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文档简介

课题:Module9Unit1Ilikefootball.课时安排学习目标学习要点学习难点

总(2)课时本节第(1)课时①新单词we和likeIlikeWelike.Theylike三个句型并能在创办状况中运用新单词we和like并环绕“运动”这一主题掌握运用IlikeWelike.Theylike三个句型让学生认识掌握IlikeWelike.Theylike三句话的含义,并运用于不一样样的状况中。学习工具单词卡片、小红花、录音机、磁带、尺子学习过程学习意会Step1Warm-upGreetingsT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,Mr.Tang..2、(课件、录音)Let’schantFootball,↗(升调)football,↘(降调)let’splayfootball.Basketball,↗basketball,↘let’splaybasketball.Swimming,↗swimming,↘let’sgoswimming.Ping-pong,↗ping-pong,↘let’splayping-pong.T:Justnow,thechantisaboutsports,这首歌谣是对于运动的,ok,today,let’stalkaboutsports.3、(单词卡片sport)老师教读、起落调读、拼读,解意、用手书空,开火车读,小老师教读、分小组竞赛4、(教师相机取出单词卡片like,做上手势)T:Ilikesport.Doyouknowthisword?(师教单词like):老师教读,起落调读、解意、拼读,用手书空,开火车读,小老师教读、分小组竞赛Step2Presentation1.(做出踢球的动作)T:Somanypeoplelikesports.OK!Look!Doyouknowthissport?Ss:足球。T:(师取出like)Ilikefootball.我喜爱足球。师教句子:Ilikefootball.(I:双手放在胸前;like:左手做good状,右手在上打圈;football:作脚踢足球状,)(教完Ilikefootball.后,挨次出现打篮球、游泳、打乒乓球的图片,并教Ilikebasketball,Ilikeswimming,Ilikeping-pong)2.(师指一学生)T:Ilikefootball.Doyoulikefootball?生:Yes\No.师:(对说Yes的学生,拍拍学生的肩)Welikefootball.Doyouknowthisword“we师”教授?(新单词we,并板书,教读、解意、起落调读、拼读,书空,开火车读,小老师教读、分小组竞赛)3.用同法练习Welikebasketball.Welikeswimming.Welikeping-pong.4.Let’splayagame.S1:Ilikefootball\basketball\swimming\ping-pong.S2(拍同桌肩):Welikefootball\basketball\swimming\ping-pong此时,教师引出:Theylikefootball\basketball\swimming\Ping-pong.(师取出卡片复习they,板书,解意、起落调读、老师教读,书空,开火车、分小组竞赛)5.分小组练习:IlikeWelike.TheylikeStep3LearnthetextYouknowsomanysports.Panpanandhisfriendsaretalkingaboutthesports,too.Let’shavealook.1、翻书31页2题,听音,认识粗心,标号2、听录音跟读3、老师教读4、达成书31页第3题,看图说话Step4Extension录音)Let’schantIlikefootballandswimming.Ilikerunning,howaboutyou?Ilikeping-pong.Ilikebasketball,howaboutyou?Welikefootballandswimming.Welikerunning,howaboutyou?Welikebasketball,howaboutyou?3、师:我们这首chant还没有学完,请小朋友们帮忙用they来创编这首歌谣,看看谁最能干?4、师小结:小朋友们这么想为祖国争光,那你们小从就要锻炼了身体,好勤学习,

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