沪粤版九年级下册物理章节练习题：第十九章 电磁波与信息时代

第第页/共13页第十九章电磁波与信息时代一、选择题电磁波的波长是指（）电磁波传播的距离B.每秒内电磁波传播的距离C.每周期内，电磁波传播的距离D.两个波峰或波谷之间的距离下列说法正确的是（）由公式c=kf，可知，波速一定时，波长越长的电磁波频率越高超导体材料主要应用在电饭锅等电器上电视机集成电路中使用的二极管是用半导体材料制成的核能的利用一定不会造成环境污染下列说法正确的是（）空气中的电磁波频率越高波长越长手机是利用超声波来传递信息的人能够听到20Hz-20190Hz的声音体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生关于声音，下列说法正确的是（）利用回声可以测地球到月球间的距离B.人们小声说话时，声音的音调一定低在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声D.超声“碎石”是利用声音能传递信息下列有关能源和信息的说法中正确的是（）火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多核电站是利用核裂变的能量来发电的手机是利用超声波来通信的因为能量在转化过程中是守恒的，能以能源是“取之不尽，用之不竭”的无需wifi信号，点亮LED灯就能上网，复旦大学成功实现了这一国际前沿通讯技术，在LED灯中安装一个微芯片，便可让其变成无线网络发射器.点亮LED灯，灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收光信号即可上网．下列有关说法错误的是（）有LED灯光的地方就有网络信号点亮LED灯上网不是利用电磁波传播信号与用wifi信号上网相比，光由于直线传播不能穿墙而过，故网络信息更加安全与用wifi信号上网相比，没有大功率的无线通讯设备，局部电磁辐射大大减弱下列说法不正确的是（）A.原子由原子核和核外电子构成B.半导体材料不能导电C.移动电话利用电磁波传递信息D.核电站利用核裂变释放的核能发电下列的说法，不正确的是（）奥斯特是第一个发现电与磁联系的人惯性定律与光的色散现象都是由牛顿发现的固定电话移动电话广播和电视是利用导线中的电流传递信息微波通信卫星通信光纤通信网络通信都可以用来传递信息电磁波的辐射对人体健康的影响已经引起了人们的关注，下列情形中几乎不会对人体产生电磁波辐射的是（）A.看电视B.接听手机C.玩电脑游戏D•使用手电筒在互联网中，光纤的作用是（）A.输电B.通信C.导热D.照明如图所示是试验中的无人驾驶太阳能汽车，下列有关说法不正确的是（）A.太阳能是一种不可再生能源B.太阳能电池将太阳能直接转化为电能C.测试人员可以通过电磁波远程操控汽车D.太阳能汽车在快速行驶时对地面的压力比静止时小WiFi是一种把电脑和手机等电子设备互相连接（无线连接）的技术，一般家庭中的连接方式是通过一个路由器来实现，它传递信息的波是（）A.次声波B.电磁波C.可见光D.超声波二、填空题如图是无人驾驶清扫车，该车接收GPS卫星导航系统发送的（选填“电磁波”或“超声波”）实现无人驾驶；洒水车在阳光下酒水清扫时，有时会看到七种色光，这是光的现象；站在路边的人看到清扫车向自己驶来，这是选取了（选填“自己”或“清扫车”）为参照物。电磁波产生：当导体中有的电流时，在周围空间就会产生向外传播．15.2019年4月22日12时23分“天舟一号”和“天空二号”对接成功，地面指挥中心是通过来传递信息控制“天舟一号”的．对接后若以“天宫二号”为参照物，则“天舟一号”是的．当“天舟一号”完成运输任务后返回大气层，外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过方式改变它的内能．16.2019年4月20日，“天舟一号”货运飞船顺利升空，地面科技人员对飞船的控制依靠来传递信息．飞船加速升空时，它的动能，重力势能电话信号分为________信号和信号两种.数字通信是一种重要的通信方式，目前使用的电话，已全部采用数字信号进行信息处理．若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一组数字信号，就可以表示一句话，例如：开关动作开关开、关开、开要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握咼一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我

特别重视教师的语言，我对幼儿说话,注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致,富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，女口听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。关、开数字代码010100要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握咼一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话,注意声音清楚，高

低起伏，抑扬有致,富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，女口听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿

歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。10中文意义其实，任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的与作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起，每天挤一他和死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当,“死记硬背”与是点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。我提高学生素质并不矛盾。相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。同学那么，“我和他是同学”的一组数字信号为“0，01，1，10，00”．请用此代码写一组数字信号表示出一句话：乘客在高速行驶的列车上看到车外景物飞驰而过，这是以为参照物的；他们用手机通过微信发送沿途美景，手机是利用传递信息的，列车进站前关闭动力，由于，列车仍能继续行驶一段距离．WiFi是将电脑、手机与互联网以无线方式连接的技术，可进行信息、文件等材料的无线传输，此过程中各种信息是靠来传输的，它在真空中的传播速度是。当你打开或关闭电灯时，你会从附近收音机中听到“喀喀”的杂音．这杂音是由于电路通断时发出的被收音机接收而产生的．在雷雨天，可在收音机中听到“咔咔”声，说明在打雷时会向周围空间发出．很多人喜欢将手机挂在胸前，这对身体健康很不利，因为手机发射出的会对心脏造成影响．手机是利用电能工作的，电能属于(选填“一次能源”、“二次能源”)．三、综合题(2019・葫芦岛)下图是课本上的一些实验图，请在下面空格处填入相应的内3容13容1图A：说明分子间存在•图b：探究的是可以改变物体的内能.图c：说明时断时续的电流可产生.阅读短文，回答问题嫦娥四号：目标月球背面一直以来，人类从地球上直接观测月球，只能观测到一面，从来没能直接观测到月球的背面。2019年年底，我国将发射嫦娥四号，目标直击月球背面，它将成为人类第一个在月球背面登录的探测器。今年5月，我国已成功发射“鹊桥”中继卫星，建立了月球背面与地面之间通信联系的“中转站”，为确保嫦娥四号在月球背面顺利着陆做好了准备。为什么我们总看不到月球背面呢？月球围绕地球公转的同时也在自转。万有引力定律告诉我们：地球和月球之间存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半球离地球远，受到地球的引力小。如果月球自转周期与绕地球公转周期不相等，那么月球上同一部分与地球距离会发生变化，使其所受地球引力发生变化。这导致月球不同岩石之间产生摩擦，逐渐减慢自转的速度，最终使得月球自转与绕地球公转的周期相同，即月球被地球引力“潮汐锁定”。由于“潮汐锁定”，使得月球自转的周期等于它绕地球公转的周期，因此总是同一面朝向地球。①©①“鹊桥”卫星是靠传递信息的；万有引力定律的发现者是。如图所示，若A和B是月球上两块同样的岩石，它们受到地球的引力分别为FA和FB，则FAFB(选填“〉”、“<”或,』”)。为了更直观地说明为什么我们总看不到月球的背面，可以构建月球绕地球运行过程的动态模型，构建这个模型应抓住的关键是。阅读短文，回答问题．光纤的奥秘光纤电缆是本世纪最重要的发明之一．发明光纤电缆的，就是被誉为“光纤之父”的华人科学家、诺贝尔奖获得者--高锟.光纤电缆利用玻璃清澈、透明的性质，使用光来传送信号．光可以从弯曲的玻璃光纤的一端传到另一端，而不会“溜”出玻璃光纤，这是为什么呢？原来，光从玻璃射入空气时，折射角大于入射角（如图甲）．当入射角增大时，折射角也增大（如图乙），到某一角度，使折射角达到90°，入射角再增大时，折射光完全消失，只剩下反射光（如图丙），这样光就在玻璃中传播，而不会“溜”出玻璃光纤（如图丁），这种现象叫做全反射，它只有在折射时折射角是大于入射角的现象中才可能发生．如图1是光从玻璃射入空气时，折射角随入射角变化而变化的图象．所以，一般弯曲的光学纤维（简称光纤），只要它的玻璃芯的透明度高、均匀，并且芯与外皮层之间的分界面光滑，就是一根好的光导管．一根头发般细小的光纤，其传输的信息量相等于一条饭桌般粗大的铜“线”，为目前的信息高速公路奠定了基础，数以万计的光学纤维构成的光学纤维束（如图2），它不仅能传导光能，也能将图象从一端传到另一端．传光能的纤维束称传光束，同时能传图象的纤维束称传像束．（1）完成上文中的空格（2）光从空气进入玻璃时（填“有可能”或“不可能”）发生全反射．（3）光从玻璃进入空气