幼儿园小班教案《带刺植物不能碰》

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-3-幼儿园小班教案《带刺植物不能碰》

活动目标：

1.观看植物的形状，知道许多植物不能任凭触摸。

2.了解一些带刺的、有硬枝的、会引起过敏的植物存在平安隐患，玩耍时要远离。

3.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4.使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动预备：

1、多媒体教学资源或幼儿用书第4445页：家中各种常见植物图片。

2、幼儿用书第46页《花儿好看不能摸》。

活动过程：

1.播放多媒体教学资源中各种植物图片，请幼儿选择感觉平安的植物。

（1）你熟悉这些植物吗？这里有那些植物可以和我们做伴侣，是平安的？有哪些植物不能任凭触摸，是危急的？

（2）提出问题，引出故事内容：有的植物没有刺，似乎很平安，但是真的平安吗？

2.老师用情境性语言叙述，让幼儿了解有些植物看起来很平安，但有可能引起过敏或中毒。

（1）老师叙述：有一天，佳佳看到妈妈买来一盆花，看着很美，她就伸手摸了摸，她手上有个小伤口，摸了之后，觉得伤口四周的皮肤很痒，变得更红了，过了一会儿，她觉得头晕，快要晕倒了！

（2）提出问题，引导幼儿争论：佳佳怎么了？为什么会头晕？

小结：原来有些花虽然没有刺，但碰触后我们的皮肤会过敏，起小疙瘩，很痒。用带有伤口的手去触摸植物，有的会引起过敏及感染。

（3）提出问题，引发幼儿争论：你还知道哪些植物不能任凭触摸？

结合多媒体教学资源，老师介绍：有些花径和叶里含有汁液，不能任凭用手去触摸，更不能用舌头舔尝，有种植物叫万年青，它的汁液会引发过敏，吞食后很可能会引起声带麻痹，说不出话来。

3、提升幼儿生活阅历，让幼儿了解在家中玩耍时，不能扯拽植物。

引发幼儿争论：现在我们知道了，植物虽然看上去没有危急，假如我们不好好和他们相处，它们也有可能会损害我们。在家中玩耍时，你要怎么留意危急的植物呢？

小百科：植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟识的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物等植物中，据估量现存大约有35000

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