小学语文人教五年级上册第七单元四季之美 精品获奖课件

复习引入黎明红晕彩云漆黑碳火大雁高空夜幕降临愈发闲逸未免扫兴萤火虫心旷神怡朗读下列词语kē窠kuànɡ

旷yí怡lǐn

凛liè冽yí逸读准字音春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。中心句主要描写了春天黎明的哪些景物？抓住什么特点来写的？主要描写天空、云。作者抓住景物的静态美，主要描写了景物的色彩，如“泛着鱼肚色的天空”、“染上微微的红晕”、“飘着红紫红紫的彩云”。“泛”表示大面积微微出现，“染”增强了颜色的立体感，“飘”体现了天空的动态美。课文解读阅读方法指导认识中心句概念：中心句是指作者在文章中直接表达自己的看法，说明自己的态度，抒发自己的情感的句子。窍门：中心句一般在文章的开头、结尾，或者文中反复出现的句子。运用：本文每个自然段的第一句是本段的中心句，概括了本段的主要内容。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的黑夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。主要描写了夏天夜晚的哪些景物？抓住什么特点来写的？主要描写了明月、萤火虫。作者抓住景物的动态美来描写，如“无数的火虫翩翩飞舞”、“一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行”，渲染了夜的静寂，写出了夜的动态美。中心句课文解读秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。动人的是成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

主要描写了秋天黄昏的哪些景物？抓住什么特点来写的？主要描写了归鸦、大雁、风声、虫鸣。作者抓住事物的动态美来描写的。中心句课文解读朗读指导

在朗读这一段时，可以先把自己带入情景之中，点点归鸦入巢语速要稍微急一点，大雁比翼而飞，语速要稍微高一点，夜幕降临之后的句子，要读得缓慢而有节奏。语段收尾，音调要渐渐地升高，读出畅快之感。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临。那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白雪的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的碳火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨是多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。主要描写了冬天早晨的哪些景物？抓住什么特点来写的？主要描写了雪、霜、火盆。作者抓住自己的感受来描写的。中心句课文解读四季之美春天夏天秋天冬天黎明夜晚黄昏清晨天空、彩云月夜、萤火虫归鸦、大雁、风声、虫鸣雪、霜、碳火热爱大自然层次梳理写作方法

动静结合是指将人、物、景的动态、静态有机地结合起来进行描写的一种手法。写文章的时候，如果将动态描写与动态描写结合起来，以静写动，以动衬静，就能塑造出栩栩如生的艺术形象。动静结合的描写方法主题归纳

课文通过按时间顺序描写四季之美，表达了作者热爱大自然、热爱四季的感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。拓展阅读描写四季之景的诗词名句竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。秋色馆池静，雨声云木凉。墙角数枝梅，凌寒独自开。连雨不知春去，一晴方觉夏深。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。梅须逊雪三分