人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质课件

前475年前221年战国前770年春秋第6课《动荡的春秋时期》“春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、诸侯争霸的时代。”——《中国通史·第一卷》第7课《战国时期的社会变化》“战国是一个┅┅”变化前475年前221年战国前770年春秋第6课“春秋1战国时期的社会变化第七课第二章战国时期的社会变化第七课第二章2战国时期的社会变化之诸侯国的变化

战国时期的社会变化之诸侯国的变化

3观察两图，并结合P31，说说与春秋相比，战国时期大国形势有什么变化？晋国被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分小诸侯国不断被大国兼并，新兴地主阶级势力在政治上夺权。人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT观察两图，并结合P31，说说与春秋相比，战国时期大国形势有什4周朝开国贤臣姜尚齐国本来是姜子牙的封地，齐国是姓姜的。战国时候齐国的卿大夫田氏把自己的“老板”废黜了，自己当“老板”。这就是田氏代齐。田氏代齐人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT周朝开国贤臣姜尚齐国本来是姜子牙的封地，齐国是姓姜田氏代齐人5秦魏赵燕齐楚韩战国形势图东南西北到中间齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT秦魏赵燕齐楚韩战国形势图东南西北到中间齐、楚、秦、燕、赵、魏6时期主要战役交战国家典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏－赵、齐魏－齐秦－赵围魏救赵纸上谈兵减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻魏国遭重创战国人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT时期主要交战典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏－赵、齐魏－齐7结合教材P33，说说战国兼并战争有什么特点？春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。城濮大战（春秋）长平大战（战国）军队规模晋：2万，楚：4万秦活埋赵军40多万持续时间一天之内三年战争结局晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主赵军大败，东方六国再无法抵御秦的进攻规模很大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT结合教材P33，说说战国兼并战争有什么特点？春秋时期，大的诸8思考：长平之战对秦国发展的作用是什么？消灭赵国的基本力量，是秦灭六国的转折点

战争就是战争，战争本身就有非常残酷的一面。对战争来说……如果只把对方军队击垮而不消灭它，那么它明天可能还要武装起来……——中国人民解放军国防大学战略教研部教授陈相灵长平之战结果：赵括被射杀，赵军大败，四十万人降秦，白起将他们全部活埋。人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT思考：长平之战对秦国发展的作用是什么？消灭赵国的基本力量，是9战国时期战争的变化

战国的历史，就是这七个诸侯国不断进行兼并战争、比拼国力的历史。而历史就在长平之战这里开始转折，统一的趋势越来越明显，秦国势如破竹，统一六国已经指日可待。——《中国通史·第一卷》兼并战争七雄并争一统中国人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT战国时期战争的变化战国的历史，就是这七个诸侯国10战国时期的社会变化之变法

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人教部编版七年级历史上册战国时期的11为了富国强兵，适应兼并战争的需要，各国兴起变法郢睢阳临淄咸阳蓟秦楚鲁越卫韩赵魏邯郸郑大梁周中山洛邑晋燕齐宋河水渭水汉水淮水江水东周都城诸侯国国都诸侯国疆域秦楚韩赵魏燕齐乐毅改革胡服骑射改革邹忌改革李悝变法商鞅变法申不害变法吴起变法七雄与战国时期的战国变法人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT为了富国强兵，适应兼并战争的需要，各国兴起变法郢睢阳临淄咸阳12商鞅变法变法的背景变法的内容变法的意义人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT商鞅变法变法的背景人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化

我是一个奴隶主，授封300亩。役使奴隶500个，纳贡上千斗。剩余不够我挥霍，日子长悠悠。

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一个奴隶主的烦恼：开垦私田人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT我是一个奴隶主，授封300亩。一个奴隶主的烦恼：14奴隶主奴隶出租土地租种土地封建地主农民封建的剥削方式

我的私田越来越多，可得让这些奴隶抓紧干活。可是他们经常怠工、逃跑、还砸坏我的铁农具，虽然我也杀了几个，可是没什么效果，这严重影响了我的收入，怎么能让他们有生产的积极性呢？

一个奴隶主的烦恼：人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT奴隶主奴隶出租土地租种土地封建地主农民封建的剥削方式15

我的土地是私自开垦的，到现在还是非法的，不定哪天就会被没收充了公，我是寝食不安，盼望土地变合法我就安心了，可怎么才能让这些私田合法呢？变法

一个奴隶主的烦恼：人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT我的土地是私自开垦的，到现在还是非法的，不定哪天就会16立（徙）木为信商鞅变法阻力重重——商鞅舌战守旧贵族改革派旧贵族治世不一道，便国不法古。人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT立（徙）木为信商鞅变法阻力重重——商鞅舌战守旧贵族改革派旧贵17经济铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；政治新兴地主阶级的势力增强；军事各国兴起变法请你阅读教材P35，说说“商鞅变法”的背景（可从经济、政治、军事等方面）根本原因铁制农具牛耕变法目的：为了富国强兵，在兼并战争中取胜人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT经济铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；18商鞅变法政治经济军事1、确立县制，由国君直接派官吏治理。2、废除贵族的世袭特权。3、改革户籍制度，加强对人民的管理。4、严明法度，禁止私斗。1、废除井田制，允许土地自由买卖。2、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。3、统一度量衡。奖励军功，对有功者授予爵位并赏赐土地。加强中央集权军队战斗力增强兵强经济发展国富确立封建制度，为统一全国奠定了基础内容时间：公元前356年人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT商鞅变法政治经济军事1、确立县制，由国君直接派官吏治理。2、19地主农民士兵贵族动脑筋请同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈商鞅变法给你们造成的影响。人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT地主农民士兵贵族动脑筋请同学们分别代表四个不同的阶层20史海抒怀《史记》记载，公元前338年，秦孝公病逝，太子即位，即秦惠文王。同年，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？

一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。

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商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT史海抒怀《史记》记载，公元前338年，秦孝公病逝，太子21造福千秋的都江堰都江堰人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT造福千秋的都江堰都江堰人教部编版七年级历史上册战国时期的社会水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之“天府”也。（天府之国）

——《华阳国志》“它是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程”--世界遗产委员会人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT水旱从人，不知饥谨，“它是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存23公元前2561、时间：_________年2、人物：秦国蜀郡太守__________3、地点：成都附近的__________李冰岷江4、功能：防洪、灌溉、水运玉垒山都江鱼嘴飞沙堰宝瓶口离堆内江外江江岷分水堰都江堰水利工程示意图李冰人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT公元前2561、时间：_________年李冰岷江4、功能：前475年前221年战国前770年春秋第6课《动荡的春秋时期》“春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、诸侯争霸的时代。”——《中国通史·第一卷》第7课《战国时期的社会变化》“战国是一个无比复杂而又无比新鲜的时代。由此中国将进入一个由大分裂转向大一统的历史进程。”——《中国通史·第一卷》

战国时期的社会究竟变了什么？

历经战国二百多年历史，社会发展方向出现由什么变什么的趋势？诸子：老子、孔子百家：墨家、儒家道家、法家等第8课《百家争鸣》人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT前475年前221年战国前770年春秋第6课“春秋25设想一下，当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的感受？他们最渴望的是什么？反对战争，希望战争结束；渴望国家统一，过上和平、安定的生活。一方面，战争给人民的生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。另一方面，促进政治改革、国家统一和民族交融，也有利于思想上的百家争鸣。课后探究人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT设想一下，当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的感受？他们最前475年前221年战国前770年春秋第6课《动荡的春秋时期》“春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、诸侯争霸的时代。”——《中国通史·第一卷》第7课《战国时期的社会变化》“战国是一个┅┅”变化前475年前221年战国前770年春秋第6课“春秋27战国时期的社会变化第七课第二章战国时期的社会变化第七课第二章28战国时期的社会变化之诸侯国的变化

战国时期的社会变化之诸侯国的变化

29观察两图，并结合P31，说说与春秋相比，战国时期大国形势有什么变化？晋国被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分小诸侯国不断被大国兼并，新兴地主阶级势力在政治上夺权。人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT观察两图，并结合P31，说说与春秋相比，战国时期大国形势有什30周朝开国贤臣姜尚齐国本来是姜子牙的封地，齐国是姓姜的。战国时候齐国的卿大夫田氏把自己的“老板”废黜了，自己当“老板”。这就是田氏代齐。田氏代齐人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT周朝开国贤臣姜尚齐国本来是姜子牙的封地，齐国是姓姜田氏代齐人31秦魏赵燕齐楚韩战国形势图东南西北到中间齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT秦魏赵燕齐楚韩战国形势图东南西北到中间齐、楚、秦、燕、赵、魏32时期主要战役交战国家典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏－赵、齐魏－齐秦－赵围魏救赵纸上谈兵减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻魏国遭重创战国人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT时期主要交战典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏－赵、齐魏－齐33结合教材P33，说说战国兼并战争有什么特点？春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。城濮大战（春秋）长平大战（战国）军队规模晋：2万，楚：4万秦活埋赵军40多万持续时间一天之内三年战争结局晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主赵军大败，东方六国再无法抵御秦的进攻规模很大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT结合教材P33，说说战国兼并战争有什么特点？春秋时期，大的诸34思考：长平之战对秦国发展的作用是什么？消灭赵国的基本力量，是秦灭六国的转折点

战争就是战争，战争本身就有非常残酷的一面。对战争来说……如果只把对方军队击垮而不消灭它，那么它明天可能还要武装起来……——中国人民解放军国防大学战略教研部教授陈相灵长平之战结果：赵括被射杀，赵军大败，四十万人降秦，白起将他们全部活埋。人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT思考：长平之战对秦国发展的作用是什么？消灭赵国的基本力量，是35战国时期战争的变化

战国的历史，就是这七个诸侯国不断进行兼并战争、比拼国力的历史。而历史就在长平之战这里开始转折，统一的趋势越来越明显，秦国势如破竹，统一六国已经指日可待。——《中国通史·第一卷》兼并战争七雄并争一统中国人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT战国时期战争的变化战国的历史，就是这七个诸侯国36战国时期的社会变化之变法

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人教部编版七年级历史上册战国时期的37为了富国强兵，适应兼并战争的需要，各国兴起变法郢睢阳临淄咸阳蓟秦楚鲁越卫韩赵魏邯郸郑大梁周中山洛邑晋燕齐宋河水渭水汉水淮水江水东周都城诸侯国国都诸侯国疆域秦楚韩赵魏燕齐乐毅改革胡服骑射改革邹忌改革李悝变法商鞅变法申不害变法吴起变法七雄与战国时期的战国变法人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT为了富国强兵，适应兼并战争的需要，各国兴起变法郢睢阳临淄咸阳38商鞅变法变法的背景变法的内容变法的意义人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT商鞅变法变法的背景人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化

我是一个奴隶主，授封300亩。役使奴隶500个，纳贡上千斗。剩余不够我挥霍，日子长悠悠。

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我的私田越来越多，可得让这些奴隶抓紧干活。可是他们经常怠工、逃跑、还砸坏我的铁农具，虽然我也杀了几个，可是没什么效果，这严重影响了我的收入，怎么能让他们有生产的积极性呢？

一个奴隶主的烦恼：人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT奴隶主奴隶出租土地租种土地封建地主农民封建的剥削方式41

我的土地是私自开垦的，到现在还是非法的，不定哪天就会被没收充了公，我是寝食不安，盼望土地变合法我就安心了，可怎么才能让这些私田合法呢？变法

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一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。

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商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT史海抒怀《史记》记载，公元前338年，秦孝公病逝，太子47造福千秋的都江堰都江堰人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT人教部编版七年级历史上册战国时期的社会变化优质PPT造福千秋的都江堰都江堰人教部编版七年级历史上册战国时期的社会水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之“天府”也。（天府之