云不是云，状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路雾状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路20

雾在哪里20雾在哪里认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍，在每个自然段前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____个自然段。10初读课文认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍，雾淘气于是无论变暗岸边房屋

街道桥梁

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躲在不久散步消失雾

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散步消失有感情地朗读课文，认读字词。wùtáoyúànànjiēliánɡshènzhìqièduǒshīlùnwūjiǔsànbù雾淘气于是无论雾淘气雾淘于街甚岸切躲失梁暗至采云朵雾淘于街甚岸切躲失梁暗至采云朵于岸屋论我会写切散步久上下结构独体字左右结构半包围结构于岸屋论我会写切散步久上下结构独体字左右结构半包围结构重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔，捺脚落在横中线上，撇、捺罩住“匕”，“匕”两笔相接不相交。lùn论讠重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“仑”首结构：部首：书写指导：半包围尸“尸”居上居中，长撇从左上格到左下格，“至”偏右，右侧超出“尸”右端。wū屋结构：部首：书写指导：半包围尸“尸”居上居中，长撇从左上格到从前有一片雾，他是个淘气的孩子。雾的特点

朗读课文，说一说：雾是什么样的？从前有一片雾，他是个淘气的孩子。雾的特点朗读说一说：雾的“淘气”表现在哪？他把什么藏起来了？说一说：雾的“淘气”表现在哪？他把什么藏起来了？有一天，雾飞到海上。有一天，雾飞到海上。说一说：雾把_______藏起来了。于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。说一说：雾把_______藏起来了。于是，他把大海藏于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了比较下列句子，说说你发现了什么。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。请用“无论……还是……都……”说话。比较下列句子，说说你发现了什么。无论是海水、船只，还雾来到岸边。接下来他藏了什么？藏起来后的景色是什么样的？雾来到岸边。接下来他藏了什么？藏起来后的景色是什么样雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、想象说话：雾来到_______。

“我要把_______。”于是，他_______。_______，都看不见了。雾还会把什么藏起来？会出现什么情况呢？想一想，说一说。想象说话：雾来到_______。雾还会把什么他躲到城市的上空。躲藏淘气他躲到城市的上空。躲藏淘气现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。雾将自己藏了起来，周围的景色发生了什么变化？大海连同船只，天空连同太阳，（

）连同城市，（）连同房屋和（），都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地（）。海岸街道桥梁散步雾将自己藏了起来，周围的景色发生了什么变化？想象说话：路上走着行人，________也出现了，它______________。雾消失后还会有什么变化呢？想象说话：路上走着行人，________也出现了，它雾呢？消失了，不知到哪里去了。雾呢？消失了，不知到哪里去了。板书设计雾在哪里雾来了雾消失了大海、天空、太阳、海岸、城市大海、天空、太阳、海岸、城市看不见了看得见了淘气神奇板书设计雾在哪里雾来了雾消失了大海、天空、太阳、海岸、城市大课堂小结本文以童话的形式讲述了雾来时和雾散时周围景色的变化，生动形象地表现了雾的淘气和大自然的奇妙。课堂小结本文以童话的形式讲述了雾来时和雾散拓展延伸雾是怎样形成的？拓展延伸雾是怎样形成的？随堂练习一、给加点字选择正确的读音。浓雾（wùwò）街道（jījiē）甚至（shènsèn）桥梁（niánɡliánɡ）√√√√....随堂练习一、给加点字选择正确的读音。浓雾（wùwò）二、连词成句，并加上标点。连同把太阳藏了起来雾一起天空雾把天空连同太阳一起藏了起来。二、连词成句，并加上标点。连同把太阳藏了起三、课外拓展。花非花[唐]白居易花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。三、课外拓展。花非花课后习题参考答案朗读指导：本文是一篇童话，很符合儿童的心理特征和语言习惯，朗读时要用活泼欢快的语调，读出雾的淘气。文中雾一共说了五句话，这五句话都是雾的自言自语，但语气有所不同。前三句写雾孩子藏完一处又一处，朗读时，“我”的后面可稍作停顿，语气上扬，突出雾孩