江苏省江堰地区高二物理学连接体 人教

用“整体法”和“隔离法”

分析连结体问题整理ppt学习目标：1.知道连结体的概念；2.知道整体法和隔离法是分析连结体问题的基本方法；3.掌握整体法和隔离法是分析连结体问题的初步应用；4.掌握整体法和隔离法的选择。整理ppt两个(或两个以上)物体相互连结参以运动的系统.连结体：整理ppt(1)木块A的加速度a=?【例一】如图所示,在光滑水平地面,用10N的水平力推质量为2kg的木块A,问:

FA【分析与解答】2.受力分析：3.建立坐标：水平向右为正方向1.研究对象：木块4.列方程求解：F合=F=maGFN故a=5m/S2整理ppt(2)若在其右方增加一个完全相同的木块B，推力不变，此时木块A的加速度a’＝？ABF1.研究对象：木块A【分析与解答】2.受力分析：3.建立坐标：水平向右为正方向4.列方程求解：F合=F－N=mAa’……①GFNN12020/5/55整理ppt方程①＋方程②得:F合=(mA+mB)a’(N1=N1’)故：a’=2.5m/s2GN1’N1.研究对象：木块B3.建立坐标：水平向右为正方向2.受力分析：4.列方程求解：F合=N1’=mBa’------②整理ppt把整个系统作为一个研究对象(即当作一个质点)来分析.此方法适用于系统各部分物体加速度大小方向相同的情况.整体法：注意：2020/5/57整理ppt

(3)此时A.B之间作用力N1=?

代a’=2.5m/s2入方程1F－N1=ma’则有：

10－N=2x2.5故N＝5牛或代a’=2.5m/s2入方程2N1=ma’则有：

N1=2x2.5=5牛2020/5/58整理ppt把系统中各个部分(或某一个部分)隔离作为一个单独的研究对象来分析.此方法对系统各部分物体加速度大小方向相同或不同的情况均适用.隔离法：注意：2020/5/59整理ppt课堂练习：（配套卷第1题）若在例一中地面不光滑，且µ=0.1,其余条件不变，此时木块A的加速度a”=？A.B之间作用力N2=?FABμ=0.12020/5/510整理ppt【分析与解答】1.研究对象：木块A和B整体2.受力分析：3.建立坐标：水平向右为正方向4.列方程求解：F合=F－f=F－2µmg=2ma”故：a’’=1.5m/s2NGFf（此时A.B之间的弹力

N2为什么没有考虑？）整理ppt把A和B隔离，1.研究对象：木块A2.受力分析：3.建立坐标：水平向右为正方向4.列方程求解：F合=F－f1－N2=F－µmg－N2=ma’’故：N2=5牛GFNN2f1整理ppt或1.研究对象：木块B2.受力分析：

3.建立坐标：水平向右为正方向

4.列方程求解：

F合=N2－f’=N2－µmg=ma’’

故：N2=5牛GN2Nf’2020/5/513整理ppt【例二】如图所示，在光滑的地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作加速运动。小车质量为M，木块质量为m，木块和小车之间的摩擦因数为μ，求这个过程中，木块受到的摩擦力。mMF2020/5/514整理ppt【分析与解答】1.研究对象：小车和木块整体GFN2.受力分析：3.建立坐标：水平向右为正方向4.列方程求解：F合=F=（M＋m）a故：a=F/(M＋m)（此时小车和木块之间的摩擦力f属于内力，不必考虑！）2020/5/515整理ppt把小车和木块隔离，GfN1.研究对象：木块2.受力分析：3.建立坐标：水平向右为正方向4.列方程求解：F合=f=ma故：f=mF/(M＋m)（此时小车和木块之间的摩擦力对木块而言属于外力，必需考虑！）整理ppt或1.研究对象：小车2.受力分析：3.建立坐标：水平向右为正方向4.列方程求解：F合=F－f=Ma故：f=F－Ma=F－MF/(M＋m)化简得：f=F[1－M/(M＋m)]=mF/(M＋m)GFNfN’2020/5/517整理ppt方法选择：分析思路：求各部分加速度相同的连结体的加速度或合外力时，优先选择“整体法”；如果还要求各部分之间的作用力,则选择“隔离法”.先整体后隔离2020/5/518整理ppt课堂练习：（配套卷第2题）若在例二中拉力作用在木块上，求这个过程中，木块受到的摩擦力。FmM整理ppt【分析与解答】1.研究对象：小车和木块整体2.受力分析：3.建立坐标：水平向右为正方向4.列方程求解：F合=F=（M＋m）a故：a=F/(M＋m)GFN2020/5/520整理ppt把小车和木块隔离，1.研究对象：小车2.受力分析：3.建立坐标：水平向右为正方向4.列方程求解：F合=f=Ma故：f=MF/(M＋m)GfNN’2020/5/521整理ppt或1.研究对象：木块

2.受力分析：

3.建立坐标：水平向右为正方向

4.列方程求解：F合=F－f=ma

故：f=F－ma=F－mF/(M＋m)

化简得：f=F[1－m/(M＋m)]=MF/(M＋m)GFNf整理ppt小结:连结体问题可用整体法和隔离法两种方法来解答，通常是先整体分析，再隔离处理。作业：整理ppt整理ppt整理ppt9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202211:54:55AM11、以我独沈久，愧君相见频。。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-2212、故人江海别，几度隔山川。。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202214、他乡生白发，旧国见青山。。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/2815、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202216、行动出成果，工作出财富。。2022/12/282022/12/2828December202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/289、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202211:54:55AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202213、不知香积寺，数里入云峰。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/2815、楚塞三湘接，荆门九派通。。。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。2022/12/282022/12/2828December202217、空山新雨后，天气晚来秋。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/289、杨柳散和风，青山澹吾虑。。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202211:54:55AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/2815、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/12/282022/12/2828December202217、一