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文档简介

小班语言授课方案：什么都爱吃1、愿意随着老师一起看大图书，理解故事内容。2、知道样样东西都要吃。活动准备：课件：什么都爱吃活动过程一、多多和丽丽，介绍故事名称，惹起听闻的兴趣。发问：1、这幅画上看看有什么呢（小姑娘、小狗、好吃的东西）——介绍：丽丽、多多，丽丽拿着好吃的东西想干什么呀？2、你感觉多多喜爱吃吗？为什么？（多多很喜爱吃，它的舌头都伸出来了，它跳到丽丽的身上了）小结：多多什么都爱吃，今日我们就来看一本风趣的书，书的名字叫“多多什么都爱吃”，我们一起来看看它和丽丽生活在一起会发生什么风趣的事呢？二、阅读：多多什么都爱吃发问：1、妈妈让丽丽吃了什么东西？（豆腐、青菜、胡萝卜）——画面逗留，穿插食品演示，看看、尝尝谈谈绿油油的青菜，嫩嫩的豆腐，吃了眼睛会亮亮的胡萝卜，惹起孩子的关爱。1/32、那么多有营养的东西丽丽吃了吗？你从哪里看出丽丽不喜爱吃，她是怎么做的？（多多什么都爱吃，给多多）3、妈妈怎么说的？食品都让多多吃了，丽丽可能就会变呀变，看，丽丽变为何样啦？（丽丽变为很小很小，多多变为很大很大的狗了）4、丽丽长不大了，她和心爱的小狗之间可能会有什么不方便呢？（幼儿察看讲说：和多多一起玩不方便，沐浴不方便，喂东西不方便）5、这么多不方便，这可不可以呀，快快请小朋友来帮丽丽的忙，丽丽应当如何做呢？（丽丽自己来尝尝有营养的青菜、萝卜、豆腐吧。）小结：丽丽什么都不爱吃，就会变得很小很小，这样会带来很多麻烦，因此丽丽要快快把全部的有营养的食品都自己吃，才能让自己又高又大。三、圆满聆听故事，进一步理解样样东西都要吃的道理发问：1、为什么今后丽丽样样东西都要吃了呢？（让自己快快长大）2/32、小朋友，你们想一想，如何才能让自己也快快长高长大？小结：什么都爱吃，我们长高又长大。四、游戏：我们什么都爱吃目的：经过游戏，进一步懂得样样东西都爱吃，我们才能长得快。发问：（老师饰演妈妈），今日妈妈准备了很多有营养的食品，看看有哪些好吃有营养的食品呢？一起游戏：好吃的东西多又多，青菜青菜营养

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