三年级上学期语文期中测试C卷新版

三年级上学期语文期中测试 C卷新版一、基础运用(共10题；共18分)（1分）给下面下划线的字选择正确的音节。瞌睡（kē kě）________ 咂嘴（zá zā）________ 鹰隼（sǔn shǔn）________间隔（jiàn jiān）________ 强逼（qiáng qiǎng）________ 丞相（xiāng xiàng）________（1分）把生字和对应的音节连起来。操________ rè热________ cāo锻________ tī铃________ duàn踢________ líng（1分）填写恰当的词语。（1）用“严”字组词填空。①局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。②父亲保持着他那惯有的________态度。③在老师的________要求下，我的学习进步了。（2）用“简”字组词填空①总理办公室的陈设非常________，可见总理的生活十分________。②他用一段________的话介绍了向己。（3）用“静”字组词填空①我紧跟在他身后，走出院了，暂时躲在一间________的小屋罩。，②我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的________而慈祥的脸。（1分）照样子写词语。心惊肉跳：________、________、________。（1分）按要求写句子。（1）狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。 （缩写句子）第 1页共5页2）五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句）3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）4）听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）（4分）教育孩子不能打骂，要感化。杜甫《春夜喜雨》中的名句“________，________”，虽是写雨，用来说教育，道理也是一样的。（1分）大家都喜欢做手工，那就请你说一说你做的手工的过程。（3分）阅读《背影》的节选，完成下列各题。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典籍，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，逗留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟知的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去，我再三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”1）文章主要写“车站离别，父子之情”，为什么要写“祖母去世，父亲失业”？2）“⋯⋯北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。”这句话是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长成人的儿子？（3）对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围，理解不正确的一项是（ ）A.这种氛围是由文中所描绘的祖母去世，父亲失业，家境衰败，父子离别，父亲“大去之期不远”等事情营造的。B. 这种氛围反映了当时社会的世态，增强了作品的真实性和思想性。C. 这种氛围是父亲晚年的心情不好，父子矛盾，削弱了对父子亲情关系的表现。D. 在这种氛围下，父亲还如此细心周到地关心爱护儿子，更显出父爱的真挚动人。（4分）阅读大舞台（阅读短文，回答问题）。我喜欢的一幅画墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。第 2页共5页高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美丽极了，望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。草地中央“站”着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快地流着，溪水打在石头上，飞溅起团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。你看，溪水那么清，清可见底，小溪两旁的野花在风中摇曳（yè）着，仿佛在欢快地起舞。小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像⋯⋯啊，这山，这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。（1）根据短文内容填空。短文按照从________到________的顺序，有条理地展现了 ________的天空，________的草地，________的溪流。2）文中的哪些句子表达了作者对这幅画的喜爱之情？请用波浪线画出来。3）作者从两个方面描写了溪流，一方面是见到的，另一方面是想象到的，请你仔细阅读，按要求把句子写在下面的横线上。作者看到的：________作者想象到的： ________（1分）作文。在你小学六年的生活当中 ,谁曾给你留下了深刻印象 ?他(她)曾说过什么话或做过什么事让你感觉印象深刻?这句话或这件事对你将来的人生之路会有什么样的影响或帮助 ?通过具体事例表现人物品质 ,通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格 ,写一个给自己留下深刻印象的人 ,突出心理活动的描写。第 3页共5页参考答案一、基础运用(