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文档简介

走向明天-字体设计走向明天-字体设计

快毕业了,留一份纪念给母校,感谢师恩;留一份回忆给同学,珍惜友情!将自己的名字写在留言册上,留给母校一份永久的纪念;同学之间,收集彼此的信息相片,汇编成一份永久的美好珍藏,我们的友谊天长地久!毕业......,憧憬未来,走向明天,迎接新的学习生活和挑战。快毕业了,留一份纪念给母校,感谢师恩;留一份回六年级美术下册第课走向明天课件湘美版六年级美术下册第课走向明天课件湘美版六年级美术下册第课走向明天课件湘美版六年级美术下册第课走向明天课件湘美版六年级美术下册第课走向明天课件湘美版描绘描绘

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剪制作制作设计要点创意:有趣有新意字体:美观大小合适色彩:和谐有艺术性设计要点创意:有趣有新意

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字体创意设计的方法

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一张倩丽怡人的面孔

构成一幅简洁生动的肖像画

也是一款过目难忘的签名这款签名有意将“盛”字的一撇拉伸成大弧圈,并在末端顺势加上一粗点,便有了卫星飞驰的动人形象,达到了姓名相衬,形意相融的理想境界。

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陈雅芬许媛君秀丽型

高贵典雅,体现女性风采

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仿英文签名郑敏林旭红温才华刘小芬卡通型造型奇特活泼可爱

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仿英文签名郑敏林旭红温形象签名设计欣赏极评析吴宇先生的签名来源于他创作的卡通形象莫卡MOKA,独眼娃娃乔小刀先生签名的创意来自他的个人标志形象签名设计欣赏极评析吴宇先生的签名来源于他创作的卡通形象莫形象签名设计欣赏极评析中国影子的签名以签子(皮影的操纵杆)作为主要特征,表现了皮影的线条特点。

刘巍先生想把签名跟猫结合起来形象签名设计欣赏极评析中国影子的签名以签子(皮影的操纵杆)作行草签艺术签名设计欣赏

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金丹丹郭明明纪红友杨振平行草签艺术签名设计欣赏金丹丹郭明明纪红友杨振平作业一:设计自己的名字作业二:设计母校留名册作业一:设计自己的名字作业二:设计母校留名册设计母校留名册设计母校留名册【绘画欣赏类教学】【创作作品类教学】Youcanaddanytitleyouwanthere.Thistitleisinlinewiththecontentofanycleaneducationtemplate.Welcometouse,thankyou.美术教学ArtTeaching教师:【绘画欣赏类教学】【创作作品类教学】Youcanadd目录CONTENTS教学目标Teachingobjectives1作品鉴赏Appreciationofworks2教学过程Teachingprocess3课后作业After-schoolwork4目录CONTENTS教学目标TeachingobjectiYoucanaddanytitleyouwanthere.Thistitleisinlinewiththecontentofanycleaneducationtemplate.Welcometouse,thankyou.教学目标Youcanaddanytitleyouwant教学目标Teachingobjectives在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本此处添加标题教学目标Teachingobjectives在此输入您的描教学目标Teachingobjectives01020304在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题教学目标Teachingobjectives0102030教学目标Teachingobjectives此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。教学目标Teachingobjectives此处添加标题在教学目标Teachingobjectives在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本目标一在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本目标二在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本目标三在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。教学目标教学目标Teachingobjectives在此输入您的描Youcanaddanytitleyouwanthere.Thistitleisinlinewiththecontentofanycleaneducationtemplate.Welcometouse,thankyou.作品鉴赏Youcanaddanytitleyouwant作品鉴赏Appreciationofworks在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题作品鉴赏Appreciationofworks在此输入您作品鉴赏Appreciationofworks12在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题作品鉴赏Appreciationofworks12在此输作品鉴赏Appreciationofworks在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题作品鉴赏Appreciationofworks在此输入您作品鉴赏Appreciationofworks在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题作品鉴赏Appreciationofworks在此输入您作品鉴赏Appreciationofworks在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题作品鉴赏Appreciationofworks在此输入您Youcanaddanytitleyouwanthere.Thistitleisinlinewiththecontentofanycleaneducationtemplate.Welcometouse,thankyou.教学过程Youcanaddanytitleyouwant教学过程Teachingprocess在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题教学过程Teachingprocess在此输入您的描述内容教学过程Teachingprocess在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题教学过程Teachingprocess在此输入您的描述内容教学过程Teachingprocess01添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。03添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。04添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。02添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。教学过程Teachingprocess01添加标题在此输入教学过程Teachingprocess在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题教学过程Teachingprocess在此输入您的描述内容教学过程Teachingprocess在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题教学过程Teachingprocess在此输入您的描述内容Youcanaddanytitleyouwanthere.Thistitleisinlinewiththecontentofanycleaneducationtemplate.Welcometouse,thankyou.课后作业Youcanaddanytitleyouwant课后作业After-schoolwork在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题课后作业After-schoolwork在此输入您的描述内课后作业After-schoolwork213此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。此处添加标题在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容,在此输入您的内容,在此输入您的文本在此输入您的文本。课后作业After-schoolwork213此处添加标题【绘画欣赏类教学】【创作作品类教学】Youcanaddanytitleyouwanthere.Thistitleisinlinewiththecontentofanycleaneducationtemplate.Welcometouse,thankyou.谢谢观看Thankyou教师:【绘画欣赏类教学】【创作作品类教学】YoucanaddBEAUTIFULCOLORS彩绘题名:橙蓝美术教学通用PPT教师:原创人日期:20XX年XX月XX日幸福浸润在水天一色里醉了日出也醉了夕阳BEAUTIFULCOLORS彩绘题名:橙蓝美术教BEAUTIFULCOLORS目录CONTENTS01请输入标题请在此添加您的内容。请添加说明文字,图像描述及总结。02请输入标题请在此添加您的内容。请添加说明文字,图像描述及总结。03请输入标题请在此添加您的内容。请添加说明文字,图像描述及总结。04请输入标题请在此添加您的内容。请添加说明文字,图像描述及总结。BEAUTIFULCOLORS目录CONTENTS01请输请输入标题第一章请在此添加您的内容。请添加说明文字,图像描述及总结。BEAUTIFULCOLORS请输入标题第一章请在此添加您的内容。请添加说明文字,图像描述走向明天-字体设计走向明天-字体设计

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一张倩丽怡人的面孔

构成一幅简洁生动的肖像画

也是一款过目难忘的签名这款签名有意将“盛”字的一撇拉伸成大弧圈,并在末端顺势加上一粗点,便有了卫星飞驰的动人形象,达到了姓名相衬,形意相融的理想境界。

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陈雅芬许媛君秀丽型

高贵典雅,体现女性风采

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刘巍先生想把签名跟猫结合起来形象签名设计欣赏极评析中国影子的签名以签子(皮影的操纵杆)作行草签艺术签名设计欣赏

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