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文档简介
2022的最新班会礼仪500字4篇中国是一个礼仪之邦,从小培育孩子讲文明懂礼貌,才能够使这个社会变得更加美妙。这里给大家共享一些关于班会礼仪,盼望对大家有所关心。
班会礼仪1
【活动目的】:
通过本次德育活动课,使同学对文明礼貌用语有一个熟悉和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,从自我培育同学从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
【活动预备】:
1、收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。
2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、布置教室。
【活动过程】:
英文歌《hellosong》导入。
主持人出场
男:好孩子,志气高
女:讲文明,懂礼貌
男:欢高兴喜进学校,见到老师行个礼,
女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌,
合:我们是新世纪的学校生,我们是合格的小公民。让我们从小讲文明,讲礼貌。一(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开头!(鼓掌)
男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的:《孔融让梨》。
女:从我们踏入校门那一刻开头,老师就训练我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们,在我们身边有许多的礼貌用语,你知道它们吗?(点同学回答)
1、我知道“您好”是礼貌用语。
2、我知道“请”是礼貌用语。
3、老师“感谢”也是礼貌用语。
4、“没关系”也是礼貌用语。
5、我知道“对不起”是礼貌用语。
6、“打搅”也是礼貌用语。
7、我知道“再见”是礼貌用语。
男:说得太好了,那我们来看看在水族学校里的同学们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放:水族学校之文明礼仪)
女:水族学校的同学们,真的是很懂礼貌。我信任我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词嬉戏”吧。情愿参与的举手……
男:预备好了吗?……(开头嬉戏)
女:同学们他俩棒不棒?
男:我也很棒的!
女:怎么说?
男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:please……
女:你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌《讲礼貌》:
学校生懂礼貌,见到老师问声好,goodmorning上午好,goodafternoon下午好,放学时说再见。goodbye挂嘴边,please小词很常见,代表请字记心间,comeinplease请进来,keepquietplease请宁静。受到关心要感谢,thankyou马上说出去,做了错事要赔礼,说声sorry对不起。打搅别人要有礼,excuseme放头句,礼貌用语常使用,文明少年就是你。
男:小鸟渴望蓝天。
女:小苗渴望甘泉。
男:葵花渴望太阳。
女:露珠渴望鲜花。
男:心愿与行规是兄弟。
女:礼仪与追求是姐妹。!
合:我们是祖国的春天,我们的人生刚刚燃起火焰,有了行规礼仪才能有进步。请观赏我们班自编的《礼仪操……
女:(会做的一起跟着做)
男:在校内里,我们是文明的同学;
女:在家庭中,我们是文明的孩子;
男:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请观赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》
(男)爷爷常说,中华是文明古国。
(女)妈妈常讲,我国是礼仪之邦。
(合)老师教育我们,知书达礼儿时起。
我告知自己,文明礼貌要发扬。
(男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
(女)主动关心老弱残,孝顺长辈问暖寒。
(合)礼仪学问仔细学,从小养成好习惯。大方热忱懂礼貌,言行到处都规范。
男:五一劳动节就要到了,在这七天的长假中,你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢,下面就请三位同学给大家介绍一下我们学校生的礼仪。
女:请听快板《假如》
小记者出场:
小记者:同学们大家好,刚才你们说的真不错,我深受感受.
女:哎?您好,您是谁呀?
小记者:我是红领巾电视台的小记者我姓陈,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
大家:好,欢迎欢迎!
小记者采访:
1.小记者问:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?
__:阿姨,我想买书架上那套《学校生作文》,请您拿给我看看,好吗
小记者:好的。你真有礼貌。
__:感谢!
2、小记者问:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?
__:您好!民警叔叔,我不熟悉回家的路了,您能把我送回家吗?
小记者:你真棒,民警叔叔肯定会夸你是个有礼貌的好孩子。
3、小记者问:请问,当你不当心把别人的铅笔盒遇到地上了,你怎么说,怎么做?
__:我会这样说,对不起,我不当心把你的铅笔盒遇到地上了,我帮你捡起来。
小记者:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。
4、小记者问:请问,假如有你的语文书忘在家里了,上课了你怎么办?
__:我会跟同桌这样说:__,我的语文书忘在家里了,请问你的语文书能借我一起看吗?
小记者:ok!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。
女:记者同志,我们班的同学表现如何?
小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。
女:当然,没问题。同学们预备好了吗?《文明礼貌歌》预备起:
同学们,都知道,
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,
早晨见面说声“早”
平常相互问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若求人,“请”字先,
最终别忘说感谢,
影响别人,“对不起”
回答请说“没关系”
文明做个好孩子,
人人夸奖数第一。
小记者:你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,感谢大家的协作,再见!(大家与之再见)
男:我们是祖国的小雏鹰,
女:文明之花在心中开放,
男:我们是21世纪的仆人,
女:我们要做21世纪文明人。
合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美妙的将来。
女:有了文明礼仪,社会才能和谐。请观赏:文明社会和谐社会(flash)
男:下面请班主任徐老师为这次班会作总结。
师:同学们庆贺你们,在“文明礼仪伴我成长”活动中,我兴奋地看到每一个同学都能乐观主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵,那么,我们武汉路学校一(1)班的每一位小伴侣就是开放在我们武小的一朵朵小花,我真心盼望你们这朵朵文明之花能永久绽放。
合:同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小伴侣呀,欢高兴喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小伴侣呀咱们肯定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
合:武汉路学校一(1)班“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。(音乐响起,同学们走出教室)
班会礼仪2
友爱的同学们:
我国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。作为学校生我们应当仔细学习《学校生日常行为规范》,树立现代文明意识,争做文明人;从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;我二班级全体同学围绕礼仪训练主题严肃向全体同学倡议:
一、在校内里,我们是文明的同学
我们能做到:
师生见面点头问好,师长见面鞠躬行礼。
课间不追撵,不打闹,上下楼道靠右行。
不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文明。
二、在家庭中,我们是文明的孩子
我们能做到:
尊老爱幼,勤俭节省。
三、在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。我们能做到:
遵守公共秩序,爱惜公共财物。
同学们,我们是祖国的花朵和盼望,让我们从自身做起,从现在做起,抵制不良信息、告辞不文明行为,好好学习,每天向上,为将来能肩负起建设祖国的重任,时刻预备着!
班会礼仪3
教学目的
1、让同学了解文明礼仪的学问,了解文明礼仪都包括哪些方面:
(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生
(4)活动中讲参加(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌
(7)处事上讲谦让(8)时时到处讲平安
2、引导同学自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格中同学的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学预备:
1、提前布置主题班会内容,选出主持人,主持人预备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关学问。
2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言预备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,支配好小组长。
3、叮嘱班干部设想好班会课时课室的布置状况,找好与班会相关的资料。
教学目标:
通过本次主题班会使同学们熟悉自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里全都,内秀外美的文明中同学。
教学流程:
宣布“文明礼仪”主题班会现在开头
一、班长讲话
同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的敬重和理解的过程。那作为学校即将毕业的我们,应当如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守
纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要留意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、伴侣、家人交往时要有礼貌,要懂得敬重他人,还要待人真诚,做到诚恳守信,由于这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的敬重。
同学们,礼仪强调的是“敬重人本”,想让他人敬重你,你首先要敬重他人,陋俗图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我盼望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好同学。
二、观看文明礼仪训练片第一节《仪表举止》(老师播放)
三、介绍文明礼仪学问:
坐姿礼仪:
优雅的坐姿传递着自信、友好、热忱的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。
站姿礼仪:
美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。
走姿礼仪:
无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。
四、交往礼仪
一人讲解,几个人表演
1、不要言而无信
2、不要恶语伤人
3、准时沟通,消退彼此冲突。
4、不要任凭发怒。
5、不要叫人外号。
五、交谈礼仪
1、介绍交谈惯用语:(两个人表演)
电话礼仪
(两个人表演)
六、文明礼仪
我们要规范自己的言行,更加注意文明礼仪.
1、从我做起
我的文明礼仪从校内做起,校内文明礼仪从我做起。
校内文明礼仪是为维系校内正常秩序而要求广阔师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪,有利提高自身的修养,改善人际关系,净化校内风气。
2、分组介绍
在学习弘扬文明礼仪的过程中,我们班,分三个小组绽开了争论和讨论
第一小组:同学之间的文明礼仪其次小组:师生之间的文明礼仪第三小组:校内活动中的文明礼仪
六、沟通感受和想法。
七、班主任讲话
宣布主题班会结束
班会礼仪4
主持:妈妈说,听,小河流淌,奏出欢快的歌。
爸爸说,看,春天柳树发芽,处处是绿的颜色。
老师说,春天就像迎春花睁开双眼,静静地看着这万紫千红的世界。大自然的春天多美啊!
假如我们小伴侣都讲文明懂礼貌,那么我们将给春天带来更亮丽的颜色,大地上将会开出一种叫做“文明礼貌”的花朵,就让我们都做个有礼貌的学校生,让我们的行动去美化春天。一班级6班,做个有礼貌的学校生,主题班会现在开头!
主持:同学们你们都知道哪些文明用语?
同学:回答,补充
主持:同学们知道的真不少,我们不仅要知道文明用语,还要知道这些文明语言在什么时候用,养成讲文明懂礼貌的好习惯!
请同学们看:小明和小刚是两个好伴侣,他们平常在一起的时候总是使用礼貌用语,让我们一起看一看,猜一猜,在平常生活中他们使用了哪些文明用语?
电脑出示六幅图并让同学一起说一说
主持:课下我们班分小组讨论了学校生活中的文明用语,下面我们请第一组的同学给大家讲解!
同学:
第一组:我们讲解的学会打招呼
其次组:我们给大家讲解对不起,没关系
第三组:我们给大家讲解感谢不客气
主持:看了同学的表演,你理解这些文明用语的用处了?在我们生活中,到处都要做到讲文明。
我想再考考大家,现在别的班的同学都在上课,假如现在你走在学校的楼道里,你该怎么做?同学回答
你回答非常正确,我们行动上也要做到懂礼貌,楼道内轻轻走,不喊叫,不打闹,做个有礼貌的同学还要学会不打搅别人,下面请第五组的同学告知大家我们生活中如何去做?
同学:第五组:我们组送给大家一首小诗,题目是“静静地别说话”
主持:我们生活中,还有时候不得不打搅别人,那我们该怎么做?请看第四组的表演,第四组表演
主持:看了第四的表演,你们说我们假如不得不打搅别人的时候,要先说哪句呢?对不起打搅一下
主持:对了我们要学会先赔礼那样我们才能得到别人的理解
通过今日的班队会同学们都明白了什么道理?
让我们一起做一个有礼貌的学校生,让我们从小做起吧!下面让我们一同唱“咱们从小讲礼貌”这支歌
主持:晨风吹,阳光照,在这漂亮的春天里,盼望我们每个同学都能成为讲礼貌的好儿童,只有懂得文明礼貌的好儿童才能成为光荣的少先队员,让我们比一比谁最讲文明,看一看谁先戴上艳丽的红领巾。
一班级6班“做个有礼貌的学校生”主题队会到此结束!
附:小品表演串词
第一组:学会打招呼
早晨,罗亮和志伟都按时起床,背上了书包,准时来到了学校。他们在上学的路上相遇了。罗亮说:志伟,早晨好,志伟说:早晨好,罗亮,我们一起走吧罗亮说:好啊,我们一起到老师里早读去。随后两人兴奋的一起来到了学校开头一天的学习,铃铃……放学的铃声响了,他们整理出包一起走出学校,在门口,罗亮亲切的对志伟说,致伟再见,别遗忘了老师的作业。志伟说:不会的,
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