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文档简介

三四年级体育快乐一起跳单元授课设计小学体育与健康——快乐一起跳水平二·四年级第2指人数：38人（男生：18人女生：20人）授课目标1、经过学习，使学生掌握韵律操三个（踏步、开合跳、后踢腿、弹踢腿）基本步伐动作。2、经过练习，使学生基本掌握身体动作感觉，培养其优异的身体姿态和韵律感。3、经过练习，提高学生的学习兴趣和参加意识，培养学生韵律操意识。4、经过练习，成立团队精神。场所器材音响、操场、D碟、软式排球、羊角球授课内容韵律操——踏步、开合跳、后踢腿、弹踢腿四个基本步伐练习重点难点重点：四个基本步伐动作的学习与身体动作的协调难点：弹踢腿的学习和四个基本步伐的组合创编序次时间完成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分2分钟会集、齐、快。优异的组织纪律性。1、堂常例2、师生问好3、安排见习生会集整队。师生问好。宣布上内容。提出要求，安排见习生。学生在教师指定地点会集，体委整队，检查人数。四列横队。准备部分8分钟培养学生运动前做好准备活动的优异习惯。培养学生注意力和调动学生情绪充分做好热身活动防范拉伤、伤害我说，你做游戏1、学生围绕篮球场的半场慢跑2、教师一边播放音乐，一边提出动作要求3、音乐一停，学生立刻组成相应的小组4、准备活动1、教师激情导入：先教几个韵律操基本动作，今后教师显现一个韵律操动作，同学们马上反应说出该动作的名称。2、教师出示动作名称，学生做出相应的动作。3、把动作贯穿到游戏中，结合游戏，使学生在游戏过程中，对动作进行增强练习组织：**序次时间完成目标学习内容教师活动组织与方法基本部分28分钟1、通关后，老师会把锦囊发给每队的队长手上，队长和队员们议论如何进行编排，顺利完成任务后，欢庆成功。1）第一关：快乐一起跳——开合跳2）第二关：快乐一起蹦——羊角球:3）第三关：快乐一起追——后踢腿4）第四关：快乐一起踢——弹踢腿）快乐一起舞2、激发学生不断挑战自我，和合作意识。3、小组显现1）1个8拍踏步+1个8拍开合跳+1个8拍后踢腿+1个8拍弹踢腿2）1个8拍开合跳+1个8拍踏步+1个8+1个8拍后踢腿3）2个8拍后踢腿+1个8拍踏步+1个8拍弹踢腿+1个8拍开合跳4）1个8拍弹踢腿+1个8拍后踢腿+1个8拍踏步+1个8拍开合跳要求：整齐，跟上音乐节奏1讲解游戏的规则2学生合作议论组合的编排3巡视指导，引导学习自主研究学习。组织：结束部分分钟1幸福拍手放松操2放松身体，促进身心的恢复，除掉疲倦。幸福拍手歌教师带领学生一起做幸福拍

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