群众路线教育实践活动

浙江党的群众路线教育实践活动实施方案一、把握解决的主要问题非公经济和社会组织开展教育实践活动，紧密联系实际，着重解决以下问题：党组织班子要重点解决组织制度不健全、执行不严格，开展组织活动不正常、不规范，党员发展、教育和管理不到位，凝聚力、战斗力不强；工作融入生产经营和事业发展不够，服务发展、服务员工、服务社会不到位，作用发挥不够充分等问题。党组织书记及班子成员要重点解决学习理论和政策不主动、不深入，履行工作职责不到位，党务工作不熟悉、不投入等问题。党员出资人和合伙人、举办者要重点解决理想信念弱化，法制观念和民主管理意识不强，家长作风严重，自我要求不严格等问题。其他党员职工要重点解决党员意识淡薄，缺乏荣誉感、责任感，履行党员义务不积极；组织纪律观念淡化，参加党组织活动不积极；服务意识和敬业精神不强，先锋模范作用发挥不好等问题。二、明确各个环节的重点工作认真落实中央和省、市、县委要求，从生产经营和工作实际出发，简化程序，注重效果，扎实抓好3个环节工作。（一）学习教育、听取意见1.搞好思想发动。单独组建的党组织要结合实际，召开党员大会进行动员部署；联合组建的党组织可按隶属关系或区域相邻、行业相近的原则，集中参加上一级党组织、行业党组织、产业园区党组织或村（社区）党组织的动员大会，并在本单位党员中传达。对出资人和合伙人、举办者要加强沟通和引导，讲清教育实践活动的主要目的和工作安排，消除其思想疑虑，争取其理解支持。2.抓好学习教育。采取举办学习交流会、案例剖析会、党员讲堂等形式，组织党员职工开展“三学三论”（学理论、学党章、学传统，“群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做”专题讨论）活动，认真学习党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神，学习省、市、县委相关会议及省、市、县委主要负责同志有关重要讲话精神等，使党员、职工普遍受到一次深刻教育。同时，要结合岗位需要、企业发展特点，学习相关业务知识，提升服务企业的能力。要坚持业余、小型、灵活的方式，组织党员开展“六个一”（即党组织书记作一次动员讲话、上级党组织负责人作一次群众路线教育辅导报告、党员至少通读一遍学习读本、请先进典型介绍一次事迹、集中开展一次专题讨论）活动，加强党员的理想信念、党性党风党纪和道德品行教育等。要通过个人自学、参加集中宣讲、举办专题讲座、开展网络教育等形式，组织党员学习。通过知识竞赛、演讲征文、网上论坛、板报专栏、集中座谈等形式，组织党员交流学习体会。要注意抓好流动党员的学习教育。3.征求意见建议。以党支部为单位，由班子成员带头、党员参与，采取面对面交流、发放意见表、设置意见箱等形式，广泛征求出资人和合伙人、举办者、管理人员、技术骨干、一线员工和服务对象等对党组织和党员的意见建议。党组织班子成员要集中一周时间，深入开展“三听三问”（听基层呼声、听职工心声、听社会议声，问作风建设差距、问为民服务举措、问企业发展良策）活动，听取有关“四风”、企业发展、信用、售后服务等方面的意见，并认真进行梳理反馈。要把征求意见与帮助职工解决实际困难结合起来，化解企业与职工间的矛盾，集聚正能量，努力增强教育实践活动的吸引力。（二）查摆问题、开展批评1.查摆突出问题。采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查找党组织和党员存在的突出问题。党组织和党员可不撰写对照检查材料，但对查找出来的问题要进行归类分析和深刻反思，找出问题产生的根源。2.召开组织生活会。专题组织生活会要围绕为民务实清廉这一主题，紧扣近年来本单位发展实践，深入查找领导班子和个人在“四风”方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。会前，党组织书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员之间、党员之间要广泛开展谈心活动；会上，党组织书记要代表班子认真进行对照检查，参会党员要开展批评与自我批评，并开展民主评议党员工作；会后，要对专题组织生活上征求到的意见进行认真梳理，深入分析，提出改进措施和办法，为制定整改落实措施打好基础，并在一定范围内通报组织生活会情况。（三）整改落实、建章立制1.抓好整改落实。党组织和党员要针对征集意见、自身查找和组织生活会收集到的问题，列出需要整改的问题清单，逐一制定整改措施。要注意征求党员、职工意见，采取适当方式作出公开承诺，接受群众监督。2.解决突出问题。根据整改落实措施，选准突破口和切入点，在争取非公有制企业和社会组织出资人支持的基础上，集中力量解决一批职工群众反映强烈的热点问题，影响非公有制企业和社会组织发展的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，多为职工群众办几件看得见、摸得着的实事好事。3.健全工作制度。按照务实、管用的要求，重点规范“三会一课”、党内关爱等党组织生活制度，党组织与管理层双向互动、党群活动一体化、党员发展、教育、管理及流动党员服务管理、“双诺双评”、党务工作者激励保障等党建工作制度，进一步建立健全党建品牌创建、党建规范化建设、服务型党组织建设等创先争优长效机制。三、落实活动的相关要求（一）强化组织领导。非公经济和社会组织教育实践活动的领导关系按党组织隶属关系确定。镇党委要切实负起责任，加强组织领导，周密部署安排，结合实际研究推动教育实践活动扎实开展的工作措施。镇指导组及相关业务主管部门，要结合自身职能和业务工作，加强活动指导。要按照“清单式”标准抓好每个环节各项工作落实，要求每个活动单位都要有“四张清单”（一张学习清单，列出所要学习的书目及材料；一张问题清单，列出所要征集和查摆出的具体问题；一张整改清单，列出所要整改的具体事项；一张制度清单，列出所要废、改、立的制度）。镇指导组要加强具体指导和工作督查，帮助解决场地等问题，为非公经济和社会组织开展教育实践活动提供有力保障。派驻党建工作指导员要切实负起责任，帮助派驻单位党组织科学制定活动计划，为党员职工上作风建设专题党课，指导开好组织生活会，督促抓好整改落实和建章立制等工作。（二）搞好分类指导。根据非公经济和社会组织实际及党员特点，采取小型、业余、分散的方式开展活动。在非公经济和社会组织工作但未转接组织关系的党员，要鼓励他们参加所在企业或社会组织的教育实践活动。未建立党组织的非公经济和社会组织中的党员，要按照就近、就便原则，参加所在村（社区）党组织的教育实践活动。（三）开展主题活动。组织开展“三强化三服务”（强化宗旨意识、强化发展理念、强化社会责任，服务发展、服务社会、服务员工）等活动，围绕服务发展、促进和谐、凝聚职工、改进作风、塑造形象等内容，搭建活动载体，做到日常工作有创新，重点工作有抓手，难点工作有突破，着力把活动的成效真正落实到“双强六好”党组织创建和服务型党组织建设上来，使活动为单位所需要、为党员所欢迎、为职工所拥护、为业主所支持。（四）实行典型引导。要加强对“双强六好”非公有制企业和社会组织党组织等开展教育实践活动的指导，努力做到标准高一些、效果好一些，切实发挥好示范带动作用。要通过开展经验交流会、现场观摩会等形式，组织学习借鉴各非公有制企业和社会组织开展活动的成功经验和典型做法，推动活动深入开展。（五）坚持统