主题教育活动方案6个

学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。构成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。（二）广泛宣传，营造氛围“爱学习”不仅仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育资料和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，透过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。三、实施计划（一）把“三爱”教育落实到教学管理之中发挥教书育人主渠道作用，细化活动资料，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。加强学生会、共青团、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有潜力，有自信心，有职责心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，礼貌守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育；透过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。（二）把“三爱”教育融入到德育工作之中开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，礼貌素质得到提高。新学期伊始把握好“三爱”教育活动的重要时间节点，把”三爱”教育资料融入到“开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中。透过主题班会、诵读经典等活动，大力加强礼貌礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。（三）把“三爱”教育纳入到课堂教学之中将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，融入课程体系和教学等教育环节之中。将养成教育、感恩教育、革命传统教育等教育方式渗透到各学科教学中，使学生从小在潜移默化中养成好的习惯，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。在语文工具学科及思想品德、历史、地理等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中。学好课本知识，多学课外知识，养成酷爱学习习惯。聚焦课堂，立足规范，深入教学，深度推进，构建主体性课堂教学模式。教会学生自主学习、合作学习、研究性学习。实现自我，感受快乐，享受成功（四）把“三爱”教育渗透到校园文化建设之中以“三爱”教育引领校园文化建设，充分发挥文化的育人功能，研究设计不一样的活动形式及载体。利用校园文化贴近学生自身、贴近时代、贴近时效的特点，发挥其更直接、更灵活、更接地气、更具感召力感染力作用。力求把学校建设成为师生的精神家园，在和谐礼貌的氛围中追求真知。真正到达“德润人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。开展丰富多彩的主题班会、主题团对日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲、升旗仪式等活动。进行国旗下演讲，加强国防教育，重大节日纪念对学生进行爱国主义教育。办好校报、校园广播、校园橱窗等。树立人人都是学校的主人，人人都是学校形象的塑造者，人人都是学校品牌的建设者，人人都是学校形象的代言人的崭新局面。（五）把“三爱”教育贯穿到社会实践活动中1、一月份，组织开展“了解民俗文化”活动引导学生深入的了解我国优秀传统节日的历史，体会“民风民俗”带来的快乐，继承中华民族优秀的传统文化。2、三月份，组织开展“学雷锋共筑中国梦”活动透过电子屏、广播站、班队会等多种形式向中小学生宣传、倡议学雷锋的精神，让雷锋精神在广大青少年心中生根、发芽、结果。3、四月份，开展纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动在纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，邀请黑河学院历史系教授谢春河讲授《抗日战争胜利史》4、五月份，抓好重大节日庆祝活动利用好开学典礼、母亲节、教师节、国庆节、艺术节、体育节、科技节等，结合节日特点开展丰富多彩的专题教育活动，活跃师生校园文化生活，主题教育活动构成品牌。5、六月份，组织全市中小学生开展《抗战英烈故事会》巡回报告宣传抗日战争胜利的重大好处，宣讲中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。6、九月份，参观《抗日战争胜利展览馆》了解黑河各界纪念抗日战争胜利及反法西斯胜利70周年成果，组织全市中小学生到黑河学院参观《抗日战争胜利展览馆》7、十月份，邀请市里老领导作报告围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，践行社会主义核心价值观，教育和引导广大教师全面准确地理解党的路线、方针和政策。邀请市里老领导，老专家晋长厚为全市中小学教师做“弘扬中华文化，践行社会主义核心价值观”主题演讲。8、十一月份，组织开展校园足球联赛在“足球进校园”的方针引导下，开展足球校级和班级竞赛活动。搞好每年一届的“小雷米特杯”足球联赛，引导广大师生锻炼经常化、科学化、规范化、趣味化。9、十二月份，组织开展世界反法西斯战争70周年合唱比赛透过组织合唱比赛，让学生了解历史、铭记历史、让学生在音乐中、在合唱中传承中华优秀文化，为实现中国梦做贡献。开展“三爱”主题教育活动，向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮忙青少年扣好人生的“第一粒扣子”，将“三爱”转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长。追梦，是完美的人生旅程；筑梦，是艰辛的民族伟业；圆梦，是全民族的星火相传。追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。主题教育活动方案（二）:“健康低碳走进校园”主题教育活动方案刘之禧一、确定主题依据为增强广大中小学生的环保意识，让他们从小认识到破坏环境、污染环境的危害，培养他们礼貌健康的“低碳生活”方式，全国妇联、中央礼貌办、国家发展改革委联合开展的节能减排全民行动的基础上，决定深化节能减排家庭社区行动，共同开展“低碳家庭•时尚生活”教育活动。并在2010年2月8日向全国发起“家庭低碳计划十五件事”，其中包括：家里多养花种草，绿化居室环境等。二、活动目的透过活动的参与，使全体少先队员更深刻地了解有关“低碳生活”的相关知识，更好地理解保护环境的重大好处。引导学生重视环境保护，促使学生关注身边环境提高他们的职责感，从身边的一点一滴做起，为构成节约资源和保护生态环境的生活理念贡献力量，以实际行动为北京环境的改善做出三、活动资料（一）活动前期准备阶段1、参加活动的学校利用班队会、广播站、黑板报、海报等形式对学生进行低碳知识的教育。引导学生关注“低碳生活”。2、参加学校组织学生自愿报名，引导学生主动查阅资料，学习宣传低碳知识。3、确定参加活动人选。（二）现场主题教育活动阶段1、教师对本次活动进行介绍，和同学们共同讨论低碳知识，请学生代表朗读“家庭低碳计划十五件事”。2、请园艺专家向我们介绍哪些植物对适合种植在家中。现场带领同学们种植植物。3、发放植物的种子，让同学们带回绿色期望。四、准备工作1、确定活动主题，撰写活动方案。2、召开参加活动负责人会议，布置活动计划。3、联系学校，确定本区参加学校学生人数。4、了解各校开展活动的状况，做好宣传和报名工作。5、勘查活动场地。6、落实领导嘉宾，调试音响，制作图示，会场布置，准备饮用水。7、召开预备会，落实人员分工状况。申请经费。五、活动过程（一）动前期准备阶段1、组织学校发动学生搜集、查询有关“低碳生活”的资料，学生自愿报名。为学校带给低碳知识的资料。按照党中央、国务院的统一部署，在全国妇联、中央礼貌办、国家发展改革委联合在全国家庭发起、实施“家庭低碳计划十五件事”。2、资料是:⑴使用节能灯，随手关灯、拔插头;⑵少用空调多开窗；⑶使用节水型洁具，循环用水；⑷温水洗衣自然晾晒；⑸随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；少喝瓶装饮料，多喝白开水；⑺外出用餐自备筷、勺等便携餐具；⑻购物使用布袋子，尽量不用塑料袋；⑼电梯少乘几层，楼梯多爬几层；⑽每周少开两天车，多坐地铁和公交车；每周上班走路或骑自行车一到两次；多在户外运动锻炼，少去健身房；(19提倡减少荤食，合理健康饮食；(⑷家里多养花种草，绿化居室环境；(15)建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。3、指导学生收集低碳知识，组织学生讨论保护环境的重大好处。各校鼓励少先队员将搜集到的低碳知识以班为单位出一期黑板报，组织午间专题广播，供大家参观学习和评选。（二）现场主题教育活动阶段1、主持人宣布活动开始，引入活动主题。2、介绍前来参加活动的来宾与领导3、学员代表少先队员宣读倡议书，表达了少年儿童对家园完美环境的向往，号召全体少先队员从我做起、从此刻做起，用心投身到爱护环境的行动中去。4、请园艺专家向我们介绍哪些植物对适合种植在家中。现场带领同学们种植植物。5、最后是领导嘉宾向少先队员曾送爱心种子，鼓励他们在家庭中多养花种草，绿化居室环境，爱护身边的一草一木。6、主题活动结束六、安全措施1、制定安全预案、做好人员分工。2、勘查活动场地3、专人负责学生饮用水及必备药品。4、做好突发事件的应急工作，确保学生活动安全。七、活动效果检查1、活动结束后对参加活动的师生进行采访，谈活动感受。2、各区校在一周之内组织参加活动的学生讨论，征集活动体会。3、老师们透过讲解生动搞笑的环保故事、做游戏，互动交流的方式向孩子们讲解生态环境遭破坏等带来的严重后果，并用讨论方式激发孩子们的参与热情，共同探讨如何在日常生活中注意节约能源，保护环境，与大自然和谐相处。主题教育活动方案（三）:守纪律讲规矩主题教育活动实施方案为贯彻落实十八届中央纪委五次全会、自治区纪委十一届五次全体会议和市委三届五次全委会、市纪委三届五次全委会精神，全面落实从严治党要求，进一步加强纪律建设，深入推进我市党风廉政建设和反腐败工作，根据自治区党委办公厅《关于在全区开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的通知》要求，市委决定在全市各级党组织和党员、干部个性是领导干部中开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以“守纪律、讲规矩”为重点，不断强化党的纪律和规矩意识，严格用党的纪律和规矩约束、规范行为，养成守纪律讲规矩的良好习惯，做到在政治上讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律，党内生活上讲规矩，工作上讲表率，为建设“四个中卫”带给坚强有力的政治保证。二、活动目标坚定理想信念。透过教育活动，党员干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高，贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步增强，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信进一步坚定，立足本职、服务大局、率先垂范、争创一流的先锋模范作用进一步发挥，以实际行动为我市经济和社会各项事业健康发展贡献更大的力量。严明政治纪律。透过教育活动，党员干部遵守和维护党章的自觉性进一步增强，遵守和执行政治纪律、政治规矩的意识进一步提高，坚决维护中央权威，保证中央政令畅通。严格执行规定。透过教育活动，党员干部认真贯彻执行中央八项规定、自治区若干规定和中卫市实施办法的自觉性进一步提高，带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费，带头改善工作作风、密切联系群众，坚持一切从实际出发，坚决反对弄虚作假、虚报浮夸。加强组织建设。透过教育活动，基层党组织凝聚力和战斗力进一步增强,战斗堡垒作用有效发挥。党员党性修养进一步增强，先锋模范作用充分发挥。二、重点任务透过主题教育活动，重点解决以下六个方面的突出问题:切实解决在维护党的团结统一方面，搞团团伙伙、拉帮结派以及缺乏大局意识的问题。切实解决对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求乱发议论、满腹牢骚、甚至编造传播政治谣言，丑化党和国家形象的问题。切实解决对中央、自治区以及市委、政府做出的决策部署和大力推进之事，合意则取、不合意则舍，讨价还价，打折扣、做选取、搞变通;违背中央、区、市有关作风建设和廉政、效能建设方面的规定，在贯彻执行上不落实群众决策，搞一言堂、家长制，该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究等问题。切实解决对中央、自治区和市委、政府明令禁止的事，置若罔闻，搞上有政策，下有对策，对组织不讲真话、不报实情，只讲部门和个人利益;对上情不了解、下情不掌握，工作只靠感觉，办事凭经验，业务不熟悉，对政策法规一知半解，执行有偏差，不到位，不能正确履行职责以及滥用职权,吃拿卡要，随意裁量等问题。切实解决敬业精神、服从意识不强，只要组织照顾，不要组织纪律，对组织决定说三道四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较;工作作风不实，工作办法不多，职责心不强，遇到问题不动脑筋，执行力差，行政效能低，遇到困难躲着走，勇于担当不够，慵懒散软拖等问题。切实解决只对领导负责，不对组织负责;正式场合、桌面上不发表意见,背地里到处乱说;办事不讲原则、工作不讲纪律、行动不讲规矩;只图领导满意，不对工作和下级负责，搞人身依附关系等问题。四、方法步骤此次主题教育活动为期两个月，从3月初开始，到4月30日结束，分三个阶段进行。紧紧围绕习近平总书记“五个务必”的总要求，采取学、查、改的办法，在学中查，在查中改，在改中学，组织广大党员干部认真学习党规党纪，扎实开展对照检查，切实解决存在问题，做到“十个一”，努力构成长效机制，确保主题教育活动取得实实在在的效果。第一阶段：动员部署阶段以党支部为单位，重点做好动员部署、方案制定等工作。各级党组织要严格按照市委关于开展主题教育活动方案安排，结合各县、各部门、各行业实际，制定切实可行的活动实施方案，层层动员部署，尽快启动实施主题教育活动。第二阶段：组织实施阶段1。举办一期培训班。以党支部为单位，组织一次不少于3天的集中培训，认真学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例，重点学习习近平同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告，李建华同志在自治区纪委十一届五次全体会议上的讲话，陈绪国同志在自治区纪委十一届五次全体会议上的工作报告，马廷礼同志在中卫市纪委三届五次全委会上的讲话，刘明生同志在中卫市纪委三届五次全委会上的工作报告，促使党员、干部懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧。要发挥市、县党校主阵地作用，邀请有关领导、专家，对党员干部进行一次专题辅导。2。重温一遍入党誓词。以党支部为单位，组织广大党员重温入党誓词,缅怀党的奋斗历程，牢记党的优良传统和纪律规矩。3。撰写一篇心得体会。每名党员、干部根据所学资料，结合工作实际,撰写一篇心得体会，使党员、干部从心灵深处感悟党纪党规的重要性和严肃性，让守纪律讲规矩成为自觉。4。组织一次知识测试。各级党组织要对本系统、本部门的党员干部进行一次党纪党规知识测试，强化党员干部对党纪党规的理解和掌握。5。讲授一次党课。各级党组织主要负责同志要先学一步、学深学透,以“守纪律、讲规矩”为主题，结合本部门实际，给党员上一堂党课。6。开展一次警示教育。组织党员、干部以观看廉政教育片、参观廉政教育和法治教育基地、旁听法院庭审等方式开展警示教育活动，使广大党员干部从内心敬畏党纪党规。7。开展一次专项承诺。各级党组织要对本部门长期以来构成的优良传统和工作惯例进行梳理，构成贴合党纪、国法和具有部门特点的政治规矩，组织党员、干部对遵守政治纪律和政治规矩作出承诺，自觉理解组织和群众的监督。8。开展一次遵纪守规“回头看”。拓展党的群众路线教育实践活动成果，对查找出的不守纪律、不讲规矩的问题整改状况开展一次“回头看”，促使党员、干部遵纪守规，深化主题教育活动。9。撰写一份党性分析材料。每名党员干部要结合本职工作，采取群众提、自我找、上级点、相互帮等方法，撰写一份党性分析材料，认真查找问题及原因，提出整改措施及整改时限。10。召开一次组织生活会。全市各级党组织以党支部为单位，组织召开一次组织生活会，每名党员干部个性是领导干部要对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，认真查摆自身存在的问题，提出解决的时限，做到即查即改。第三阶段：总结提高阶段各部门对主题教育活动进行全面深入地总结，在总结的基础上