2022年班级德育工作计划

2022年班级德育工作计划方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面给大家带来2022年班级德育工作方案，盼望大家喜爱!

2022年班级德育工作方案篇1

一、指导思想：

坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好同学风貌、同学文明礼仪训练。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题训练活动，深化未成年人思想道德训练，推动德育工作的针对性和实效性。

二、重点工作：

1、依据六班级同学特点，开展有特色的班级训练活动。在活动中培育同学平安意识、树立毕业意识，学会做讲文明、懂礼仪的好少年。

2、贯彻、协作学校德育工作方案，落实开展一系列少先队训练主题活动。

三、详细工作：

三月：学雷锋再掀高潮：

(1)学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神详细化，给予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。

(2)文明礼仪宣扬训练：着重对同学进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进行训练，诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

四月：爱国主义训练

(1)对同学进行爱国主义训练和和谐观训练，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

(2)对同学进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的训练，培育同学诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

五月：民族团结训练：

(1)对同学进行法制训练，内容有《新义务训练法》、《未成年爱护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高同学法律意识，懂得如何守法。

(2)对同学进行艰苦朴实训练，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让同学珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。

六月：平安，抱负训练：

(1)对同学进行平安训练，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有班会，讲解等。

(2)珍惜时间：畅想将来主题队会活动，培育同学珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。

(3)考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。

七月：暑假平安训练

暑假平安训练，主要有对人生平安训练，合理支配假期学习和生活，做父母的好帮手。

2022年班级德育工作方案篇2

新学期的工作已经开头，为了开展好班级德育工作，加强对同学的德育训练，促进班级管理工作更上一层楼，现将本学期的班级德育方案如下：

1、仔细学习、贯彻落实学校德育工作方案，领悟精神实质，强化同学对小箐学校同学管理规定的学习与落实，加强要求，以促进同学全面进展为契机，加强对同学的良好思想、行为的规范训练，把各项管理工作落到实处，引导同学讲文明话，做文明人，培育同学良好的思想行为习惯。

2、仔细学习《中学校生守则》、《中学校生日常行为规范》，并做好贯彻落实和实施，把思想政治训练、纪律训练、法制训练、健康训练、科技训练、环保训练、平安训练等作为重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则。

3、加强心理健康训练，培育同学良好的心理品质;通过加强法制训练，不断增加同学的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯;培育同学的创新精神和实践力量，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建设者和接班人。

4、学期初，通过主题班会，结合教务处的工作支配并结合班级同学特点，对同学进行专题训练：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时守信的诚信训练，学规范、守规范的学习训练。

5、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动以及少队课等，对同学进行爱国主义、集体主义、社会主义训练，培育同学良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶同学情操，激励广阔同学奋勉向上。

6、把敬重父母，敬重师长，敬重别人的劳动，等训练放到重要的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好同学，在社会上是个好公民。

7、加强对同学的平安训练，强化同学的平安意识。同学的健康、平安关系到千家万户的幸福，所以班主任把对同学的平安训练，强化同学的平安意识作为一项重要的工作。本学期，主要对同学进行以下平安训练：共同学习交通规章，提高自觉遵守交通法规，增加交通平安的意识;加强对同学的防溺水学问的训练，提高防溺水力量;训练同学增加饮食平安卫生意识，杜绝到不卫生的摊位上吃饭，留意识别过期变质的食品;加强防火学问的学习，提高同学的防火力量和火中逃命的力量;组织同学学习防雷电的.学问，提高防雷电的力量。力争通过增加同学的平安学问，提高同学的平安意识，达到防患于未然的目的。

8、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求同学无论是课堂练习还是家庭作业都要仔细完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，准时复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，开头让学习委员监督检查，逐步形成习惯。

9、每月班级进行民主评比，选出“文明之星”进行嘉奖，激发同学的乐观性。

严格执行以上工作方案，以保证同学思想品德的健康进展。

2022年班级德育工作方案篇3

对同学进行思想品德训练，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定六班级德育工作方案如下：

一、指导思想

仔细贯彻落实党的训练方针，根据“高标准谋划、精训练管理、强特色进展”的总体思路，依据迁安市训练局关于德育的进展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对老师重点进行“师德行风”训练，对同学重点进行世界观、人生观、价值观训练和爱国主义、集体主义、社会主义思想训练以及养成训练。

将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂训练为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，乐观开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创德育工作新局面，培育志向远大、人格健全的阳光少年。

二、工作目标

1、以同学日常行为规范训练为抓手，进一步强化同学文明习惯养成训练，提高同学的文明素养和自我管理力量;同学的养成训练要取得显著成效，同学在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯;关注同学身心健康，特殊要为同学爱护视力健康想方法，尽责任。

(1)正确把握读书、写字、握笔的姿态。

(2)从语言行为上训练：说话要文明，不说脏话、流话，要诚恳，不说谎，不打架。要学会用礼貌用语，如：“您好”“对不起”“没关系”“感谢”等。要敬重师长、团结同学、喜爱劳动，做一个文明、礼貌、诚恳的好同学。

(3)在同学中开展行为规范养成训练。“三管住”——管住口、管住手、管住脚;“四弯腰”“五做到”“六节省”——粮、水、电、纸、笔、钱。

2、大以建设优良的班风、教风、学风为核心，利用好校内广播、橱窗、黑板报等校内文化设施，充分发挥校内文化的引领作用。进一步推动校内文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的校内。

3、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升同学的思想道德和综合素养。

4、强化卫生工作的考评考核机制，打造靓丽校内。

5、仔细抓实抓牢平安工作，做好同学平安训练和平安隐患排查、整改工作，杜绝平安责任事故的发生，做到平安责任事故零纪录;规范建立平安工作档案。

6、扎实推动精细化管理，做到常规训练序列化;德育活动特色化;评价体系科学化;德育网络立体化;平安工作详细化。

三、班级概况

本班有同学42人，过了一个假期，看起来比以前懂事多了，他们都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但多数男孩养成习惯不够好，课间常常打闹。有的同学劳动不乐观，有个别同学还会有偷别人的东西的不好习惯，有的遇见师长不会问声好。所以要从语言行为习惯上渐渐地培育。

四、存在问题

回顾上学期，本班主要存在以下问题：

1、部分同学在教室内大声喧哗、疯打闹，常常你追我赶。

2、放学路队不好，时有骂人的现象。

3、卫生保持得不好。

4、老师不在时同学纪律不好。

5、不爱惜公物。

五、详细措施

(一)抓养成训练，营造良好班风

1、强化日常行为规范管理。把行为规范养成训练作为学校德育工作的基础工程，进一步强化同学日常行为管理，切实抓好以培育同学良好行为习惯和基本道德素养为主要内容的养成训练。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的训练，培育同学良好的生活习惯和初步的道德推断力量。深化、强化“同学行为规范养成训练月”(每学期的第一个月)活动，狠抓同学一日常规管理与训练，开展同学日常行为规范量化考评，把考评结果作为同学综合素养评价和评优评先的重要依据。

2、同学的养成训练用制度强化进行。从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查。促使同学尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培育孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。

3、抓好学校生日常行为规范训练，进行以《学校生日常行为规范》为内容的规范训练，以落实《学校生在校一日常规》为切入点，结合学校礼仪训练要求，逐步培育同学形成良好的行为习惯。

4、小干部责任落实。对每个小干部进行详细的管理工作安排，每月一次小干部工作例会，讨论班风建设，教给工作方法，落实班队活动预备。抓好班级核心力气的培育。

5、卫生关系健康，关系班级风貌的展现，也关系文明的程度，是民族素养体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。围绕培育同学“十个好习惯”，加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将学校生日常规范训练抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步

6、充分发挥少先队在同学行为规范训练中的作用，乐观探究以同学为主体的自主管理模式，建立有利于培育同学自主、自理力量的运行机制。把行为规范养成训练延长到家庭和社会，引导同学做到在校是个好同学、在家是个好孩子、在社会是个好公民。

(二)重视平安，落实措施

1、连续利用好班队会，有针对性地进行平安训练。

2、要求同学课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。

3、引导同学课间文明的、有意义地玩耍。削减无所事事时的追赶打闹现象。

4、本学期支配一次以平安为训练主题的班队活动，提高同学的平安意识。

5、举办平安学问讲座、开展平安学问竞赛等活动，全面系统地加强同学防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电平安等训练。加强同学平安自救技能训练，形成学校平安演练的长效机制，提高同学自我爱护的力量。

(三)思想训练

1、通过校内文明礼仪训练活动，提高同学对文明礼貌重要性的熟悉，从而自觉地规范自己平常的言行，并渐渐养成良好的文明习惯，训练和培育同学继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。

2、乐观开展丰富多彩的德育活动，乐观实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展抱负训练、爱国主义训练、集体主义训练、社会主义训练、法制训练和禁毒训练等;以“坚持人人共成长”为训练主题，以道德训练为核心，切实开展公德训练、孝敬训练、体验训练、养成训练、爱心训练、诚信训练;以“坚持人与自然协调进展”为训练主题，以环保训练为核心，乐观开展喜爱自然训练、爱惜动物训练、学校文化传统训练和审美训练。

3、结合学好传统文化，践行公民道德，弘扬孝、诚、爱和感恩训练。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大大事纪念日，以及入学、入队等重要时机，进行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式;开展对未成年人思想道德宣扬训练和实践活动，将爱国主义训练、诚信训练、感恩训练与公民道德训练有机结合起来，纳入训练的全过程。

(四)心理健康训练、诚信品质训练

连续重视对同学进行心理健康训练、诚信品质训练。将生命训练与行为规范训练、平安训练、法制训练、禁毒训练等有机结合，塑造同学健全的人格和健康的人生。

2022年班级德育工作方案篇4

一、班情分析

通过上一个学期的班级训练教学管理，发觉本班大部分同学思想纯朴，品德端庄;为人恳切务实，能吃苦耐劳;求知欲望剧烈，上进心强。同时有肯定的独立自主的意识和生活自理的力量。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数同学能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分同学也存在如不讲卫生等陋俗。还有相当部分同学由于家长外出打工，缺乏父母的关爱，共性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的同学由于在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不敬重他人及他人的劳动成果;自我管理力量较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

二、指导思想

从“五爱”入手，结合《学校生守则》和《中学校生日常行为规范》，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;培育品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。促进全体同学形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。培育同学独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素养和综合力量得到全面进展。

三、工作目标

主要目标：做好同学的思想训练工作，转化后进生。关心同学树立信念，端正学习态度和对人生价值的熟悉。关心同学形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施

1、仔细抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及同学操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使同学在相互学习同进步。

2、有方案、有组织的开展好主题班会，及各种有益于同学身心健康进展的文体活动。订正同学中存在的不良之风，关心同学养成良好的道德品质。培育同学良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关怀和爱惜同学，急躁细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。

2022年班级德育工作方案篇5

新的学期开头了，我仍旧担当四班级二班的班主任。从这学期开头，我的班主任工作要从强化同学思想上下工夫，以养成训练为基准，全面提