黄河的治理-人教版(修改)课件

八年级地理第二章第三节

黄骅市黄骅镇中学周素芳黄河的治理八年级地理第二章第三节黄骅市黄骅镇中学周素芳黄1

一、教材地位和作用

《黄河的治理》是八年级上册第二章第三节的第二课时的教学内容，黄河是中华民族的摇篮，我国第二长河，也是世界著名大河之一，在我国国民经济发展中起着极为重要的作用。了解黄河的有关知识，是学生必需具备的基础知识。而且本节富含智能培养因素和国情教育因素，体现着地理课程标准中的学习对生活有用的地理和学习对终身发展有用地理的基本理念。本节课与前面所学的地形、气候等知识联系紧密，为中国区域地理的学习打下基础。

一、教材地位和作用

《黄河的治理》是八年级上册第二2二、教育教学目标：1、知识目标：①利用好黄河水系图，中国地形图了解黄河的源流概况及个河段的特征。②掌握黄河存在的问题及危害③搞好黄河的综合治理。2、能力目标：培养学生阅读和运用地图的能力；初步具有综合分析区域地理特征的能力，以及运用地理知识解决实际问题的能力。3、情感目标：对学生进行国情教育，生态、环保意识和可持续发展观念的教育。二、教育教学目标：34、教学重点：黄河各河段存在的问题及综合治理措施。5、教学难点:黄河各河段的问题及治理措施.4、教学重点：黄河各河段存在的问题及综合治理措施。5、教学难4三、教学方法（1）探究式教学（2）小组合作学习（3）角色扮演（4）计算机辅助教学三、教学方法（1）探究式教学5四、学法（1）学会用图：培养学生从各种地理图像中获取地理信息的能力。（2）学会探究：使学生在探究性学习中，掌握比较、分析综合等科学的探究方法。（3）学会合作：通过小组讨论，培养学生的互动能力，使学生学会合作学习。（4）学会归纳：要求学生在地理学习过程中逐渐培养概括归纳的意识，并能用准确简练的语言表达某一问题的含义。四、学法（1）学会用图：培养学生从各种地理图像中获取地理6黄河黄河7汾河渭河河口孟津巴颜喀拉山渤海黄河基本概况

黄河源头黄河入海口卫星图汾河渭河河口孟津巴颜喀拉山渤海黄河源头黄河入海口卫星图8一、母亲河1、概况（1）源头入海口：（2）上、中、下游的划分▲（3）主要支流（4）干流流经省区（5）流经的地形区一、母亲河1、概况9

根据下表数据分析，说明黄河为什么是我国第二长河，而不是第二大河？根据下表数据分析，说明黄河为什么是我国第二长10红方（正方）：黄河是母亲河，她为中华民族的发展做出了巨大贡献蓝方：（反方）黄河是条灾难河，他给中国人民带来无尽的灾难活动设计课堂辩论会红方（正方）：黄河是母亲河，她为中华民族的发展做出了巨大贡11一、黄河是母亲河中华民族发祥地一、黄河是母亲河中华民族发祥地12三门峡水电站水能资源一、黄河是母亲河三门峡水电站一、黄河是母亲河13灌溉灌溉14二、黄河又是忧患河1、上游——凌汛二、黄河又是忧患河1、上游——凌汛15二、黄河又是忧患河2、中游——水土流失思考：水土流失的自然原因和人为原因是什么？二、黄河又是忧患河2、中游——水土流失思考：水土流失的自然原16黄土高原自然因素土质疏松植被稀少降水集中人为因素过度开发、毁林毁草黄土高原自然因素土质疏松植被稀少降水集中人为因素过度开发、毁173、下游——悬河思考：“悬河”是怎样形成的？二、黄河又是忧患河3、下游——悬河思考：二、黄河又是忧患河18黄河的奉献（功）1、黄河——中华民族发祥地2、奉献了丰富的水能资源上游水电站：龙羊峡、李家峡中游水电站：三门峡、小浪底3、奉献了丰富的灌溉水源“塞上江南”——河套平原、宁夏平原4、塑造了平原华北平原、河套平原宁夏平原黄河的奉献（功）1、黄河——中华民族发祥地2、奉献了丰富的水19黄河的忧患（过）荒漠化严重、断流水土流失严重

“地上河”，洪水、改道、断流凌汛（上下游）上游中游下游黄河的忧患（过）荒漠化严重、断流水土流失严重“地上河”，洪20活动设计假如你是水利部长，你认为治理黄河该采取什么措施？总结归纳上游：梯级开发水能，修建大型水利枢纽工程；引水灌溉中游：大力开展水土保持工作—---植树、种草（治黄的关键）

下游：培修加固大堤；引黄淤灌活动设计假如你是水利部长，总结归纳上游：21（1）针对黄河生态环境遭破坏这一现象，设计一则公益广告，呼吁保护母亲河。要求有创意。（2）黄河母亲给儿女的一封信。（3）把你想到的治理黄河的措施用电子邮件的形式发到中华人民共和国水利部公共邮箱(webmaster@）活动设计（1）针对黄河生态环境遭破坏这一现象，设计一则公益广告，呼吁22板书设计

黄河黄河概况黄河的奉献黄河的忧患黄河的治理措施板书设计黄河黄河概况黄河的奉献黄河的忧患23再见再见24八年级地理第二章第三节

黄骅市黄骅镇中学周素芳黄河的治理八年级地理第二章第三节黄骅市黄骅镇中学周素芳黄25

一、教材地位和作用

《黄河的治理》是八年级上册第二章第三节的第二课时的教学内容，黄河是中华民族的摇篮，我国第二长河，也是世界著名大河之一，在我国国民经济发展中起着极为重要的作用。了解黄河的有关知识，是学生必需具备的基础知识。而且本节富含智能培养因素和国情教育因素，体现着地理课程标准中的学习对生活有用的地理和学习对终身发展有用地理的基本理念。本节课与前面所学的地形、气候等知识联系紧密，为中国区域地理的学习打下基础。

一、教材地位和作用

《黄河的治理》是八年级上册第二26二、教育教学目标：1、知识目标：①利用好黄河水系图，中国地形图了解黄河的源流概况及个河段的特征。②掌握黄河存在的问题及危害③搞好黄河的综合治理。2、能力目标：培养学生阅读和运用地图的能力；初步具有综合分析区域地理特征的能力，以及运用地理知识解决实际问题的能力。3、情感目标：对学生进行国情教育，生态、环保意识和可持续发展观念的教育。二、教育教学目标：274、教学重点：黄河各河段存在的问题及综合治理措施。5、教学难点:黄河各河段的问题及治理措施.4、教学重点：黄河各河段存在的问题及综合治理措施。5、教学难28三、教学方法（1）探究式教学（2）小组合作学习（3）角色扮演（4）计算机辅助教学三、教学方法（1）探究式教学29四、学法（1）学会用图：培养学生从各种地理图像中获取地理信息的能力。（2）学会探究：使学生在探究性学习中，掌握比较、分析综合等科学的探究方法。（3）学会合作：通过小组讨论，培养学生的互动能力，使学生学会合作学习。（4）学会归纳：要求学生在地理学习过程中逐渐培养概括归纳的意识，并能用准确简练的语言表达某一问题的含义。四、学法（1）学会用图：培养学生从各种地理图像中获取地理30黄河黄河31汾河渭河河口孟津巴颜喀拉山渤海黄河基本概况

黄河源头黄河入海口卫星图汾河渭河河口孟津巴颜喀拉山渤海黄河源头黄河入海口卫星图32一、母亲河1、概况（1）源头入海口：（2）上、中、下游的划分▲（3）主要支流（4）干流流经省区（5）流经的地形区一、母亲河1、概况33

根据下表数据分析，说明黄河为什么是我国第二长河，而不是第二大河？根据下表数据分析，说明黄河为什么是我国第二长34红方（正方）：黄河是母亲河，她为中华民族的发展做出了巨大贡献蓝方：（反方）黄河是条灾难河，他给中国人民带来无尽的灾难活动设计课堂辩论会红方（正方）：黄河是母亲河，她为中华民族的发展做出了巨大贡35一、黄河是母亲河中华民族发祥地一、黄河是母亲河中华民族发祥地36三门峡水电站水能资源一、黄河是母亲河三门峡水电站一、黄河是母亲河37灌溉灌溉38二、黄河又是忧患河1、上游——凌汛二、黄河又是忧患河1、上游——凌汛39二、黄河又是忧患河2、中游——水土流失思考：水土流失的自然原因和人为原因是什么？二、黄河又是忧患河2、中游——水土流失思考：水土流失的自然原40黄土高原自然因素土质疏松植被稀少降水集中人为因素过度开发、毁林毁草黄土高原自然因素土质疏松植被稀少降水集中人为因素过度开发、毁413、下游——悬河思考：“悬河”是怎样形成的？二、黄河又是忧患河3、下游——悬河思考：二、黄河又是忧患河42黄河的奉献（功）1、黄河——中华民族发祥地2、奉献了丰富的水能资源上游水电站：龙羊峡、李家峡中游水电站：三门峡、小浪底3、奉献了丰富的灌溉水源“塞上江南”——河套平原、宁夏平原4、塑造了平原华北平原、河套平原宁夏平原黄河的奉献（功）1、黄河——中华民族发祥地2、奉献了丰富的水43黄河的忧患（过）荒漠化严重、断流水土流失严重

“地上河”，洪水、改道、断流凌汛（上下游）上游中游下游黄河的忧患（过）荒漠化严重、断流水土流失严重“地上河”，洪44活动设计假如你是水利部长，你认为治理黄河该采取什么措施？总结归纳上游：梯级开发水能，修建大型水利枢纽工程；引水灌溉中游：大力开展水土保持工作—---植树、种草（治黄的关键）

下游：培修加固大堤；引黄淤灌活动设计假如你是水利部长，总结归纳上游：4