新人教版六年级数学下册《圆锥的认识》教学课件

义务教育人教版六年级下册第1课时圆锥的认识2.圆锥第3单元圆柱与圆锥义务教育人教版六年级下册第1课时圆锥的认识2.圆锥第1情境导入情境导入2这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。这些物体的形状都是圆锥体，简3你还见过哪些圆锥形的物体？你还见过哪些圆锥形的物体？探究新知拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。顶点底面圆锥的底面是个圆。探究新知拿一个圆锥形的物体，5侧面圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。侧面圆锥的侧面是曲面，展开后6从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。Ohr高圆锥只有一条高。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。Ohr高圆锥只有一条怎样测量圆锥的高？讨论2.上面的平板要水平地放在圆锥的顶点上面；3.测量。1.测量时，圆锥的底面要水平地放；怎样测量圆锥的高？讨论2.上面的平板要水平地放在圆锥的顶3.动手做一做如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。转动起来像一个圆锥。动手做一做如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒转动起来比较圆柱与圆锥的特征形体相同点不同点底面形状侧面底面个数侧面展开高圆柱圆锥圆形圆形曲面曲面21无数条1条

长方形

扇形

比较圆柱与圆锥的特征形体相同点不同点底面侧面底面高圆柱圆锥圆巩固运用侧面1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面侧面底面侧面底面高高高（教材P32做一做）巩固运用侧面1.指出下面圆锥112.下列物体的形状是由哪些图形组成的？圆柱和圆锥圆柱和圆锥长方体和圆柱圆柱、圆锥和长方体（教材P35练习六T1）2.下列物体的形状是由哪些图123.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。（教材P35练习六T2）3.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。（课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?课堂总结通过这节课的学习，14通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结15

1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。

2、师生共同总结反思学习情况。课堂总结课堂总结162、老师引导学生归纳本课知识重点。1、和同桌说说你今天学习有什么收获？课后反思2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思17作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。18

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每日一语宝剑锋从磨砺出，每日一语19新人教版六年级数学下册《圆锥的认识》教学课件20义务教育人教版六年级下册第1课时圆锥的认识2.圆锥第3单元圆柱与圆锥义务教育人教版六年级下册第1课时圆锥的认识2.圆锥第21情境导入情境导入22这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。这些物体的形状都是圆锥体，简23你还见过哪些圆锥形的物体？你还见过哪些圆锥形的物体？探究新知拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。顶点底面圆锥的底面是个圆。探究新知拿一个圆锥形的物体，25侧面圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。侧面圆锥的侧面是曲面，展开后26从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。Ohr高圆锥只有一条高。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。Ohr高圆锥只有一条怎样测量圆锥的高？讨论2.上面的平板要水平地放在圆锥的顶点上面；3.测量。1.测量时，圆锥的底面要水平地放；怎样测量圆锥的高？讨论2.上面的平板要水平地放在圆锥的顶3.动手做一做如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。转动起来像一个圆锥。动手做一做如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒转动起来比较圆柱与圆锥的特征形体相同点不同点底面形状侧面底面个数侧面展开高圆柱圆锥圆形圆形曲面曲面21无数条1条

长方形

扇形

比较圆柱与圆锥的特征形体相同点不同点底面侧面底面高圆柱圆锥圆巩固运用侧面1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面侧面底面侧面底面高高高（教材P32做一做）巩固运用侧面1.指出下面圆锥312.下列物体的形状是由哪些图形组成的？圆柱和圆锥圆柱和圆锥长方体和圆柱圆柱、圆锥和长方体（教材P35练习六T1）2.下列物体的形状是由哪些图323.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。（教材P35练习六T2）3.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。（课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?课堂总结通过这节课的学习，34通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结35

1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。

2、师生共同总结反思学习情况。课堂总结课堂总结362、老师引导学生归纳本课知识重点。1、和同桌说说你今天学习有什么收获？课后反思2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思37作业1：完成教材相关练习题。作业