初中英语主谓一致

主谓一致【语法概说】【主谓一致命题趋势与展望】依照对主谓一致部分全国各地试题的解析可知，今后该部分将是重点观察点之一。其观察重点为：1、主谓一致的语法一致原则2、主谓一致的整体一致原则3、主谓一致的就近一致原则4、主谓一致的意义一致原则5、主谓一致的附加原则【语法回顾】主谓一致语法一致的原则意义一致的原则周边一致的原则谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。主谓一致一般依照三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。在英语中，谓语动词必定和主语在人称和数上同主语保持一致，叫做主谓一致。平时采用以下三个原则来办理，即：语法形式一致的原则、逻辑意义一致的原则、就近（或毗邻）一致的原则。一、语法形式一致的原则即在语法形式上获取一致。如：主语为单数形式，谓语动词用单数；主语为复数形式，谓语动词也采用复数形式。但须注意以下几种情况：1.以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词用单数。Muchlandhasbeendesertedinthisareainthepastfewyears.在过去的几年中，这个地区的好多土地已经沙化。Tostartsmokingisquiteeasy,buttogiveitupneedscourage.开始吸烟很简单，但是要戒烟却需要勇气。ReadingEnglishnewspapersisagoodwayofimprovingyouEnglish.阅读英文报纸是提高你英语水平的好方法。Whatyouneedmostistohaveagoodsleep.你所需要的就是好好睡一觉。Howyoucangetthereisaproblem.你怎么到那处去还是个问题。[注意：]由what引导的主语从句，后边的谓语动词多数情况用单数形式。但若表语是“复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构”时，主句的谓语动词用复数。比方：WhatIboughtwerethreeEnglishbooks.我买的是三本英语书。WhatIsayanddois(are)helpfulforyou.我所说的和做的对你是有帮助的。2、由and或both...and来连接并列主语时，谓语用复数。比方：Swimmingandwalkingaregoodexercises.游泳和闲步都是好运动。HeandIwereclassmateswhenwewereatcollege.他和我在上大学时是同学。BothJohnandAnnhavegotpen-friends.约翰和安都有笔友。BothZhouLanandYangPeilikesports.周兰和杨蓓都爱好体育。[注意]1）但是，并列主语若是表示同一个人、同一事物或同一看法时，谓语动词用单数形式（这时and后的名词前没有冠词）。比方：Themanagerandsecretarywasabsentatthemeeting.经理兼书记没有出席会议。Themanagerandthesecretaryarebusynow.经理和书记现在都很忙。TheirteacherandfriendisMr.Li.他们的老师和朋友是李先生。2)由and连接的并列单数主语前若是分别被no,each,every或manya，morethanone修饰时，其谓语动词用单数形式。比方：Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.在我们国家里，每个男孩和女孩都有权益受教育。Eachmanandeachwomanisaskedtohelp.每个男士和妇女都被请来帮忙。Manyastudentishavingpracticeinthatfactory.好多学生正在那家工厂实习。Morethanonestudentisinterestedinthebook.不仅一个学生对这本书感兴趣。[注意]在“morethanone＋单数名词”作主语时，若在Therebe句型中，亦可用复数。如：Thereis/aremorethanonemanhere.这儿不仅一个人。3、若是主语是单数，尽管后边跟有(together)with,aswellas,like,but,except,besides，including,nolessthan,ratherthan,asmuchas，morethan，alongwithinadditionto等介词短语，其谓语动词仍用单数形式；若主语为复数，则谓语动词也用复数。比方：AnEnglishteachertogetherwithsomestudentshasclimbedtothetopofthemountain.一位英语老师和几个学生已经爬到了山顶。Maryaswellasherfriendslikesthispainting.玛丽和她的朋友都喜欢这幅画。Nooneexceptmyclosefriendsknowsanythingaboutthismatter.除了我的亲密朋友谁也不知道这件事。She,likeyouandTom,isverytall.像你和汤姆那样她很高。4、不定代词each,either,neither和由some,any,no,every构成的复合代词作主语时，谓语动词用单数。比方：Each(ofus)takesacupofcoffee.(我们)每人喝一杯咖啡。Everyoneknowssmokingcigarettesisbadforhealth.大家都知道吸烟不利于身体健康。Nothingistobedone没有什么要干的事。Everybodyobeystheschoolrules;anybodywhobreakstherulesispunished.每一个人必定遵守学校规则，任何人违反了规则将遇各处分。2）若后边的名词是不可以数名词，它的谓语动词就要用单数；若它后边的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。比方：Noneofthesugarwasleft.没有剩下什么糖了。Noneofushas(have)beentoAmerica.我们中没有人去过美国。5.不定代词none以及由"none/either/neither＋of＋复数合词(或代词)"构成的短语作主语时，谓语用单复数均可，这取决于说话人的意思。当说话人着眼于“每一个都不.......”或“两其中的任何一个都不.......”时，谓语动词用单数；当说话者着眼于“所有的都不.......”或“两其中的所有都不.......”时，谓语动词用复数。比方：Noneknowwhenthatwas.(重申所有的人)没人知道这是什么时候的事。Noneissogoodashe.(重申每一个人)没有人像他那么好。Noneofthemhave/hasacar.他们都没有小汽车。（他们没有一个人有小汽车。）Neitherofthemknow/knowstheanswer.他们两个全都不知道答案。（他们两个人谁也不知道答案。）Neitherofthearticleis(are)interesting.其中没有哪篇文章幽默。Neitherofthemhavereplied.Neitherofthemhasreplied.

他们两个谁也没有答复。他们两个谁也没有答复。6、在定语从句中，关系代词that，who，which等作主语时，其谓语动词的数，应与句中先行词的数一致。比方：Itsoundedlikeatrainwhich/thatwasgoingundermyhouse.那声音听起来就像有一列火车从我的房子底下开过似的。Peoplewhostudythethinkthattherewillbeanotherbigonesoon.研究地震的人认为不久将还有一次大的地震。ThehorsewhichistiedtothetreebelongstoJohn.拴在树上的那匹马是约翰的。Thosewhowanttogoonajourneypleasesignyournamehere.要去旅游的请把名字签在这儿。Someoftheenergythatisusedbymancomesfromthesun.被人类使用的一些能源来自太阳。[注意]在以“oneofthe＋复数名词”为先行词的定语从句中，关系代词作主语时，谓语动词用复数；但若是“oneofthe＋复数名词”这个结构前有theonly之类的修饰语时，其从句的谓语动词用单数。比方：Thisisoneofthequestionsthathavebeenaskedbythestudents.这是学生提出的好多问题的一个。BobisoneofmyfriendswhoarehelpingmewithEnglish.鲍勃是帮助我英语的朋友之一。Heistheonlyoneoftheofficerswhowasinvitedtotheballhere.他是办公室唯一收到邀请参加舞会的人。TheheadmasteristheonlyoneoftheteacherswhoknowsEsperanton.校长是老师中唯一懂得世界语的人。6、“alotof（lotsof，plentyof，aheadof，heapsof，therest（majority）of，some（many，anymore，most，all等）of＋+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要与of后边的名词（短语）保持一致。比方：Someofusdonotknowmuchaboutthetheatre.我们中有一些人还不太懂得戏剧。Some(ofthesugar)iswet.有些(糖)是湿的。Mostofthestudentsinourclassareleague.我们班上大多数学生是团员。Mostofthefoodtastesdelicious.大多数食品味道很好。Halfoftheworkisleftunfinished.一半的工作没有完成。Halfoftheapplesaregiventothechildren.一半的苹果送给孩子们。Lotsofdamagewascausedbysmoking.好多损害是由吸烟引起的。PlentyofEnglishbooksareontheshelf.好多英语书在书架上。注意：1）all单独作主语表示“人”时，谓语用复数；表示“整个事件或事情”时，谓语用单数。如：Allarepresent.所有的人都出席了。(表人)Alliswell.所有都好。(表示整个事情或情况

)2）“anumberof+复数名词

”作主语时，谓语动词用复数形式；“

Thenumberof+复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。

比方：Alargenumberofbuildingswereburntdown.好多楼房被毁了。Anumberofstudentsinourclassareoutbythelake.我们班有些学生到湖畔去了。Thenumberofstudentsinourschoolis2500.我们学校的学生人数是2500名。ThenumberofbooksonwomenpublishedinChinaisgrowing.在中国，有关妇女书籍初版数量在增加。Thenumberofwaggingdancesperminutetoldtheexactdistancetothefeedingplace.每分钟摆尾的次数表示了到喂食处的精确距离。7、由“分数或百分数+of+名词（或代词）”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要与of后边的名词（短语）保持一致。比方：Twothirdsofthecountryisdryordesert.这个国家的三分之二的地方天气干燥也许是荒漠地区。Twothirdsofthepeoplepresentareagainsttheplan.在场的三分之二的人反对这个计划。Morethan70percentofthesurfaceofourearthiscoveredbywater.我们地球的70%的表面被水所覆盖。30percentofthestudentsinourclassaregirls.我们班的30%是女生。8、若是主语是由“akindof,或this/thatkindof,aseries(aspecies)of，apairof等+名词”构成谓语动词平时用单数形式。比方：Thiskindofmenisdangerous.这类人是危险的。IsthiskindofcarmadeinShanghai?这类汽车是上海制造的吗？Thereisakindofroseinhisgarden.他的花园里有玫瑰花。Thiskindofapple/applesisratherexpensive.这类苹果相当贵。Thatkindofsnake/snakesisdangerous.那种蛇很危险。[注意]但"there/thosekindsof＋复数名词"作主语时，谓语动词要用复数。如：Therekindsoftestsaregood.这类测试很好。Thosekindsofappletreeshavenotyetgrownup.那种苹果树还没有长。若是种类不是一种而是多种，谓语动词应为复数。比方：Therearemanykindsofpears.有好多种梨子。二、逻辑意义一致原则即谓语动词的单复数取决于主语所表达的内在涵义。常有的有以下几种情况：1、表示总称意义形单意复的名词，如people,police,cattle等作主语时，只看作复数对待，谓语在任何情况下都用复数。如：Cattleareonecauseoftheproblem.造成荒漠滩的原因之一是牲畜问题。Thepolicearesearchingforamurdererinthatmountain.警察正在山中搜寻一名杀人犯。2、以集体名词army,class,enemy,family,government,group,team，crew，crowd，public等集体名词作主语时，谓语应视其情况而用不同样形式：看作主语被看作一个整体时，谓语用单数，若是被看作是其中的个体成员时，谓语就用复数。如：Ourclassisbetterthananyotherclassesatplayingbasketballinourschool.在打篮球方面，我们班胜过我们学校的任何一个班。Ourclassareplayingabasketballmatchtomorrow.我们班同学明天要举行一场篮球赛。Ourfamilyisnotpooranymore.我们家已经不再贫困了。MyfamilyallspeaktheIntuitlanguage.我一家人都讲因努伊特语。[注意]population单独使用作主语时，谓语动词用单数；而前面有some,most或与分数、百分数连用作主语时，则谓语动词用复数形式。比方：Mostofthepopulationofthecityareworkers.这个城市人口的大多数是工人。Onethirdofthepopulationnowsmoke.三分之一的人口在吸烟。Thepopulationinourcountryisverylarge,andeightypercentofthepopulationarefarmers.我们国家人口众多，而80%的人口是农民。3、当一些有两部分构成的表示衣物或工具的名词作主语时，谓语动词平时用复数形式，如glasses,trousers（裤子）,shoes，chopsticks（筷子）,goods（货物）,scissors（剪刀）,socks,compasses（圆规），但若是这些名词前有apairof，等量词修饰时，（clothes被修饰asuitof），谓语动词一般用单数形式。比方：Yourtrousersneedwashing.你的裤子该洗了。Myglassesarenew.我的眼镜是新的。Apairofcompassisaninstrumentfordrawingcircles.圆规是画圆的工具。Apairofnewshoesisinyoursuitcase.一双新鞋在你的手提箱里。Twopairsofsocksareenoughforme.对我来说，两双袜子就足够了。4、由“pair,pieceof+名词/代词”作主语时，谓语动词与pair,piece等词保持一致与后的代词、名词没关。比方：Thereisapairofshoesleft.只剩下一双鞋。Thepiecesofstonewerethencarriedtothenewplaceforthetemple.所有的石块被运到新建寺庙的地方。5、当表示时间、金钱、距离、重量、长度、价值等数词短语作主语，依照意义一致原则，平时被看作一个整体，其谓语用单数。如：Twentyyearsisalongtimetous.对于我们来说，20年是一段很长的时间。Onethousandpoundsisalotofmoney.一千英镑是很大一笔钱。6.某些形复意单的名词(如表示人名、地名、国名及组织、书籍、报刊等名称的专出名词和学科名词等)作主语，谓语用单数。如：Zhangjiajieisreallyagoodplacewhichisfamousforitsbeautifulmountains.张家界的确是个好地方，它是以美丽的山而出名的Physicsisadifficultsubjecttolearn,Ithink.我想，物理是一门难学的目。TheUnitedStatesisinNorthAmerica.美国在北美洲。Newsistravellingfastnowadays.现在新闻播得很快。TheAmericanfilmTrueLieswasdirectedbyaworld-famousdirector.美国电影《真实的谎言》是由一位世界出名的导演导演的。7、若是主语由“the+形容词（分词）”担当时，经常依照意义一致原则，来决定谓语动词的单、复数形式。若是表示一类人时，谓语动用复数形式；若是指个人或抽象看法时，则谓语动词用单数形式。比方：Theoldistakengoodcareofinourcountry.在我们国家老人碰到很好的照顾。Thesickisoneofthestudentsinourclass.那位病人是我们班的一个学生。Thebeautifullivesforever.美是永存的。8、名词所有格此后的名词被省略的情况，一般只指商店、公共建筑物、住宅等，作主语时，谓语动词一般用单数。比方：Thebaker'sisonthesideofthestreet.理发馆在街道的另一边。Myuncle'sisnotveryfarfromhere.我叔叔的家离这儿不太远。9、数词作主语时，谓语用单数，但有四则运算中，谓语单、复数均可。如：Tenisaroundnumber.十是个整数。Tentimesfiveis/arefifty.十乘五等于五十。Threehundredandfortyplussixhundredandsixtyis/areonethousand.340加660等于1000。10.疑问代词who,what,which作主语时，谓语动词的形式取决于它产自己的含义。如：WhoteachesyouEnglish?Whohavegonethere?Whichisyourroom?Whichareyourrooms?

谁教你们英语?谁都已经去那处了?哪一间是你的房子?哪几间是你的房子?11、表示数量的短语“oneandahalf＋名词复数”及“a＋单数名词＋and＋ahalf”作主语时，谓语用单数。如：Oneandahalforangeshasbeenleftonthetable.桌子上只剩下一个半桔了。Amonthandahalfhaspassed.一个半月时间过去了。12.某些单数同形的名词作主语时，依照意义一致的原则，表示单数意义时，谓语动词用单数；反之谓语动词则用复数形式。这类名词有：sheep，deer，fish，means（方法、手段）species（种类）-ance及以-ese/-ss结尾的表示民族的名词等)。比方：Onedaythiswhitesheepwaslost.有一天，这只白色的绵羊丢了。TherearemanyfishintheJiaLingRiver.嘉陵江时有好多鱼。AJapaneseiscomingtovisitourschooltomorrow.明天有个日自己要来参观我们学校。WeChinesearerealizingthefourmodernizations.我们中国人正在实现四个现代化。三、就近一致原则即谓语动词的数随近来的主语而定，又称为毗邻一致原则。比方：1、当or，either...or,neither...nor,notonly...butalso...，not...but....，whether...or...等连接两个并列主语时，谓语动词单复数取决于最凑近于它的名词或代词。比方：EitheryouorLilyistodothecleaningaftersupper.不是该你，就是该莉莉在晚饭后打扫卫生。Notonlythemotherbutalsothechildrenwerethere.不仅母亲在那处，而且孩子们也在那里。2、在倒装句中如一个句子由there或here引起，而主语又不仅一个，谓语动词经常与最周边的一个主语保持一致。

比方：Whereisyourmotherandyoungersisters?你的母亲和妹妹们在哪儿？Thereisadeskatableandthreechairsintheroom.房间里有一张书桌，一张桌子和三把椅子.【语法过关】1.EitherJaneorSteven_____watchingTVnow.A.wereB.isC.wasD.are2.Twodays_______enoughformetofinishthework,Ineedathirdday.A.isn’tB.isC.aren’tD.are—Howmanylessonsdoyouusuallyhaveaday?—Sixlessonsaday.Andeachofthem_____45minutes.A.lastB.lastsC.haveD.are4.NeitherLipingnorI_______abasketballplayer.A.amB.isC.beD.are5.There______manynewwordsinlessonone.Itisveryeasy.A.isB.aren’tC.isn’tD.are6.Thenumberofthestudentsinourschool____1200.A.isB.areC.hasD.have7.Maths_______myfavouritesubject.A.beB.isC.amD.are8.Theboywiththetwodogs_____whentheearthquakerockedthecity.A.weresleepingB.issleepingC.wassleepingD.areasleep9.EveryoneexceptTomandJohn_____therewhenthemeetingbegan.A.areB.isC.wereD.was10.Thatplaceisnotinterestingatall,____ofuswantstogothere.A.NeitherB.BothC.AllD.Some11.NobodybutJane_____thesecret.A.knowB.knowsC.haveknowD.is—What’sontheplate?Someeggsandcakesonit?—There_____someeggsandcakesonit.A.isB.areC.wasD.were13.Thispairofglasses______mine.A.areB.beC.isD.willbe14.BothLilyandLucy______tothepartyyesterday.A.invitedB.wasinvitedC.hadinvitedD.wereinvited15.—Twomonths______quitealongtime.—Yes,I’mafraidthathewillmisslotsofhislessons.A.isB.areC.wasD.were16.Inthecitytheold_______.A.takegoodcareofB.aretakengoodcareofC.istakengoodcareofD.arebeentakengoodcareof17.Hisfamily_____allverykindandfriendly,Hisfamily______ahappyone.A.are,isB.is,isC.are,areD.is,are18.Thesingerandthedancer_____cometoBeijing.A.hasB.haveC.areD.is19.Thechildreninthisclasseach_____newschoolbag.A.haveB.hasC.hasgotD.arehaving20.Allbutone_____herejustnow.A.isB.wasC.hasbeenD.were21.IfBob'swifewon'tagreetogoonholidayinwinter,.A.neitherhewillB.neitherwon'theC.neitherwillheD.hewon'tneither22.Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet.A.sohasheB.NeitherhehasC.HehastooD.Hehasn'teither23.“I'mgoingtovisittheLuGouBridgetomorrow..”“A.IamsoB.SoamIC.SogoID.SoIgo24.Youaswellashetoblame(责备)fortheaccident（交通事故）.A.areB.isC.haveD.has25.NeithermywifenorImyselfabletoteachmydaughtertosingEnglishsongs.A.hasbeenB.isC.areD.am26．Howtimeflies!Tenyears________passed.A.haveB.hasC.isD.are27．Notonlyhisparentsbutalsohisbrother________totheSummerPalace.Theyhaven’tbeenback.A.havebeenB.havegoneC.hasbeenD.hasgone28．Neithermyfather________goingtoseethepatient.AnorIamB.norIareC.ormeareD.ormeis29．Look!There_______playingwiththetouristsonYinheSqu