《新步步高》考前三个月(浙江专用)高考语文二轮复习 文档 表达与写作 第1章 语言表达和运用 题点训练三

题点训练三情境微写作情境微写作题的命题特点与答题技能考情回顾设问方式①创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。②《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法。【例】(2015·安徽卷)第20题，(2015·广东卷)第23题，(2015·四川卷)第19、20题。审题要点这是一种充满着情趣性和智慧性的规模小、容量少、主题单纯、目标清晰、针对性强、有操作性的微型写作，侧重考查针对实际生活应用的写作，比如倡议、劝说和启事等。它源自实际生活交际的需要，强调应用性、综合表达。审题难度不大。只要按照要求运用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感即可。答题要点①合题，即符合题干要求。情境微写作都有一个主题要求，写作时必须围绕它，针对它，不能跑题。落实到具体，就是让“主题”内容或关键词语出现在答案中。②合语，即合乎语言表达要求。情境微写作题都有一个(些)语言表达要求，这是该题型“语文味”之所在。或要求简明、连贯、得体，或要求准确、鲜明、生动，或要求使用一定的修辞方法，等等。这些要求分值较高，是硬性要求，写作时必须做到。③合境，要符合题干所规定的生活情境、语言环境，做到对象清楚，谁说(写)的，说(写)给谁听(读)的，该用什么样的称谓、措辞，要一清二楚；目的要明确，写作目的是什么，让人一看就明白。④合格，要符合各种应用文体的格式和写作要求。情境微写作总是同一些日常应用文体结合在一起，如书信、启事、通知、请柬、留言条、邀请函、答谢辞、广播稿、宣传语、编者按等。虽然不少题目在应用文的格式上不大作要求，但在语言上都有潜在要求，如有的文体需要庄重的书面语(通知、招聘书、请柬)，有的需要生动活泼、富有激情(如解说词、串讲词、答谢辞)，有的需要通俗易懂(留言条、广播稿)。真题例示(2015·四川，20)《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法。要求：①内容具体；②句式工整；③语言简明、得体；④60～80字。答案(示例一)“己所不欲，勿施于人”：与人相处要和善，将心比心把位换，如果自己不情愿，为何要让别人干。在日常生活中，需要学会换位思考，自己不喜不愿的事情，也不应该施加于他人。(示例二)“己欲立而立人，己欲达而达人”：自己想要成功，就应该学会促进他人成功；自己想要进步，就应该帮助他人进步。在日常生活中，需要学会换位思考。促进他人，就是促进自己，他人的成功，也是自我价值的体现。解析此题考查围绕观点叙写、扩写议论性质的内容。同时要注重名著中所蕴含的文化内涵，正确理解儒家为人处世的主要原则，这就要求同学们对儒家经典和思想有很深的认知度，通过灵活地运用语言表达自己的思想感悟。“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，被称为儒家为人处世的主要原则。要求考生借鉴圣人智慧处理人际关系，要结合具体的事例来谈。技巧点拨内容与形式并重。一定要抓住观点，围绕自己的实际来组织材料，同时要注意论述的语言，“句式工整”的要求表明语言上要运用整句。如何落实“合题”要求？阅读下面的材料，根据要求回答问题。索契冬奥会开幕式上，奥运五环展示环节出现故障，本将形成五环的五朵雪绒花有一朵没有打开。闭幕式上，穿着亮片服装的舞蹈演员不断变幻出各种图案，没想到最后一幕竟然重演了开幕式的“故障五环”——四组演员都拉成了圈，而右上角的一组演员抱成一团。几秒钟后，最后一个环缓缓打开，一个完好的奥运五环呈现在世人面前，现场爆发出了热烈的掌声。如果你是电视台现场直播主持人，你将如何解说？请为俄罗斯人这一做法设计一段解说词。要求：主题明确，至少运用一种修辞方法，不超过60个字。考生答案1这就是我们的奥运，带给我们完美，带给我们惊讶与完成后的喜悦！考生答案2索契冬奥会真像一部充满悬念的大剧，开幕式上就给你许多意想不到的惊喜，我想索契冬奥会的赛场上应该是悬念迭生。考生答案3最后一环缓缓打开，无疑是弥补了“故障五环”的缺憾。俄罗斯人这一做法犹如及时雨，重新滋润了我们的心田，同时也促进了中俄两国的友谊。考生答案4奥运五环喻意“和平、合作、竞争”，索契冬奥会的举办就是为了弘扬“五环”精神从而促进最后一朵“雪绒花”的绽放，岂不美哉？问题诊断扣不住主题要求。剖析矫正考生答案1、2属完全跑题，所写内容与闭幕式上的内容、主题没有联系。考生答案3内容上虽有点切题，但“促进中俄两国的友谊”却与内容无关。考生答案4属主题不明，它到底想表达什么，并不明确。其实，这则解说词的内容是俄罗斯人如何用“完美”的方式补救了开幕式上的失误，主题是体现俄罗斯人的睿智和勇于改过的精神。满分答案在情境微写作的四个答题要求中，恐怕最难的不是“合语”或“合格”，而是“合题”了。情境微写作都有一个必需要求——紧扣主题或主题鲜明，且该项分值较重。而在实际答题过程中，恰恰是该项要求落实不到位，失分也较重。要么是离题万里，不着边际；要么是若即若离，主题不明；要么是纷繁芜杂，主题淹没在许多与之无关的话语中。这种情况，与写作中的“符合题意”“偏离题意”情况极为相似。“合题”问题同写作中的扣题一样重要。要做到“合题”，必须做到：(1)审明主题，即通过对材料的审读，明白微写作应该围绕什么来写。(2)掌握扣题方法，即把主题内容(或关键词)纳入你的答案中。(3)不写与主题无关的话，使语言简明扼要，不啰唆，要把有限的字数都用于“主题”上。审题示例试题某同学因患白血病住院治疗，全校师生闻讯纷纷捐款，校学生会委派你作为师生代表前往医院转交捐款。请你写一段话，向这位同学说明来意，并表达对他的慰问和鼓励。(不超过50个字)(5分)题干用语某同学因患白血病住院治疗，全校师生闻讯纷纷捐款。审清要求这句话点明了写作(说话)背景，特别点明患的是“白血病”，既言病情之重，又暗示了说话时不能明说病症，还要多加安慰、鼓励。题干用语校学生会委派你作为师生代表前往医院转交捐款。审清要求“学生会委派”，意味着“你”说话的事由，暗示了你的身说话时需兼表达的情境。份是学生，与患顾师与生两方。者是同学关系。题干用语请你写一段话，向这位同学说明来意，并表达审清要求写作要求说话内容一题干用语对他的慰问和鼓励。审清要求说话内容二说话内容三题干用语(不超过50个字)(5分)审清要求字数要求因分赋点总体要求写一段受校学生会之托代表师生前往医院看望生病的同学的话。话的内容包括：①说明来意，②表达慰问之情，③表达鼓励之意，④重点关注语言得体问题。1．24字的社会主义核心价值观(富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善)一经公布，就在全社会引起了广泛的关注和热议。核心价值观有益于匡扶正气，凝聚人心，促进整个社会的公德回归。最近，班上准备举行一次“学习核心价值观”的主题班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。答：2．学校要举办中国传统文化校园推广公益活动，再现传统魅力，筹集公益基金。请你从“齐家、修身、正己、济人、博爱、广益、博学”这几个词中任选一个作为这次活动的主题，并提出三条切实可行的活动内容。答：3．某校学生会文艺部准备“五四”青年节上午8∶00在学校大礼堂举行一场大型文艺汇演，请你替这次活动拟一条简明的主题词，并以文艺部的名义出一份海报。要求：语言得体，内容详实，格式正确，主题词不超过10个字，海报100字左右。答：对点规范练1．(2015·温州检测)阅读下面一则新闻，请给“央视”“商家”“网友”三者各拟写一条建议，每条不超过40字。边看春晚边抢红包，已经成为很多网友的“年夜饭”，一家子团坐在一起各自埋头抢红包成了大年夜的统一姿势。据新浪微博负责人介绍，新浪微博今年联合支付宝和央视春晚官微，在春晚的整点时段分5次发出3亿红包。微信红包收发总量达10.1亿次，是去年除夕的200倍，全球共有185个国家的用户做了110亿次“摇一摇”抢红包动作，共摇出5亿元人民币红包。上亿人“抢红包”的火爆局面，让春晚遭遇了“看春晚看得手累”的尴尬，也向人们预示移动支付时代的到来。答：2．某中学的一间高三教室里，四壁各贴着一个字，分别是：“竞”“静”“净”“敬”。请你给这四个字重新排序，然后说明理由，说明理由时要求运用两种以上的修辞方法，不少于80字。(1)排序：(2)理由：3．阅读下面的材料，按要求完成后面的题目。二十世纪八九十年代，高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的，传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。“吾日三省吾身，高否？富否？帅否？否，滚去学习。”“没有高考，你拼得过富二代吗？”如今的高考标语又有了新的内容。对上述现象你有何看法？请简述。要求：简明连贯，言之成理，不少于80字。答：4．点评就是用简练的语言来评述阅读的内容，好的评语往往有启人深思的艺术效果，也是中国古代文学批评的重要形式。请从下面两副对联中选出一副，就其思想内容和写作手法，选择一个小的角度进行点评，要求角度新颖，语言简练，层次清楚，不少于60字。①自勉联：但得夕阳无限好；何须惆怅近黄昏。(朱自清)②灰撒江河，看不尽波涛，涓滴都是人民泪；志华日月，信无际光焰，浩气长贯神州天。(范增挽周恩来)答：5．根据下面的情境，写一句总结性的话。不超过20字。据说爱因斯坦曾对卓别林说：“你真了不起，全世界都喜欢看你的表演。”卓别林则回答：“你更了不起，全世界都看不懂你的著作。”答：6．阅读下面的材料，完成后面的题目。4月15日，清华、北大各自公布了专门针对农村学子的自主招生计划，扩大面向边远、贫困、民族地区农村考生的计划招生人数。入选清华“自强计划”的优秀农村学子，最高可降65分；获北大“筑梦计划”入选资格的考生，最高可获降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策。此消息一出，便在网友中引发热议。有人点赞，也有人指责。你对高校为农村学子降分的政策有何看法？请简要阐述。要求：表达简明连贯，言之成理，120字左右。答：7．“过年亲友如相问，就说我在‘抢红包’。”羊年春节，“抢红包”成为最热的话题之一。长辈给晚辈发，老板给员工发，朋友、同学相互派发。有的还玩起“红包接龙”，手气最佳的接着派发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看待春节期间的“抢红包”现象？请明确表态并阐述理由。要求：观点明确，至少列出两条理由，语言简明连贯，不少于60字。答：

答案精析题点训练三情境微写作问题例析(示例)俄罗斯人用一种自嘲的方式弥补了开幕式的遗憾，让我们感受到他们的幽默，感受到他们的智慧，更感受到他们的自信。演练体悟1．(示例)弘扬正气，践行核心价值观恪守公德，争做国家栋梁材2．(示例)主题：博学。内容：①民族传统服饰表演及展卖，②以传统文化为主题的电影专场，③传统文化书籍展卖。解析注意题干中“中国传统文化校园推广公益活动”这一显性要求，所列的活动内容应属于中国传统文化的范畴，要与所选主题相匹配，符合校园情境，能正面宣扬传统文化精神，对筹集公益基金有帮助。3．(示例)(1)主题词：激情的五月，飞扬的青春(或“青春的旋律”)(2)海报：为了丰富同学们的业余生活，展示当代中学生良好的艺术修养，校学生会文艺部定于5月4日上午8∶00在校大礼堂举行“激情的五月，飞扬的青春”大型文艺汇演，届时竭诚欢迎全校师生光临指导。校学生会文艺部4月30日对点规范练1．(1)给央视的建议：不要让精心准备的春晚陷入“为了抢红包而看”的尴尬局面，要将互动游戏融入到节目中。(2)给商家的建议：“抢红包”预示着移动支付时代的到来，适应变革，才能在未来的竞争中抢到“红包”。(3)给网友的建议：不要双眼只盯着红包，多和身边的亲人说说话，把祝福与温暖送给最亲近的人。解析此类题在解答时要分别从三个对象的角度提出相应的建议，言之成理即可。不要脱离材料提出建议，要有内容，表达要切合“建议”语气。给央视写建议，可抓住“春晚遭遇了‘看春晚看得手累’的尴尬”，从如何在节目的质量上下功夫，如何有机地把活动与节目结合起来等角度提建议。给商家写建议，可抓住“向人们预示移动支付时代的到来”，从商家对商机的把握等角度提建议。给网友写建议，可抓住“一家子团坐在一起各自埋头抢红包成了大年夜的统一姿势”，从珍惜亲情、重视春晚的意义等角度提建议。2．(示例)(1)静、净、敬、竞。(2)“静”是态度，可以奠定梦想基础；“净”是前提，可以打造优美环境；“敬”是至诚感人的品格，是携手并进的铺路石；“竞”是勇往直前的航标，是“直挂云帆济沧海”的壮志。解析排序并无固定先后，以“静”“净”“敬”“竞”为佳。这四项都是实现成功的前提和基础，“静”侧重心境，“净”侧重环境，“敬”侧重在群体中和谐共处，“竞”侧重从群体中脱颖而出。要注意使用修辞方法。3．(示例)高考励志标语日趋直白、现实，是对社会现实的反映。首先，励志标语的日趋白热化，反映的是社会竞争的日趋激烈；其次，教育资源不公平，社会贫富差距严重，标语的背后蕴含的是人们对现实的不满；再次，这些标语折射出社会日趋功利化的心态，是日趋直白赤裸的功利追求在教育领域的表现。因此，标语的变化带给我们的应该是对现实的思考。4．(示例)①此联化用唐代诗人李商隐的名句，作者反其意而用之，一反原诗失落、伤感的情调，透露出一股青春不老的情怀。全联对仗虽然不是极其工整，但内容积极健康，因此不失为一副含意深刻的佳联。②这副对联用朴实的语言对周恩来总