广东省广州市第三十七中学2011-2012学年七年级第一学期期中 语文

广东省广州市第三十七中学2011-2012学年七年级第一学期期中语文测试题说明：本试卷分六部分，共24题，120分。考试时间120分钟。一、基础知识（5小题，每小题3分，共15分）１、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A、匍匐（fú）禀告（bǐn）呵责（kē）玲珑剔透（tī）B、泯灭（mǐng）奢望（shē）小憩（qì）任重道远（zhòng）C、金窖（jiào）嶙峋（lín）蹂躏（lìn）繁弦急管（xián）D、扒窃（bā）鹤唳（lì）猝然（cù）芊芊细草（qiān）２、下列词语中，没有错别字的一项是（）A、玷污堕落训戒获益非浅B、朗润聒噪诅咒轻飞曼舞C、雏形丰硕冉冉可望不可既D、慷概蜕变缀连险象迭生3、下列句子没有语病的一项是（）A、我校开展了向雷锋同志学习的活动。B、屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C、读了这篇文章之后，对我的教育太大了。D、是否有顽强的意志是迈向成功的关键。4、巧妙填词，选出最恰当的词语填空（）(2分)①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的。②紫色的大条幅上，着点点银光，就像迸溅的水花。③我小心翼翼地伸出左脚去那块岩石，而且踩到了它。④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸在枝头。A．装饰泛探垂挂B．点缀亮踩垂挂C．装饰亮踩垂吊D．点缀泛探垂吊5、下列说法有误的一项是（）A．《在山的那边》用诗歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往，诗歌中的"大海"象征理想、信念。B．人生会有许多第一次，《第一次真好》激励我们要紧紧抓住每一个第一次。C．《我的信念》作者是玛丽·居里，波兰人，是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家。D．“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。”这一句子没有运用比喻的修辞手法。二、积累与运用（2小题，共18分）6、古诗文默写（10分）（1）下列古诗文默写正确的两项（）（）(2分)A何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时。B我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。C扬花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。D夕阳西下，断肠人在天涯。E水何澹澹，百草丰茂。F盖一癞蛤蟆，舌一吐二虫尽为所吞。（2）填空题(每个空格1分，共8分，错1字该格不得分)①曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是：____________，____________；___________，____________。②___________，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）③万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）④士不可以不弘毅，。（《论语》十则）⑤乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）7、名著（4分）“母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”你一定知道这些诗句的作者是，诗句出自她最著名的作品《》和《》。这些诗集中体现了歌颂、童真、自然三大主题。8、综合性学习（4分）生活有多广阔，语文就有多广阔。古人靠竹简书册获取知识，今天我们则通过书本和网络杂志等多种媒体求知。请开阔视野，驰骋心灵，去发现无处不在的语文。（1）这是一个广告泛滥的时代。你在尽情享受视觉盛宴的同时，有没有对某些广告语心生赞赏之意呢？请写出你最欣赏的一条广告语，要求：耐人寻味，富有美感，令人难忘。示例：人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团）广告语：（2分）（2）仿写句子（2分）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是，让人。三、古诗文阅读（5小题，共18分）（一）古诗赏析：阅读《次北固山下》后完成9-10题。(共4分)《次北固山下》[唐]王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。9、品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（）(2分)A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。C．尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。D．诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。10、请品味“海日生残夜，江春入旧年。”一联所蕴含的丰富哲理（2分）。（二）阅读《论语》，完成11-13题(共14分)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”11、解释下列加点的字。（4分）（1）人不知而不愠（2）吾日三省吾身（3）是知也（4）与朋友交而不信乎12、下列加点的字的意义、用法相同的一项是（）（2分）A、学而时习之故时有物外之趣B、温故而知新故时有物外之趣C、其恕乎蹲其身，使与台齐D、人不知而不愠学而时习之13、用现代汉语翻译句子：（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。（2）学而不思则罔，思而不学则殆。14．《论语》中有的谈求知态度，有的谈学习方法和修身做人，请你选择你最喜欢的一则，结合自身经历谈谈你所获得的启示。（4分）你最喜欢的一则：启示：四、课内现代文阅读（5小题，共14分）(一)阅读《济南的冬天》的节选，完成第15-17题。（7分）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。……最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡是，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！15、作者描绘雪山美景的顺序是：（）（2分）A、自上而下 B、由分到总C、从整体到局部 D、从近到远16、“最妙的是下点小雪呀”，对这句话的正确理解是：（）（2分）A、下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天“温晴”的气候特点。B、下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。C、因为济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。D、因为下点小雪，济南的山景更美，更像一幅小水墨画。17、“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”这个句子运用了什么修辞手法，请简要说说运用这种修辞手法的表达效果。（3分）（二）阅读《走一步,再走一步》的节选，完成第18-19题。（7分）其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，......父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，"晚饭做好了。"……我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。18、文中画线的句子运用了什么描写方法，有什么作用。（3分）19、本选文对人物刻画采用了哪些描写方法，运用了这些描写方法有什么作用？（4分）五、课外现代文阅读（4小题，共15分）孩子，请系好鞋带那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”他猛地推开我，没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次埋怨过母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白，当年的母亲是多么用心良苦！她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果母亲任由我哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此：无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子系住幸福。20、概括叙述文章内容。（提示：人物、事件、结果）（3分）21、根据上下文语意，推测文中划线句“我感觉手心沉甸甸的”是指，“又感到手里轻飘飘的”是指。（4分）22、本文主要采用的两种表达方式是和。（4分）23、如何理解“总有一天，我能用生命的带子系住幸福。”？请结合本文语句和现实谈谈你的感悟。（4分）六、写作（40分）24．同学们，在你的人生中，有很多人给你关怀、帮助和爱，对此你一定会有深刻独特的感受。请以“我读懂了”（父亲、母亲、爷爷、奶奶、老师、朋友……）为题，写一篇记叙文。要求：1、请将题目补充完整2、写作体验的主题是“人间真情”，通过记叙事件抒发真情实感。3、书写要规范4、字数不少于500字5、文中不得出现真实的校名、人名。参考答案题号分值参考答案评分标准13C（A禀bǐng呵hēB泯mǐnD扒pá）23B（A戒—诫非-匪C既-即D概-慨)33A43D53B610（1)B、D(2分)（2）（8分）①老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。②开轩面场圃③但余钟磬音④任重而道远⑤浅草才能没马蹄每个空格1分，错1字该格不得分74冰心《繁星》《春水》母爱84如：给电脑一颗奔腾的芯（英特尔公司奔腾微处理器）（2分）如：语文是美妙绝伦的音乐，让人如痴如醉。语文是浩瀚无边的星空，让人冥思遐想。语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫。语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡。（2分）合乎句式1分，比喻得当，语意连贯1分。92D102蕴含着时序交替的自然理趣，突现了新生事物的强大生命力，新生事物将取代旧事物，体现乐观积极向上的精神。答对其中两个要点给2分114（1）愠：生气，发怒（2）日：每天（3）知：通“智”，聪明（4）信：真诚，诚实122A134温习学过的知识，可得到新的理解与体会，就可以当老师了。只读书不思考就会迷惑而无所得，只空想不读书就会有害。144如：我最喜欢的一则是“己所不欲，勿施于人”。这一则是关于修身做人方面的。这是儒家所提倡的待人接物的处事之道。告诉我们要学会仁爱待人、推己及人，自己不想要的，不要强加给别人。写