九年级生物,练兵试题及答案

2014年九年级第二次练兵考试生物学试题注意事项：1．本试卷选择题共20分，非选择题共30分，全卷满分50分；考试时间60分钟．

2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号用0.5毫米

黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上；

3．答选择题时，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动

，请用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；

4．考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷和草稿纸上无效。一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的。每小题1分，共20分）1．下列有关细胞的叙述，正确的是A．细胞膜能够控制物质进出细胞B．绿色植物的每个活细胞中都含有线粒体和叶绿体C．储存遗传信息的物质——DNA只存在于细胞核中D．所有的生物个体都要经过细胞的分裂和分化才能形成新课2．下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是A．“大树底下好乘凉”——蕴含着生物的生理活动会影响环境B．“鱼儿离不开水”——蕴含着生物的生存依赖于一定的环境C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——蕴含着生物与生物之间的竞争关系D．“万物生长靠太阳”——蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能3．下列有关植物和人体器官的叙述，不正确的是A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊B．肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C．茎的加粗生长是形成层细胞不断分裂和分化的结果D．心脏的心房和心室之间具有能开闭的瓣膜，能够防止血液的倒流4．某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是A．根的有无B．陆生或水生C．果实的有无D．种子的有无【九年级生物学试题共8页】第1页5．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生态环境的多样性6．张老师从福建某初级中学到西藏贡噶参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．血浆7．2013年4月20日，四川雅安市芦山县发生7.0级地震，许多建筑遭受很大的破坏，有一女婴被困在废墟中长时间处于饥饿状态中，他体内消耗最明显的是A．蛋白质B．糖类C．皮下脂肪D．维生素8．艾滋病被称为“人类的杀手”，它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。从理论上讲，研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，该对策的作用在于A．保护易感者

B．切断传播途径

C．控制传染源

D．探究病毒结构9．甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤，下边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图I转换为图II，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应是IIIIII丙：调节光圈丁：转动转换器戊：移动玻片A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙→戊C．丁→戊→甲→丙D．戊→丁→丙→乙10．以下调节方式与相应实例不相符的是A．神经调节一吮吸反射B．激素调节一注射胰岛素治疗糖尿病C．神经调节一膝跳反射D．激素调节一手碰到烫手的馒头迅速缩回11．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是A．所有细菌和真菌都是单细胞生物B．空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子C．大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者D．所有细菌和真菌都是对人类有害的【九年级生物学试题共8页】第2页12．下列关于生物进化的叙述，错误的是A．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据B．一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由永生到陆生C．在自然选择过程中只有那些发生变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来13．在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如右表的处理。在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为花盆光温度水甲光亮处20℃不充足乙黑暗处20℃充足A．乙花盆放在光亮处 B．甲花盆放在黑暗处 C．甲花盆浇充足的水 D．乙花盆的温度高于20℃14．下列关于呼吸作用场所、原料、产物和能量的变化说法不正确的是A．所有的活细胞都能进行呼吸作用B．呼吸作用是把无机物变成有机物，储存能量C．呼吸作用的产物二氧化碳，可以使澄清石灰水变浑浊D．人体细胞呼吸作用所需要的氧气，通过呼吸系统进入体内15．下列说法错误的是A．睾丸能产生精子，分泌雄性激素B．怀孕是指胚胎植入子宫内膜内的过程C．卵细胞是由卵巢产生的．但受精部位在输卵管内D．胎儿发育所需营养的根本来源是通过脐带从胎盘获得的16．下列叙述错误的是A.神经调节的基本方式是反射B.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路C.神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞D.人体的呼吸、循环等生命活动的调节中枢在大脑里17．结合眼球结构示意图．判断下列叙述中错误的是A.4是视觉感受器B.由明处到暗处，2由小变大【九年级生物学试题共8页】第3页C.若3过度变凸．则不易看清近处物体D.1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明18．与激素分泌不足有关的一组疾病是A.侏儒症和地方性甲状腺肿B.坏血病和夜盲症C.糖尿病和巨人症D.佝偻病和糖尿病19．下列关于动物行为的叙述，错误的是A．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义D.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少20．以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述错误的是图一图二图三图四图一图二图三图四萌发的种子塑料袋主叶脉切断BAA．图一的实验结果可以说明萌发的种子吸收了瓶中的氧气B．图二中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用C．图三中产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气 D．利用图四实验装置图，可以探究水是植物光合作用必需的原料二、非选择题（30分）1．（5分）南瓜是我市种植的一种常见蔬菜，右图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答问题：（1）图中的[1]中有很多[2]，是因为[6]中有很多。（2）南瓜的果实[1]，在结构层次上属于。（3）[2]在萌发过程中，子叶的作用是。（4）根部吸收的水分、无机盐，通过运输到植株各处。（5）大棚中，南瓜开花的季节，有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是。【九年级生物学试题共8页】第4页2．（7分）下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。（1）在该生态系统中有条食物链，其中最长的食物链中有种生物。（2）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过固定的光能。这些能量是通过依次进行传递的。

（3）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成、的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因此，动物在维持中起着重要的作用。3．（9分）人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障。下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有唾液、胰液和；淀粉最终在内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。（2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经运离心脏，运至全身。（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（图示）后，血液中的部分葡萄糖经过[]的滤过作用进入原尿，在[]处它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有。（4）葡萄糖随着血液循环最终到达处，在那里它被分解成，同时释放能量。这样，大米的重要使命就完成了。4．（4分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，请分析：（1）黑色和棕色哪种是显性性状？。（2）如果用A和a表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，上述两头黑牛的基因组成都应是。【九年级生物学试题共8页】第5页（3）上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是。（4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Aa）交配，共生出20头小牛，全部为黑色，则此雄牛的基因型最可能是。5．（5分）某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成__________________，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：__________________________________________。（2）制定并实施计划：①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中。③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯__________________。（3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：____________________________________。【九年级生物学试题共8页】第6页学校学校班级姓名准考证号装订线生物学试题答题卡姓名姓名准考证号条形码粘贴区(居中)缺考违纪注意事项1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴好条形码。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体公整，笔记清楚。3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。填涂样例正确填涂错误填涂一、选择题（20分，每题１分）1abcd2abcd3abcd4abcd5abcd6abcd7abcd8abcd9abcd10abcd11abcd12abcd13abcd14abcd15abcd16abcd17abcd18abcd19abcd20abcd二、简答题（3０分，每空１分）21.（5分）（1）________。（2）________。（3）____________________________。（4）____________________。（5）_____________________________。【九年级生物学试题共8页】第7页22.（7分）（1）_______，________。（2）_______________，_______________。（3）_____________，_____________，_____________________。23．（9分）（1）___________，___________。（2）__________，___________。（3）____________，_____________，______________。（4）________________，___________________。24.（4分）（1）______________。（2）______________。（3）______________。（4）______________。25.（5分）（1）___