初中生物知识附带拓展

1、细胞外液的理化特性主要指哪些性质？2、血浆渗透压主要由什么决定？细胞外液呢？3、正常人血浆的pH是多少？人靠什么来保持血浆pH的相对稳定？4、人体细胞外液的温度一般维持在多少度？5、什么是内环境的稳态？6、机体维持稳态的主要调节机制是什么？7、内环境稳态的重要意义是什么？渗透压、酸碱度、温度等血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关细胞外液主要由无机盐(Na+和Cl-)有关7.35-7.45H2CO3/NaHCO3等缓冲物质起缓冲作用37℃内环境的相对稳定状态叫做稳态神经—体液—免疫调节网络内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素生长激素促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。巨人症侏儒症甲亢粗脖子病肢端肥大症促进垂体释放促甲状腺激素激素呆小症分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征性激素垂体甲状腺垂体下丘脑性腺（）TRH（）TSH（）调节细胞代谢（）（）反馈调节促甲状腺激素释放激素下丘脑促甲状腺激素垂体甲状腺激素甲状腺寒冷、紧张等刺激--食物中的糖类

消化吸收肝糖元分解脂肪等非糖物质转化血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转化人体中血糖的来源和去向（正常情况下）大于1.6g/l，会出现尿糖一次食糖过多肾病变糖尿病来源去路肾上腺素和胰高血糖素的作用相似，所以两者在血糖调节中起协同作用，而胰岛素和胰高血糖素（肾上腺素）起拮抗作用。糖尿病的病因是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，病症是三多一少（多尿、多饮、多食、体重减少）寒冷刺激炎热刺激

皮肤血管立毛肌骨骼肌肾上腺分泌肾上腺素甲状腺分泌甲状腺激素皮肤血管汗腺减少散热增加产热增加散热冷觉感受器温觉感受器下丘脑体温调节中枢收缩收缩舒张体温调节战栗分泌汗液下丘脑1、感受：2、分泌：3、调节：4、传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴觉。下丘脑渗透压感受器；促****释放激素，抗利尿激素体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，血糖平衡调节中枢体液免疫过程抗原吞噬细胞（摄取和处理）T细胞（呈递）B细胞（识别）效应B细胞（浆细胞）记忆细胞抗体抗原抗体结合吞噬细胞消化增殖、分化感应阶段反应阶段效应阶段吞噬细胞（摄取和处理）T细胞与靶细胞结合抗原效应T细胞记忆细胞增殖、分化激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡抗原暴露，被抗体消灭细胞免疫过程分泌淋巴因子，加强免疫细胞作用感应阶段反应阶段效应阶段胚芽鞘中产生生长素的部位是：尖端生长素的作用部位（实际生长弯曲）是：尖端下面的部分感受光刺激的部位是：尖端植物向光性的原因：单侧光刺激下，生长素分布不均匀。即：背光一侧生长素多，生长快；向光一侧生长素少，生长慢。（先在尖端发生横向运输，再发生极性运输）其它植物激素赤霉素：促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育

（解除种子休眠）细胞分裂素：促进细胞分裂脱落酸：抑制细胞分裂，促进器官衰老和脱落乙烯：促进果实成熟（催熟）植物激素与动物激素的比较同：动物激素和植物激素都是微量高效的有机物，都是从产生部位运送到作用部位；都是起调节作用。异：动物激素是由专门的内分泌腺分泌的，而植物激素可由一定部位分泌。生长素化学本质：吲哚乙酸；前体是色氨酸产生：幼嫩的芽、叶和发育中的种子等运输一般极性运输：形态学上端到形态学下端，主动运输非极性运输：受到刺激后的横向运输分布：主要分布在生长旺盛的部分生长素的生理作用：1、促进生长2、促进扦插的枝条生根：用一定浓度的生长素（类似物溶液）浸泡扦插枝条的下端3、促进果实发育：无子果实方法：用一定浓度的生长素类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房生长素的生理作用特点：两重性即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长现象：顶端优势、根的背地性应用：果树的修枝；棉花的摘心；除草剂种群数量（种群密度）出生率和死亡率年龄组成性别比例迁入率和迁出率决定决定预测影响总结种群的数量特征种群特征种群的空间特征均匀分布随机分布集群分布总结种群密度的调查方法：取样调查法样方法标志重捕法：活动能力强的动物植物活动能力弱的动物J型曲线S型曲线条件理想条件自然条件食物和空间有限种内斗争天敌捕食图像其它模型：Nt=N0λtK值：环境容纳量K/2：增长速度最快害虫防治：降低环境容纳量鱼类捕捞：捕捞剩余量维持在K/2关系名称数量坐标图能量关系图举例共生地衣；大豆与根瘤菌寄生蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌竞争牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与小草履虫捕食羊与草；狼与兔；青蛙与昆虫种间关系群落群落的物种组成是区分不同群落的重要特征丰富度：调查方法有记名计算法和目测估计法种间关系：竞争、捕食、互利共生、寄生等群落的空间结构垂直结构：即分层现象植物与光照有关动物与栖息环境和食物有关水平结构：常呈镶嵌分布群落的演替初生演替：没有过植被次生演替类型影响：人类活动使演替按照不同于自然演替的速度和方向进行绿色植物硝化细菌蓝藻、光合细菌光合作用生态系统的组成成分生产者非生物的物质和能量化能合成作用消费者主要是动物寄生生活的生物：某些细菌、病毒、菟丝子等分解者主要是细菌和真菌腐生生活的生物蚯蚓等营养结构（食物链和食物网）生态系统的结构本节知识体系能量流动过程能量的源头：流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能的总量途径：食物链和食物网特点单向流动：捕食关系不可逆逐级递减：能量金字塔传递效率10%~20%。研究意义调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分太阳能去向呼吸消耗分解者利用未利用流向下一营养级逐级递减的原因物质循环的特点：全球性，反复利用。碳循环①碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式循环的。②碳从无机环境进入生物群落通过光合作用或化能合成作用，从生物群落进入无机环境通过呼吸作用，在生物群落之间主要以有机物的形式通过食物链或食物网传递。③温室效应形成的主要原因是大量化石燃料的燃烧，打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中CO2含量迅速增加造成的。信息传递1.生态系统中信息一般分为哪三种？物理信息、化学信息、行为信息2.能流动是单向的，信息传递也是单向的吗？不是，是双向的3．信息传递在生态系统中的作用有哪两个方面？（1）维持生命活动的正常进行和种群的繁衍（2）调节种间关系，维持生态系统的稳定4．信息传递在农业生产中的作用有哪两个方面？（1）提高农产品或畜产品的产量（2）对有害动物进行控制5．目前控制生物危害的技术有哪三种？人们越来越倾向于哪一种？化学防治、生物防治、机械防治；生物防治生态系统的功能项目能量流动物质循环信息传递形式有机物无机物物理、化学、行为特点单向流动逐级递减反复循环，全球性双向范围食物链与食物网生物圈生物与生物、生物与无机环境联系1.物质做为能量的载体使能量沿着食物链与食物网流动；

2.能量作为动力，使物质能够不断地在无机环境和生物群落之间循环往返;3.能量流动和物质循环同时进行，相互依存，不可分割.生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有______________能力。_____________是生态系统自我调节能力的基础。生态系统的自我调节能力不是____的，当外界干扰超过一定限度，生态系统会_____。抵抗干扰、保持原状——抵抗力稳定性受到破坏、恢复原状——恢复力稳定性一般来说，生态系统的组分越_____，食物网（即营养结构）越_____，其________能力越强，______稳定性越高。抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈负相关。

自我调节能力负反馈调节无限崩溃多复杂自我调节抵抗力间期前期中期后期末期完成DNA的复制和蛋白质的合成染色质变为染色体，出现纺锤体，核膜核仁逐渐消失染色体的着丝点排列在赤道板上着丝点分裂，染色单体分开，均分成两套向两极移动染色体变为染色质，纺锤体消失，核膜核仁重现，细胞一分为二时期图像特点动植物细胞有丝分裂的区别单击画面继续_____扩展形成新细胞壁将细胞一分为二_____向内凹将细胞一分为二_____发出_____构成纺锤体_____发出_____构成纺锤体植物动物末期前期_____发出_____构成纺锤体_____发出_____构成纺锤体中心体星射线细胞两级纺锤丝细胞膜细胞板《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》原理：高等植物体内有丝分裂常见于根尖分生区细胞，染色体容易被

碱性染料着色，常用的染料有

龙胆紫溶液、醋酸洋红液等。装片制作流程是过程方法目的解离剪取洋葱根尖2-3mm，立即放入解离液（盐酸和酒精等比例混合）使细胞相互分离开漂洗将根尖放入清水

中防止解离

过度染色将根尖放在龙胆紫溶液中染色3--5

min使染色体着色制片取出­——载玻片——滴清水

——弄碎根尖­—盖玻片—压片

使细胞分散

开来比较染色体复制次数细胞分裂次数产生子细胞数子细胞与亲代细胞染色体数目的关系适用范围减数分裂124子细胞中染色体是亲代细胞的一半有性生殖细胞有丝分裂112子细胞中染色体数与亲代细胞相同体细胞精子和卵细胞形成过程的区别：细胞质的分裂方式不同（精子形成过程中细胞质均等分裂；卵细胞形成过程中初级卵母细胞和次级卵母细胞不均等分裂）；精子形成过程中有变形阶段，而卵细胞没有；一个精原细胞能形成4个精细胞，而一个卵原细胞形成1个卵细胞和3个极体。精原细胞初级精母细胞间期：复制减Ⅰ前期：同源染色体联会，形成四分体减Ⅰ中期：着丝点整齐地排列在赤道板的两侧减Ⅰ后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合次级精母细胞次级精母细胞

精细胞精子变形减Ⅱ中期：着丝点整齐地排列在赤道板上减Ⅱ后期：着丝点分裂，染色单体分开DNA染色体DNA加倍的原因是：间期的复制染色体加倍的原因是：（有丝、减二后期）着丝点分裂，染色单体分开染色体（DNA）减半的原因是：减一后期：同源染色体分离，细胞一分为二；有丝、减二后期：着丝点分裂，染色单体分开，细胞一分为二。

体细胞

初级精（卵）母细胞

次级精（卵）母细胞或极体时期有丝分裂前期减数第一次分裂前期减数第二次分裂前期理由同源染色体散乱分布同源染色体联会无同源染色体，散乱分布体细胞

初级精（卵）母细胞

次级精（卵）母细胞或极体时期有丝分裂中期减数第一次分裂中期减数第二次分裂中期理由有同源染色体，着丝点排列在赤道板上同源染色体排列在赤道板两侧无同源染色体，着丝点排列在赤道板上时期有丝分裂后期