北京四中2009-2010学年第一学期期末测验高二年级生物(理)试卷(通用版)

PAGE北京四中2009—2010学年第一学期期末测验高二年级生物（理）试卷（试卷满分为150分，Ⅰ卷100分，Ⅱ卷50分，考试时间100min）Ⅰ卷：必修2模块水平测试（100分）一、单项选择题（60分，每题1.5分）1.下列仅属于植物细胞分裂特征的是A.分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B.前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体C.中期染色体形态最为清晰D.末期细胞中部形成细胞板2.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是A.癌细胞呼吸作用降低B.细胞癌变可以由病毒感染引发C.原癌基因存在于正常细胞中D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关3.下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是A.细胞癌变属于细胞编程性死亡B.细胞编程性死亡属于正常生理过程C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程D.细胞编程性死亡与基因表达无关4.欲观察细胞减数分裂的过程，可选用的材料是A.马蛔虫受精卵 B.小鼠睾丸C.牛的精液 D.鸡的血液5.细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为l：2：2时，细胞所处的分裂期应是A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.末期和前期6.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，下列操作正确的是A.选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察C.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D.如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度7.某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂四分体时期，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为A.21对、42个、84个 B.21对、84个、84个C.42个、42个、84个 D.42个、21个、42个8.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的9.细胞有丝分裂完成后平均分配到两个子细胞的是A.线粒体 B.染色体 C.核糖体 D.叶绿体10.减数分裂过程中，着丝点分裂发生在A.减数分裂间期 B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂后期 D.同源染色体联会时11.孟德尔作为遗传学的奠基人，揭示了遗传的基本规律。其成功的原因不包括A.孟德尔选取豌豆这种严格自花授粉的植物，作为杂交实验材料B.孟德尔采用数理统计的方法发现性状遗传的规律性C.孟德尔为验证自己的假设和推理设计了具有一对相对性状的纯合体杂交实验D.孟德尔运用其独特的科学思维方式，先从一对相对性状入手，并对它进行逐代追踪12.豌豆和果蝇都是很好的遗传学研究材料，不属于它们共同的特点的是A.具有多个稳定的、可区分的性状B.后代数量多，便于计数和统计C.容易获得，易于培养或饲养D.均严格自交，便于获得纯种13.番茄果皮有红色和黄色两种。下列杂交实验中，可用来判断相对性状的显隐性的杂交组合有①红色×红色→75红色 ②红色×红色→63红色：15黄色③黄色×黄色→81黄色 ④黄色×红色→68红色⑤红色×黄色→47红色：53黄色A.①③⑤ B.②④ C.①②⑤ D.②⑤14.有三个高粱品系，甲、乙均为非甜秆，丙为甜秆，三者之间彼此杂交，其遗传行为如下，据此判断三个品系的基因型①甲×乙→子代全为非甜秆。1／2的子代自交后代全是非甜秆，1／2的子代自交后代中3／4为非甜秆、1／4为甜秆②甲×丙→子代中有78株非甜秆和76株甜秆。子代中非甜秆自交发生性状分离，甜秆自交不发生性状分离A.甲Aa、乙AA、丙aa B.甲AA、乙AA、丙aaC.甲AA、乙Aa、丙aa D.甲Aa、乙Aa、丙aa15.一只短尾鼠与一正常尾鼠交配，产生正常尾与短尾两种类型，比例为1：1。而两只短尾鼠交配，所产子代短尾与正常尾之比为2：1，据此推测A.短尾基因位于X染色体上 B.短尾基因位于Y染色体上C.短尾基因是显性基因 D.短尾基因是隐性基因16.基因型为AaBbDdEEff的个体，其五对基因分别位于五对同源染色体上，该个体产生的配子种类为A.4种 B.6种 C.8种 D.32种17.小麦无芒（A）对有芒（a）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，下列杂交组合中，后代表现型为两种的是A.AArr×aaRR B.AARR×aarr C.AaRr×aaRr D.AARr×Aarr18.1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性。这种病是由A.患者父亲在减数第一次分裂时，同源染色体分离时出错导致的B.患者父亲在减数第二次分裂时，同源染色体分离时出错导致的C.患者父亲在减数第一次分裂时，染色单体分离时出错导致的D.患者父亲在减数第二次分裂时，染色单体分离时出错导致的19.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母20.同源染色体的联会发生在A.有丝分裂过程中 B.受精卵形成过程中C.胚胎发育过程中 D.有性生殖细胞形成过程中21.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是A.减数分裂与受精作用 B.无丝分裂与有丝分裂C.减数分裂与有丝分裂 D.无丝分裂与受精作用22.噬菌体在增殖过程中利用的原料是A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌的核苷酸和氨基酸D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸23.人类的细胞中既含有DNA又含有RNA，对于人类来说A.DNA是主要的遗传物质B.DNA是遗传物质，RNA辅助遗传信息的传递与表达C.生殖细胞以DNA为遗传物质，体细胞以RNA为遗传物质D.DNA和RNA都是遗传物质24.下列哪种物质属于构成DNA的基本成分A.核糖核苷酸 B.脱氧核糖核酸C.鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 D.尿嘧啶25.构成大肠杆菌体内核酸的碱基和核苷酸种类依次为A.4、4 B.8、4 C.5、8 D.4、826.在体外可以通过高温加热的方式打开氢键，从而使DNA双链解开形成单链，以下四条长度相同的双链DNA分子解螺旋成为单链，其中所需温度最高的是A.腺嘌呤含量为25％的DNA分子 B.胞嘧啶含量为25％的DNA分子C.鸟嘌呤含量为35％的DNA分子 D.胸腺嘧啶含量为35％的DNA分子27.将长期在含15N的培养基中培养的大肠杆菌，转移到含有14N的培养基中连续培养三代之后，再将这三代全部转移回含15N的培养基中培养一代。提取DNA进行密度梯度离心分离，重、中、轻三种不同密度的DNA分布于试管的不同部位。正确的实验结果为A.1／8重7／8中 B.1／8中7／8轻C.1／4中3／4轻 D.1／4重3／4轻28.在DNA的复制过程中不会发生的是A.在解旋酶的作用下DNA双螺旋变成单链B.C和G、A和T分别互补配对C.新合成的两条链互相结合重新形成双螺旋D.从一个复制起点向两个方向分别合成新链29.下列关于基因的叙述，错误的是A.染色体是基因的唯一载体B.基因是控制生物性状的基本单位C.基因通常是有遗传效应的DNA片段D.基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表一定的遗传信息30.对于下图的描述，说法正确的是①表示DNA复制过程②表示转录过程③图中共有5种碱基④图中共有8种核苷酸⑤图中共有5种核苷酸⑥图中的A均代表同一种核苷酸⑦图中的单链DNA为模板链⑧图中箭头所指为碱基之间氢键A.①③④⑧ B.④⑤⑥⑦ C.②③④⑦ D.②③⑤⑧31.某DNA分子中一条单链A+T的含量是35％，下列哪个选项的数值也为35％A.该DNA分子双链中C+G的含量B.该DNA分子另一条单链中A+T的含量C.该DNA分子转录出的RNA分子中A+T的含量D.该DNA分子转录出的RNA分子中C+G的含量32.下列关于基因突变特点的说法正确的是A.无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变B.生物在个体发育的特定时期才可以发生基因突变C.基因突变只能定向形成新的等位基因D.基因突变对生物的生存往往是有利的33.有关基因突变的叙述，不正确的是A.流感病毒等RNA病毒容易发生基因突变B.基因突变只发生于减数分裂形成配子过程中C.基因突变是基因的结构发生改变D.细胞分裂的间期容易发生基因突变34.下列属于基因突变引起的变异是A.红花与白花金鱼草杂交，F1代总是表现为粉花金鱼草B.大肠杆菌能合成人胰岛素C.人类镰刀型贫血病的出现D.杂合黄色圆粒豌豆自交，出现黄色皱粒和绿色圆粒豌豆35.下列不属于可遗传变异的是A.提取S型肺炎双球菌的DNA与R型菌混合培养，出现S型菌B.青霉菌经一定剂量紫外线照射后，合成青霉素的能力提高C.西瓜果实生长过程中，置于方型容器中，西瓜长成方型D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，培育出四倍体西瓜36.以下有关基因重组的叙述，错误的是A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.纯合体自交，后代因基因重组导致子代性状分离C.非姐妹染色单体的交换可导致基因重组D.同胞兄妹间的遗传差异与父母在产生配子时的基因重组有关37.下列不属于染色体变异引起的是A.不抗倒伏抗锈病小麦自交后出现抗倒伏、抗锈病小麦B.女性缺一条X染色体引起的先天性卵巢发育不全症C.第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合征D.由于X染色体上特定片段重复引起的果蝇棒眼38.有关单倍体的下列叙述中，正确的是A.单倍体是体细胞中含有一个染色体组的个体B.单倍体是体细胞中含有单数染色体组的个体C.单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数的个体D.单倍体是体细胞经过离体组织培养发育成的个体39.已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是A.六倍体的单倍体植株体细胞含21条染色体B.六倍体小麦有六个染色体组C.离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育D.因为是多倍体，六倍体小麦不能产生种子40.下列有关生物变异的意义的叙述，不正确的是A.基因突变是生物变异的根本来源B.诱导染色体发生结构变异，是育种途径之一C.基因重组是导致生物多样性的原因之一D.生物能发生可遗传的变异，是生物育种的理论基础三、非选择题（40分，每空2分）56.（20分）下图是某种雄性动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分细胞图。请根据图回答问题：（1）此动物的正常体细胞中有对同源染色体。图②所示的细胞中的染色体与DNA数量之比为。（2）同源染色体的非姐妹染色单体之间常发生染色体片段交换的细胞图是，此细胞处于的细胞分裂时期是。（3）上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图，含有同源染色体的除图⑤⑦外，还有图；基因自由组合发生在图。（4）上述分裂图中，属于有丝分裂的是图。（5）请按照先后顺序将有关减数分裂的图序号排列起来；其中姐妹染色单体分开发生在由图→过程中。57.（20分）下图表示某生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，回答下列问题：（1）经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为，该育种方式的原理是。F2获得的优良品种中，能稳定遗传的个体比例为。（2）经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为，和①、②、③育种过程相比，其优势是。⑥过程需要的试剂是，培育出的新品种⑦为倍体。（3）经过过程⑧育种方式的原理是，该方式诱导生物发生的变异具有的特点，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。（4）理论上⑨所需外源基因可以来自任何一种生物，因为。Ⅱ卷：必修2模块区分度测试（50分）二、单项选择题（30分，每题2分）41.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代A.增加发生基因突变的概率 B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNA D.产生不同于双亲的基因组合42.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物43.果蝇的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是A.受精卵和雄蝇的唾液腺细胞B.次级精母细胞和精子C.受精卵和初级精母细胞D.初级精母细胞和雄蝇的肌肉细胞44.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合C.将形成配子 D.正在发生DNA复制45.下图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者III—9的性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色体组成正常。Ⅲ—9的红绿色盲致病基因来自于A.I—l B.I—2 C.I—3 D.I—446.人类的白化病是由隐性基因控制的，大约在70个正常人中会有一个致病基因携带者，现有一女子，自己表现正常，其双亲也正常，但有一患白化病的弟弟，她与一个无亲缘关系的正常男性结婚，他们所生后代患白化病的概率是A.1／70 B.1／140 C.1／210 D.1／42047.人中年秃顶性状是由常染色体显性基因B控制，基因型BB表现为秃顶，基因型bb表现为非秃顶，基因型Bb表现为男性秃顶女性非秃顶，据此分析下列选项中，错误的是A.表现型是基因型和环境因素共同作用的结果B.非秃顶的父母可以生出秃顶的男性C.秃顶的父母可以生出非秃顶的女性D.秃顶性状的遗传是伴性遗传48.用具有相对性状的两纯合亲本进行杂交实验，F2代中纯合体占l／16，F1与隐性个体测交，测交后代表现型的种类为A.4种 B.8种 C.16种 D.32种49.下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是A.①和④ B.②和③ C.③和④ D.①和②50.某种动物的正常体细胞中含有8条染色体，将其精原细胞和卵原细胞中的染色体DNA均用15N进行标记，这样的精原细胞和卵原细胞减数分裂后产生的配子随机受精，则A.所有的受精卵均带标记 B.1／2的受精卵带标记C.1／4的受精卵带标记 D.1／16的受精卵带标记51.一条RNA分子一共含有N个碱基。其中尿嘧啶的数量为U，腺嘌呤的数量为A，以该RNA为模板逆转录产生一条双链DNA分子，则需要多少游离的鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸作原料A.2（N—U—A） B.（N—U—A）／2C.N—U—A D.U+A52.已知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，它所转运的是亮氨酸，那么决定该氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列为模板转录而来的。A.GAT B.GAU C.CUA D.CTA53.下列有关遗传密码的阅读方式，表述正确的是A.一条mRNA可以因为碱基序列阅读方式不同而控制不同多肽链B.一个氨基酸可以由多个密码子编码，有些密码子不编码氨基酸C.遗传密码可从任意一个起点开始，以连续不重叠的方式阅读D.mRNA所有碱基都编码氨基酸54.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于A.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C.三体、染色体片段增加、四倍体、染色体片段缺失D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体55.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离。另一个初级精母细胞在减数分裂的第二次分裂时，有一个次级精母细胞的l条染色体姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A.两者产生的配子全部都不正常B.前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C.两者都只产生一半不正常的配子D.前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子四、非选择题（20分，除特殊说明外，每空1分）58.（10分）请根据下图和密码子表回答问题遗传密码子表第一字母第二字母第三字母UCAGU苯丙氨酸苯丙氨酸亮氨酸亮氨酸丝氨酸丝氨酸丝氨酸丝氨酸酪氨酸酪氨酸终止终止半胱酰胺半胱酰胺终止色氨酸UCAGC亮氨酸亮氨酸亮氨酸亮氨酸脯氨酸脯氨酸脯氨酸脯氨酸组氨酸组氨酸谷氨酰胺谷氨酰胺精氨酸精氨酸精氨酸精氨酸UCAGA异亮氨酸异亮氨酸异亮氨酸甲硫氨酸(起始)苏氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸天冬酰胺天冬酰胺赖氨酸赖氨酸丝氨酸丝氨酸精氨酸精氨酸UCAGG缬氨酸缬氨酸缬氨酸缬氨酸(起始)丙氨酸丙氨酸丙氨酸丙氨酸天冬氨酸天冬氨酸谷氨酸谷氨酸甘氨酸甘氨酸甘氨酸甘氨酸UCAG（1）上图所示是基因控制蛋白质合成过程中的步骤，该过程发生的场所为。②携带的氨基酸是。决定该氨基酸的DNA编码链序列为、。（2）产生图中③的过程是以为模板，以为原料，在酶的催化下，按照原则在细胞核中进行的，此过程称为。59.（10分，每空2分）下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答：（1）由图可知该遗传病是（显／隐）性遗传病。（2）同学们在实际调查该病时发现II5号个体带有该病致病基因，后来还发现III10是红绿色盲基因携带者（控制红绿色盲的基因用B、b表示）。请写出III10个体的基因型。如果III7和III10婚配，生育同时患有这两种病孩子的概率是，生育不患