自尊自信 第2课时课件

精彩视频《天生我材必有用》欣赏请思考：这段视频反映了什么？轻松一刻走出自卑，树立自信第二节三、走出自卑，树立自信1、自卑的原因和表现（1）原因：当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑。（2）表现：自卑的人会自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。2、自卑的危害自卑是一种不健康的心理状态自卑是一个心理牢笼自卑妨碍我们建立快乐的人生

1963年奥斯沃德枪杀了美国总统肯尼迪，引起全美震惊。奥斯沃德是个遗腹子，他在父亲死后三个月才出生。母亲性格暴躁专横，他自幼在毫无爱抚的生活中度过，从小就孤独离群。由于他身材瘦小，长相丑陋，缺乏教养，常常受到同伴的嘲笑、奚落。成人后，不幸的婚姻又使他陷入极度的困苦和绝望之中，企图以逃避和屈从来摆脱自卑，但遭到妻子的嘲笑鄙视。他成了社会所不接纳的人，自卑感强烈地产生，并持久地压挎了他的自我。在这种强烈自卑感的逆转驱使下，他忍无可忍，最后把枪对准了肯尼迪总统的头颅，枪杀了这位当时号称全美的美男子，一个身居显赫，在事业、家庭、财产方面都获得巨大成功的人。走近事件自卑是一种不健康的心理状态，是一个心理牢笼。实践与评价认真阅读《与成功失之交臂的弗兰克林》这个故事后，思考：1、女医生弗兰克林表现出来有是一种什么样的心理？人的这样心理是如何产生的？会有什么危害？2、从弗兰克林的故事中你得到了什么启发？

感悟弗兰克林缺乏自信，对自身能力的评价过低，致使已经迈出了重大科学发现的第一步，却退缩了。弗兰克林没有取得成功的原因不是能力问题，而是心理问题，意志不坚定，缺乏自信。由此可见，自卑心理对人的成功危害极大，它软化人的信念，淡化人的追求，使人锐气钝化，畏缩不前，过于自卑，往往还会产生一些自暴自弃、孤僻、悲观的不良心理。克服自卑的方法就是要树立自尊自信，正确认识自己，发现和发挥自己的长处。你看到了什么？要客观看待自己，培养乐观的人生态度（2）克服自卑必须树立自信具体来说，克服自卑心理的方法有：①夸夸自己。找出自己的优点和长处。②心理暗示。在做比较困难的事件之前默念“我能行”。③选准突破口。发挥自己的个性潜能，让自己取得成功，增强自信心。④树立坚定的志向。有了坚定的志向，人的潜能就可能充分的发挥出来。霍金在浙大新闻发布会上在微笑史蒂芬·威廉·霍金（StephenWilliamHawking），英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为宇宙之父。他被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。霍金从22岁被确诊肌萎缩侧索硬化症以来，几乎完全瘫痪，通常，此病被诊断之后也就相当于判了“死刑”，因为多数情况下不会存活超过3年，而霍金被诊断出此症之后，仍旧顽强地与死神搏斗了40余年。他不能说话，只能通过一台模拟人声的电脑与人交流。

千帆竞渡，能够战胜风浪，抵达美好彼岸的，不一定是最漂亮的，却一定是最顽强的船。相信“天生我才必有用”！活动一：学生表演“谁是真正的自信者？”在全校的演讲比赛中，七年级的两位同学在台下准备着┉┉小刚心想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了！小明虽有点紧张，但他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！

讨论：根据他们两个人的心理活动，说说谁是真正的自信者？小刚和小明各是什么心理？设想：他们两位在比赛中结局会怎样？为什么？四、克服自负和虚荣

骄傲自负的人，往往把自己摆到了不适当的位置上，错误地低估别人、高估自己，自以为是，听不进别人的批评和忠告。再说，自大自满的傲态，也会惹人反感，遭人耻笑，反倒失去了尊严。可见，骄傲是前进的大敌，是失败的祸根。自尊和自负的区别：自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人；自负的人希望得到超过自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。怎样评价漫画中的两个人物？一、虚荣的含义：虚荣是指一个人过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理，虚荣的人过于看重别人的评价。虚荣心是一种心理缺陷，是一种不良的心理反应。二、自尊与虚荣的区别：自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。如果玛蒂尔德不是为了充场面而向别人借项链，如果她丢失了项链后不是为了面子而隐瞒，那么她的命运可以改变，她因为虚荣，付出了十年的青春。虚荣心的危害：虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了钻石。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。班级风景阅读第3页“班级风景”中的“这是自尊吗？”思考：上述同学表现出的是自尊吗？说说你对“自尊”的理解。这个同学表现是自尊吗？说说你对自尊的理解。青青的表现是虚荣，有一条昂贵的裙子使她得意，显然她过分追求了表面上的荣耀。这个同学表现是自尊吗？说说你对自尊的理解。李金的表现是自负，他夸大了自己的能力，对自己的评价过高，行为上表现出盛气凌人、指手画脚，导致同学对他有意见，他却看不到自己的缺点，不能正确理解同学对他的看法。

如何做一个自尊自信的人？我们要实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。如何对待自尊与自卑、虚荣、自负？1、要自尊自信，不要自负2、要自尊自信，不要虚荣3、要自尊自信，不要自卑活动二:找找描述自尊自信的格言人穷志不短士可杀不可辱富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈人不可有傲气,但不可无傲骨有志者事竞成三、走出自卑，树立自信1．自卑的表现和危害2．克服自卑——树立自信（怎样克服自卑）四、克服自负和虚荣1．自尊与自负的区别2．自尊与虚荣的区别3.虚荣的危害课堂小结：1、世界著名的发明家爱迪生，在晚年时对他的手下说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大发明了。这一事例说明爱迪生（）A过于自律，滋长了孤傲心理

B过于自尊，滋长了孤傲心理C过于自信，滋长了骄傲心理D过于自爱，滋长了骄傲心理

C2、下列属于自尊的举动的是（）①遇到一件从未做过的事告诉自己“我能行”②不许别人歧视和侮辱自己③在容貌上注意修饰自己④要求别人肯定自己，听不进反面意见A①②③B②③C②③④D①②③④A3、“士可杀不可辱”说明的道理是（）A自尊是做人的重要品格B自尊是勇于开拓进取不可缺乏的心理品质C人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严，不容许别人歧视与侮辱D注意给人留下较好的“自我形象”以赢得别人对自己的尊重和肯定C4、下列做法属于虚荣心的是（）A不盲目崇拜名人，也不轻视普通人B为班上修好灯，希望受到表扬C毛遂自荐D参加100米赛跑时跌倒了爬起来继续跑B5、有的同学总是不经过自己的努力就放弃自己的追求，还常常原谅自己，希望别人也承认他的无能而降低对他的要求。这就是一种典型的（）A自尊心理B自卑心理C自信心理D自负心理B6、虚荣心太强是一种不健康的心理，它的危害有（）Ａ情绪、情感波动大Ｂ容易产生嫉妒心理Ｃ不利于人的身体健康Ｄ人际关系紧张，经受不了挫折ＡＢＣＤ今年海南省投入1.5亿元实施“教育移民”工程，昌江、琼中等8市县边远贫困村庄中小学生将进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨，上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生了自卑心理……这些问题使他们不能尽快融入新集体。

请你针对上述问题帮他们出两个主意。作业1、自卑的表现和危害是什么？2、自尊与