六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版

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480m21214红萝卜地（二）自主探究,思辨交流红萝卜地有多少平方米？【课本P13例8]阅读与理解整个大棚的面积是__________。480m21红萝卜地有多少平方米？分析与解答折纸或画图有助于我们分析思考。480m2各种萝卜地占整个大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的【课本P13例8]红萝卜地有多少平方米？分析与解答折纸或画图有助于我们分析思考红萝卜地有多少平方米？分析与解答480m2各种萝卜地占整个大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的可以先求出萝卜地的面积，再……240(m2)60(m2)【课本P13例8]红萝卜地有多少平方米？分析与解答480m2各种萝卜地占整个大红萝卜地有多少平方米？分析与解答各种萝卜地占整个大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的60(m2)也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几……480m2【课本P13例8]红萝卜地有多少平方米？分析与解答各种萝卜地占整个大棚面积的红红萝卜地有多少平方米？分析与解答各种萝卜地占整个大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的60(m2)480m2【课本P13例8]红萝卜地有多少平方米？分析与解答各种萝卜地占整个大棚面积的红综合算式：480××=60(m2)1412480×(

)×=60(m2)1412回顾与反思用你自己喜欢的方法检验一下上面答案的合理性。综合算式：480××=60(m2)1148大棚面积240×2=480m2萝卜地面积60×4=240m2检验1:检验2:大棚总共分成2×4=8份一份是60m2大棚面积60×8=480m2大棚面积240×2=480m2萝卜地面积60×4=240m2这个班有多少名同学想成为科学家？（三）巩固练习,综合应用【教科书P14做一做]这个班有多少名同学想成为科学家？（三）巩固练习,综合应多少名同学想成为科学家？36人想成为科学家的人数是想当老师人数的“1”想成为老师多少名同学想成为科学家？36人想成为科学家的人数是想当老师人答:这个班有9名同学想成为科学家。这个班有多少名同学想成为科学家？答:这个班有9名同学想成为科学家。这个班有多少名同学想成1.人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒,在静脉中的流动速度是动脉中的,在毛细血管中的流动速度只有静脉中的。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米？答：血液在毛细血管中每秒流动厘米。【教科书P16〞练习三”第1题]1.人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒,在静脉中的2.海象的寿命大约是40年,海狮的寿命是海象的,海豹的寿命是海狮的。海豹的寿命大约是多少年?答:海豹的寿命大约是20年。【教科书P16〞练习三”第2题]2.海象的寿命大约是40年,海狮的寿命是海象的,3.芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的,水仙的花期是玫瑰的,水仙的花期是多少天？答:水仙的花期是15天。【教科书P16〞练习三”第3题]3.芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的,连续求一个数的几分之几是多少的问题480××=60(m2)1412480×()=60(m2)×1412用乘法解决:（四）课堂小结,拓展延伸连续求一个数的几分之几是多少的问题480××=60解决问题的策略〔1〕总复习解决问题的策略解决问题的策略〔1〕总复习解决问题的策略（一）引入人们在解决问题时,使用一定的策略是非常重要的。常见的解决问题的策略有哪些？（二）知识回顾画图AB列表？√猜想与尝试……从特例开始寻找规律新课导入（一）引入人们在解决问题时,使用一定的策略是非常重画图法解决问题的策略〔一〕:画图法解决问题的策略〔一〕:这是咱们学校周五的菜谱,孔令雨同学想挑选一种荤菜和一种素菜,你知道一共有几种配菜方式吗？星期五菜谱荤菜肉丸子虾素菜白菜豆腐冬瓜A、我们可以通过画图列举出所有的搭配方式。这是咱们学校周五的菜谱,孔令雨同学想挑选一种荤菜和数的认识我们也是从图画上理解B、画图有助于我们的直观理解个〔一〕十百千…………数的认识我们也是从图画上理解B、画图有助于我们的直观理解个〔变化的量之间的关系12345时间/分0100200300400500速度/〔米/分〕解放路商场说一说公共汽车从解放路站到商场站之间,行驶的时间与速度之间的关系。变化的量之间的关系1234C、画图能帮助我们分析问题中的数量关系第一天第二天？辆第十届动物车展中,第一天的成交量为65辆,第二天的成交量比第一天增加了1/5,第二天的成交量是多少？比第一天增加65辆C、画图能帮助我们分析问题中的数量关系第一天第二天？辆第十怎样转化更简便呢？=随堂演练计算怎样转化更简便呢？=随堂演练计算六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版六年级数学上册-期末复习卡课件-西师大版解决问题〔1〕1解决问题〔1〕1（一）创设情境,导入新课红萝卜地有多少平方米？【课本P13例8]（一）创设情境,导入新课红萝卜地有多少平方米？【课本P阅读与理解整个大棚的面积是__________。萝卜地的面积占整个大棚面积的________。红萝卜地的面积占萝卜地面积的________。要求的是___________的面积。

480m21214红萝卜地（二）自主探究,思辨交流红萝卜地有多少平方米？【课本P13例8]阅读与理解整个大棚的面积是__________。480m21红萝卜地有多少平方米？分析与解答折纸或画图有助于我们分析思考。480m2各种萝卜地占整个大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的【课本P13例8]红萝卜地有多少平方米？分析与解答折纸或画图有助于我们分析思考红萝卜地有多少平方米？分析与解答480m2各种萝卜地占整个大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的可以先求出萝卜地的面积，再……240(m2)60(m2)【课本P13例8]红萝卜地有多少平方米？分析与解答480m2各种萝卜地占整个大红萝卜地有多少平方米？分析与解答各种萝卜地占整个大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的60(m2)也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几……480m2【课本P13例8]红萝卜地有多少平方米？分析与解答各种萝卜地占整个大棚面积的红红萝卜地有多少平方米？分析与解答各种萝卜地占整个大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的60(m2)480m2【课本P13例8]红萝卜地有多少平方米？分析与解答各种萝卜地占整个大棚面积的红综合算式：480××=60(m2)1412480×(

)×=60(m2)1412回顾与反思用你自己喜欢的方法检验一下上面答案的合理性。综合算式：480××=60(m2)1148大棚面积240×2=480m2萝卜地面积60×4=240m2检验1:检验2:大棚总共分成2×4=8份一份是60m2大棚面积60×8=480m2大棚面积240×2=480m2萝卜地面积60×4=240m2这个班有多少名同学想成为科学家？（三）巩固练习,综合应用【教科书P14做一做]这个班有多少名同学想成为科学家？（三）巩固练习,综合应多少名同学想成为科学家？36人想成为科学家的人数是想当老师人数的“1”想成为老师多少名同学想成为科学家？36人想成为科学家的人数是想当老师人答:这个班有9名同学想成为科学家。这个班有多少名同学想成为科学家？答:这个班有9名同学想成为科学家。这个班有多少名同学想成1.人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒,在静脉中的流动速度是动脉中的,在毛细血管中的流动速度只有静脉中的。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米？答：血液在毛细血管中每秒流动厘米。【教科书P16〞练习三”第1题]1.人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒,在静脉中的2.海象的寿命大约是40年,海狮的寿命是海象的,海豹的寿命是海狮的。海豹的寿命大约是多少年?答:海豹的寿命大约是20年。【教科书P16〞练习三”第2题]2.海象的寿命大约是40年,海狮的寿命是海象的,3.芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的,水仙的花期是玫瑰的,水仙的花期是多少天？答:水仙的花期是15天。【教科书P16〞练习三”第3题]3.芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的,连续求一个数的几分之几是多少的问题480××=60(m2)1412480×()=60(m2)×1412用乘法解决:（四）课堂小结,拓展延伸连续求一个数的几分之几是多少的问题480××=60解决问题的策略〔1〕总复习解决问题的策略解决问题的策略〔1〕总复习解决问题的策略（一）引入人们在解决问题时,使用一定的策略是非常重要的。常见的解决问题的策略有哪些？（二）知识回顾画图AB列表？√猜想与尝试……从特例开始寻找规律新课导入（一）引入人们在解决问题时,使用一定的策略是非常重画图法解决问题的策略〔一〕:画图法解决问题的策略〔一〕:这是咱们学校周五的菜谱,孔令雨同学想挑选一种荤菜和一种素菜,你知道一共有几种配菜方式吗？星期五菜谱荤菜肉丸子虾素菜白菜豆腐冬瓜A、我们可以通过画图列举出所有的搭配方式。这是咱们学校周五的菜谱,孔令雨同学想挑选一种荤菜和数的认识我们也是从图画上理解B、画图有助于我们的直观理解个〔一〕十百千…………数的认识我们也是从图画上理解B、画图有助于我们的直观理解个〔变化的量之间的关系123