河南省漯河市事业单位《幼儿教育基本知识》招聘考试国考真题

河南省漯河市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.个体在解决问题过程中表现为搜集和综合信息与知识，运用逻辑规律、缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。A、辐合型B、场依存型C、发散型D、场独立型【参考答案】A2.美育最高层次的任务是（）。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观【参考答案】C3.下列不是认知策略的是（）。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【参考答案】C4.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高?（）

A、效度B、信度C、难度D、区分度【参考答案】D5.教育目的指明了受教育者的（）。A、发展方向B、发展阶段C、发展结果D、发展进程【参考答案】C6.（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威【参考答案】D7.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》【参考答案】B8.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能【参考答案】D9.（

）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标【参考答案】C10.布鲁纳提出的教学方法是（）。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法【参考答案】C11.对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。A、消退B、间隔强化C、负强化D、正强化【参考答案】D12.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（）。A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历【参考答案】C13.《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（）。A、康德B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫【参考答案】B14.陈述性知识的表征形式是（）。A、命题网络B、产生式系统

C、图式D、抽象思维【参考答案】A15.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。A、宽大效应B、晕轮效应C、中心品质D、刻板印象【参考答案】B16.近些年，粉尘爆炸的事件屡见不鲜。以下不属于粉尘爆炸的必要条件的是（）。A、干燥的微粒粉尘达到一定浓度B、空气含氧量达到

21%C、40

毫焦的火源D、一定的油蒸发变成蒸汽后和空气充分混合【参考答案】D17.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（）。A、《学记》B、《论语》C、五经四书D、《说文解字》【参考答案】D18.使用幻灯、投影演示时的错误做法是（）。A、提供色彩鲜明的画面B、把靠近银幕的窗户遮挡起来C、频繁地使用演示D、演示时间不会太长【参考答案】C19.美国生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（）。A、基因复制B、自然本能C、种群回归D、直接环境【参考答案】A20.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）A、“图上有些什么呢？”B、“图上的小松鼠在做什么呢？”C、“这张图告诉我们一件什么事呢？”D、“图上讲的是个什么故事？”【参考答案】B21.我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）。A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性【参考答案】C22.中国自然区划工作中，在贯彻何种原则时必须选取反映区域分异的主导因素的某一主导标志作为确定区界的根据，且同级区划的指标是统一的。（）A、发生学原则B、综合性原则C、主导因素原则D、相对一致性原则【参考答案】C23.我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移【参考答案】C24.在同一市场中，等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线管电视机这类普通商品的售价要高，这是因为：（）。A、高档商品包含较多的社会必要劳动时间

B、高档商品包含较多的个别劳动时间C、高档商品的使用价值较大D、高档商品的使用功能比较完善【参考答案】A25.公文最主要的表达方式是（）。A、记叙B、说明C、议论D、描写【参考答案】B26.班主任工作的首要任务是（）。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气【参考答案】B27.下列哪一项不是理智的爱的含义。（）A、对孩子有要求，不一味迁就B、控制感情，掌握分寸C、只在心里爱，不表现出来D、增长儿童的爱心【参考答案】C28.教学是学校教育工作的（）部分。A、主体B、客体C、中心D、范式【参考答案】A29.教师的意志表现在：（）。A、有特殊性B、不表现在人们的实际行动之中C、不具有调节和支配的作用D、是一种智力因素【参考答案】A30.芒果、荔枝、桂圆这些南国水果珍品，保定人过去只能在电视上看到或在罐头中尝过，现在它们已摆上了保定市各农贸市场、楼区居民点的摊位上，寻常百姓不必远涉千山万水到广东、海南水果产地或驱车几百公里到省城购买，只需几步就可大饱口福了。最能准确复述这段话主要意思的是（）。A．芒果、荔枝、桂圆属南方水果珍品，北方人吃不到B．南方水果被运到保定，解决了居民购买难的问题C．以前人们也同样能吃到南方水果D．保定人喜欢吃南方水果【参考答案】B31.①一个人的表情能改变容颜，特别是日积月累的表情，具有滴水穿石的效果。②一个人的面容是先天生好的。③你看那些老年夫妻，经过多年饮食和趣味的磨合，表情越来越趋相同，一颦一笑都相仿。④这种美除了有姣好的面容作底子，更重要的是表情和气度在起作用。⑤少年的美或许是惊艳的，但只称得上漂亮，只有过了成年，甚至到了色衰的中老年，才可称得上美。将以上

5个句子重新排列，语序正确的是（）。A．①③⑤④②B．⑤③①②④C．⑤③②①④D．②⑤④①③【参考答案】D32.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求（）。A、尊重幼儿的基本权利B、尊重幼儿的人格尊严C、尊重幼儿的观点、意见D、尊重并同意幼儿的主张、决定【参考答案】D33.没有诉讼行为能力的公民，由其法定代理人代为诉讼。法定代理人互相推诿代理责任的，由（）代为诉讼。A、基层民政部门B、人民法院指定其中一人C、基层民政部门指定一人D、其他法定代理人【参考答案】B34.讲授的语言包括（）。A、教学口语和文字语言B、教学口语和教案语言C、教案语言和体态语言D、教学口语和体态语言【参考答案】D35.课题计划即（）。A、单元计划B、教案C、课时计划D、教学大纲【参考答案】A36.课业及进程是指（）。A、课表B、课程C、教程D、学期【参考答案】B37.经济全球化带给发达国家的好处很多，但不包括（）。A、从世界各地获取大量的利润B、降低其生产成本C、扩大了贸易逆差D、加强对国际金融市场的控制【参考答案】C38.根据维纳的归因理论，如果学生把成功归因于自己的能力，学生会感到（）。A、惊喜和感激B、满意和自豪C、内疚和无助D、学习没有积极性【参考答案】B39.“教必有法”，但“教无定法”，指的是教学方法的运用必须（）。A、坚持以启发式为指导思想B、做到最佳选择C、做到优化组合D、做到原则性与灵活性相结合【参考答案】D40.不属于先天条件反射的注意是（）。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【参考答案】A41.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【参考答案】B42.健康的概念是指（）。A、身体健康B、心理无缺陷C、生理无缺陷D、身心健康【参考答案】D43.在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（）。A、全面调查B、重点调查C、抽样调查D、个案调查【参考答案】A44.教师的领导风格对课堂教学有（）。A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响【参考答案】D45.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境【参考答案】B46.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B47.道尔顿制的首创者是（）。A、克伯屈B、帕克赫斯特C、道尔顿D、布鲁纳【参考答案】B48.“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【参考答案】B49.首先打出行为主义心理学旗帜的是（）。A、巴甫洛夫B、斯金纳C、桑代克D、华生【参考答案】D50.奥地利精神分析学派的创始人（）认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔

D、弗洛伊德【参考答案】D二、多选题51.掌握学科结构的教学原则有（）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、整合原则【参考答案】ABCD52.加涅按不同的学习水平，把智慧技能一次分为（）。A、符号学习B、辨别C、概念D、规则E、高级规则【参考答案】BCDE53.下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE54.爱护公物的主要内容是（）。A、爱护国家财产

B、爱护国家自然资源、自然环境C、爱护集体利益

D、爱护历史文物、保护古迹【参考答案】ABD55.提高测验信度的一般方法是（）。A、题量不能太少B、成绩要拉开档次C、多出客观题D、建立详细的评分指南E、评分要认真【参考答案】ABCDE56.义务教育的学制通常有（）。A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC57.组织策略可利用的图形有（）。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD58.制定自主性探索学习的评价标准时，必须注意到以下几点（）。A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点C、评价标准应该量化D、评价标准应该有唯一的标准E、评价标准应当有一定的弹性【参考答案】BE59.在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。A、示范B、讲解

C、反馈D、练习E、动觉【参考答案】ABCDE60.需要在首页标注签发人的公文文种包括（）。A、请示

B、报告

C、指示

D、命令【参考答案】AB61.下列属于元认知计划策略的是（）。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE62.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（）。A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【参考答案】ABC63.教育目的的评价作用表现在（）。A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、检查学生的学习质量和发展程度E、检查学校的物质设备【参考答案】ABCD64.公文质量在思想内容上应该做到（）。A、政策性强B、时限性强C、科学性强D、针对性强【参考答案】ACD65.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD66.某市政府拟投资一重大项目，在该项目中涉及重大国有资产的处置，在决策过程中下列哪些做法符合法律规定（）。A、该决策事项承办单位对该决策事项进行风险评估B、该决策事项承办单位对该决策事项进行专家论证并且组织听证会C、行政首长召集该项目分管领导、项目负责人、国资委负责人、项目投资人研究决定D、该项目决策方案经本级人民政府法制机构合法性审查后交政府常务会议讨论【参考答案】ABD67.决定一定时期内流通中所需货币量的因素主要有（）。A、进入流通的商品数量B、商品价格水平C、货币发行量D、货币流通速度【参考答案】ABD68.教育的功能有（）。

A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD69.下列属于资源管理策略的是（）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【参考答案】ABCD70.下列说法正确的是（）。A、主送机关名称可以使用全称、规范化简称或同类机关统称B、如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之上C、公文的附件与正文一样，具有同等效力D、若只有一个附件可使用“附件附后”的标识方法【参考答案】ABC71.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？（）A、司法保护

B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【参考答案】ABCD72.教学环境包括（）。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE73.“先有计划，后做工作；先有图纸，后造房子”，这说明（）。A、意识决定物质，思维决定存在B、物质存在形态的多样性C、意识对物质的能动作用D、意识活动的目的性.计划性【参考答案】CD74.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【参考答案】ADE75.教师的专业发展主要包括（）。A、专业态度B、专业精神C、专业素质D、专业知识E、专业技能【参考答案】BDE76.教育目的的功能有（）。A、导向功能B、强制功能

C、调控功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE77.在当前，收入差距的存在有其客观必然性（）。A、是实行按劳分配原则的必然结果B、是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果C、是发展社会主义市场经济的必然结果D、城乡和地区之间经济发展不平衡是一个长期的历史现象【参考答案】ABCD78.教育目的层次包括()。A、国家的教育目的B、学生的学习目标C、各级各类学校的培养目标D、教师的教学目标E、社会的价值取向【参考答案】ACD79.一个课时的教学目的包括（）。A、知识教学目的B、技能教学目的C、情感教学目的D、思想政治教育目的E、学生的一般发展目的【参考答案】ADE80.在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（）。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE81.在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。A、通过竞争来实现的B、通过价格的波动表现出来的C、通过优胜劣汰来实现的D、通过商品交换来实现的【参考答案】AB82.常用的精加工策略有（）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图

【参考答案】ABC83.我国学校德育内容主要包括的方面有（）。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE84.改革开放以来，成为中国特色社会主义事业依靠力量的新的社会阶层主要有（）。A、民营科技企业的创业人员和技术人员B、受聘于外资企业的管理技术人员C、私营企业主D、中介组织的从业人员【参考答案】ABCD85.练习法的作用是（）。A、识记知识

B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力【参考答案】CDE86.下列关于马克思主义政治经济学的研究对象的表述，正确的是（）。A、它研究直接生产过程中人与人之间的关系B、它研究分配、交换、消费等环节中人与人的关系C、它要研究所有制形式D、它必须紧密地联系生产力和上层建筑来考查生产关系【参考答案】ABC87.学校与企业的区别主要体现在哪些方面？（）A、设置目的不同B、经费来源不同C、与政府的关系不同D、产出不同E、收益不同【参考答案】ABCD88.常用的记忆术有（）。A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法E、生成性学习【参考答案】ABD89.操作技能的特点包括（）。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC90.目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（）。A、投影器B、录音机C、模型

D、录像机E、挂图【参考答案】ABD91.下列对目标评价模式，说法正确的是（）。A、20世纪

50年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素D、它的一个优点是操作简单又容易见效E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【参考答案】ACD92.我国学校德育途径主要有（）。A、政治课和其他学科教育B、课外活动和校外活动C、劳动D、共青团活动E、班主任工作【参考答案】ABDE93.目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（）。A、投影器

B、录音机C、模型D、录像机E、挂图【参考答案】ABD94.以下对我国国土资源表述不正确的有（）。A、质量比较差，自然生产力低B、总量多、人均多C、分区性不明显而且区域差异较小D、综合利用的优势和潜力不大【参考答案】BCD95.下列关于“体谅模式”的正确理解有（）。A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【参考答案】ABD96.资本主义再生产是（）。A、既是简单再生产，又是扩大再生产B、既是物资资料的再生产，又是生产关系的再生产C、既再生产出资本家，又再生产出雇佣工人D、既要再生产出使用价值，又要实现价值的增殖【参考答案】BCD97.班主任的个性影响力取决于哪些方面（）。A、班主任的权威

B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【参考答案】BCD98.文化存在的四种形态，是指（）。A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD99.对学生的研究通常包括（）。A、研究学生个体的需要B、研究学生身心发展的现状C、研究学生集体的传统D、研究学生的兴趣和个性差异E、研究学生的成长环境【参考答案】ABD100.在社会主义市场经济条件下,宏观调控的主要目标是（）。A、经济稳定增长,重大经济结构优化B、物价总水平基本稳定C、劳动力充分就业D、公正的收入分配【参考答案】ABCD判断题101.《未成年人保护法》规定，各级人民政府和有关部门应当根据实际情况，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力。（）【参考答案】错误102.教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。（）【参考答案】错误103.讲课之后板书，重在强化整体。（）【参考答案】正确104.被告在行政诉讼中仅对其所作具体行政行为负有举证责任。（）【参考答案】错误105.教师只要准备了丰富的多媒体课件，就可以不要板书了。（）【参考答案】错误106.系统权变理论形成于

20世纪

30－60年代。代表人物有美国的梅奥、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人为中心，强调人的个性、需求、特点对组织的重要性。（）【参考答案】错误107.第一次世界大战时期的教育立法表现为它自觉地、主动地适应社会整体发展的需要，全面地进入教育领域，系统地认识它所调整的对象，合理地调节教育领域中发生的各种内外关系。（）【参考答案】错误108.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（）【参考答案】错误109.从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。（）【参考答案】正确110.个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。（）【参考答案】错误111.最典型的标准化测验是智力测验，如“比奈智力量表”。（）【参考答案】正确112.教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。（）【参考答案】错误113.学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。（）【参考答案】正确114.内发论者一般认为：人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。（）

【参考答案】正确115.“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。（）【参考答案】错误116.任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。（）【参考答案】正确117.课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。（）【参考答案】正确118.标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。（）【参考答案】错误119.教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）【参考答案】正确120.学生具有发展的可能性和可塑性。（）【参考答案】正确121.请示的结尾可写：以上意见如无不当，请即批复。（）

【参考答案】错误122.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。（）【参考答案】错误123.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。（）【参考答案】正确124.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。（）【参考答案】正确125.社会主义的教育也是具有阶级性的。（）【参考答案】正确126.课程目标的实现，主要是通过学校所设置的课程而达成的。（）【参考答案】错误127.课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才