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文档简介

“漫画”老师“漫画”老师“漫画”老师执教:刘芊玏执教:刘芊玏执教:刘芊玏课前热身:看看儿童文学作品中的老师

江老师头上有一撮头发,经常顽固地竖起来。这使他在人头攒动的操场上,你都能一眼发现他。这撮头发是江老师的最大特征,我们都认为,江老师酷就酷在这撮头发上。可是,有消息灵通人士说,江老师谈了好几个女朋友,都嫌这撮头发。于是,我们发现江老师头上这撮顽固立起的头发,有时会被强力定型摩斯压下去。据消息灵通人士报道说,那是江老师有女朋友了。但没过多久,那撮顽固的头发又顽固地立起来了,据消息灵通人士说,江老师又没有女朋友了。所以江老师的那头发,就像战争故事里的消息树,只要看一看,就知道他现在是有女朋友,还是没有女朋友。——杨红樱《江老师头上的那头发》

教科学课的雷鸣老师,也就是轰隆隆老师,讲课的声音很大,一层楼都听得见。他讲课还喜欢做动作,喜欢模仿各种各样的声音。比如讲到猫,他就学猫叫;讲到狗,他就学狗叫;讲到狮子,狮子不是叫而是吼,他就学狮吼;讲到鱼,鱼好像都不太会叫,他就嘴巴一张一张、身子一扭一担,学鱼吐泡泡的样子……总之,轰隆隆老师讲课就像讲故事一样,手舞足蹈,绘声绘色。——杨红樱《瞌睡虫在教室里飞飞飞》

贾梅班正宗的班主任姓柳,名丽娜,听起来像个文弱苗条、富有浪漫情怀的小姑娘,其实柳老师是个中年人,很精干,眼睛咄咄逼人。柳老师从第一堂课起,就让所有心存幻想的同学觉得钻不进空子,因为她狠狠地批评了迟到了一分钟的邱士力,说他散漫,目中无老师;又对另一个尖子生提出警告,说骄傲是进步的大敌,因为他在老师训话时,瞥了一眼窗外的景色。那两个都是男生,而且自称什么也不在乎,特别是邱士力,是个硬派男生。可这劈头盖脸的批评,弄得他一怔一怔的。教室内鸦雀无声,“这儿的黎明静悄悄”的说法,出典就在那儿。——秦文君《女生贾梅》010203江老师:发型别致,头发好像会说话雷鸣老师:善于模仿,他的课堂就像一个超级模仿秀柳老师:很威严,令人闻风丧胆在你的生活中,有哪位老师也像这样,给你留下了极为深刻的印象?今天,咱们就一起运用漫画的方式聊一聊、写一写老师们的那些事儿。你们看看这位同学画笔下的李老师,你发现了什么?一颗痣双下巴“你,给我过来!”再看下面这几句话,李老师的口头禅是什么?你的老师有哪些经典语录?能分享分享吗?“唉,我的一世英名就毁在了你们手里啊!”“教书20余年,从没遇到这样‘差’的班级!”外貌特征双下巴和脸颊左侧的一颗痣“唉,我的一世英名就毁在了你们手里啊!”“教书20余年,从没遇到这样‘差’的班级!”“你,给我过来!”口头禅像这样最独特、最显著的人物特征,我们统称“鲜明特点”。你身边有像这样特点鲜明的老师吗?请拿出稿纸,填写一下老师档案。

上课铃响后,李老师迈着稳健的步伐,走进了教室。谁知刚放下课本,操起鼠标,底下便传来一句:“乖乖,李华最近气色不错嘛。”此话被李老师听到了,他瞬间面红耳赤,但尽量压制怒火:“潘潘,给自己写一份病例,到班主任那儿开个处方。”潘潘,卒,享年13岁。——豪豪《三气李老师》

“乖乖,李华最近气色不错嘛!”我用连鬼都得竖起耳朵听的声音自言自语。“潘潘,你过来!嘴里叽里咕噜说什么?”他轻轻说,轻轻招手,冲我微微一笑,那双下巴之间的缝隙能轻易要了一只苍蝇的命!待我走到讲台边,他的双眼竟瞬间变成太上老君的炼丹炉,随时都能喷出烈焰。“嗯?!这也能听到?”我的头皮一阵发麻,惊得眼珠子都快掉到了地上!“我说老师你今天气色很好。”“你刚才是这么说的吗?啊?!”他捞起面前的课本,狠狠地砸在了讲台上。“轰隆”,那惊雷般的响声贯穿我的耳膜。头顶的电灯在摇晃,眼前的课桌在颤抖,空气中的尘埃想要逃亡。他的力气真大啊,好像能一下子把我撕得粉碎。

“不,老师!他刚说‘乖乖,李华最近气色不错麻!’”关键时刻,死对头丽丽“拔刀相助”。“直呼名讳乃大忌,‘乖乖’二字更是死亡邀请函!真想有把芭蕉扇,将这个‘长舌王’扇到九霄云外!”无奈,我只能内心翻江倒海:“粉身碎骨全不怕,只是别叫我爹妈!”“潘潘、给自己写一份病例,到班主任那儿开个处方!其余同学把书翻到20页……”不知怎么、他又突然恢复了平静,侃侃而谈,似乎从来不曾怒过。我长舒一口气:“男人心海底针,原以为会被生吞活剥,还好虚惊一场,谢天谢地!”——潘潘《“漫画”李老师那些事儿》潘潘“漫画”出的李老师,给你留下了什么样的印象?在读的过程中,我注意到大家笑声不断,能说说原因吗?仔细读读,李老师可爱的情绪突变弥漫在字里行间。你可以从哪些地方感受到?

“乖乖,李华最近气色不错嘛!”我用连鬼都得竖起耳朵听的声音自言自语。“潘潘,你过来!嘴里叽里咕噜说什么?”他轻轻说,轻轻招手,冲我微微一笑,那双下巴之间的缝隙能轻易要了一只苍蝇的命!待我走到讲台边,他的双眼竟瞬间变成太上老君的炼丹炉,随时都能喷出烈焰。“嗯?!这也能听到?”我的头皮一阵发麻,惊得眼珠子都快掉到了地上!“我说老师你今天气色很好。”“你刚才是这么说的吗?啊?!”他捞起面前的课本,狠狠地砸在了讲台上。“轰隆”,那惊雷般的响声贯穿我的耳膜。头顶的电灯在摇晃,眼前的课桌在颤抖,空气中的尘埃想要逃亡。他的力气真大啊,好像能一下子把我撕得粉碎。“不,老师!他刚说‘乖乖,李华最近气色不错麻!’”关键时刻,死对头丽丽“拔刀相助”。“直呼名讳乃大忌,‘乖乖’二字更是死亡邀请函!真想有把芭蕉扇,将这个‘长舌王’扇到九霄云外!”无奈,我只能内心翻江倒海:“粉身碎骨全不怕,只是别叫我爹妈!”“潘潘、给自己写一份病例,到班主任那儿开个处方!其余同学把书翻到20页……”不知怎么、他又突然恢复了平静,侃侃而谈,似乎从来不曾怒过。我长舒一口气:“男人心海底针,原以为会被生吞活剥,还好虚惊一场,谢天谢地!”——潘潘《“漫画”李老师那些事儿》

“乖乖,李华最近气色不错嘛!”我用连鬼都得竖起耳朵听的声音自言自语。

“潘潘,你过来!嘴里叽里咕噜说什么?”他轻轻说,轻轻招手,冲我微微一笑,那双下巴之间的缝隙能轻易要了一只苍蝇的命!待我走到讲台边,他的双眼竟瞬间变成太上老君的炼丹炉,随时都能喷出烈焰。

“嗯?!这也能听到?”我的头皮一阵发麻,惊得眼珠子都快掉到了地上!“我说老师你今天气色很好。”

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不知怎么、他又突然恢复了平静,侃侃而谈,似乎从来不曾怒过。我长舒一口气:“男人心海底针,原以为会被生吞活剥,还好虚惊一场,谢天谢地!”——潘潘《“漫画”李老师那些事儿》直接描写:动作、神态、语言

“乖乖,李华最近气色不错嘛!”我用连鬼都得竖起耳朵听的声音自言自语。

“潘潘,你过来!嘴里叽里咕噜说什么?”他轻轻说,轻轻招手,冲我微微一笑,那双下巴之间的缝隙能轻易要了一只苍蝇的命!待我走到讲台边,他的双眼竟瞬间变成太上老君的炼丹炉,随时都能喷出烈焰。

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不知怎么、他又突然恢复了平静,侃侃而谈,似乎从来不曾怒过。我长舒一口气:“男人心海底针,原以为会被生吞活剥,还好虚惊一场,谢天谢地!”——潘潘《“漫画”李老师那些事儿》直接描写:动作、神态、语言间接描写:他人感受直接描写:动作、神态、语言间接描写:他人感受漫画夸张,让老师的形象更有趣、更鲜活,让人看得更清楚,给人的印象更深刻。漫画写作小秘诀:鲜明特点要聚焦,漫画人

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