初中主题班会《防震减灾》课件

八（9）班——主题班会防震减灾1编辑课件防震减灾1编辑课件前言在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人，今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁2编辑课件前言在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意3编辑课件3编辑课件4编辑课件4编辑课件5编辑课件5编辑课件6编辑课件6编辑课件7编辑课件7编辑课件8编辑课件8编辑课件9编辑课件9编辑课件10编辑课件10编辑课件11编辑课件11编辑课件12编辑课件12编辑课件13编辑课件13编辑课件14编辑课件14编辑课件15编辑课件15编辑课件发生地震时如何应对？正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下16编辑课件发生地震时如何应对？正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼在课室或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到课室。17编辑课件在课室或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建必要时应在课外上课震后应当有组织的撤离18编辑课件震后应当有组织的撤离18编辑课件家庭防震家中常备应急箱化险为夷派用场。处于地震多发区和地震重点监视防御区的家庭，应该准备一个防震应急包，把它放在随手可以拿到的地方，以便地震发生时能够随身携带。19编辑课件家庭防震家中常备应急箱化险为夷派用场。处于地震多发区和地震重在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，一级内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或玻璃柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；20编辑课件在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家21编辑课件21编辑课件22编辑课件22编辑课件23编辑课件23编辑课件24编辑课件24编辑课件25编辑课件25编辑课件26编辑课件26编辑课件27编辑课件27编辑课件28编辑课件28编辑课件29编辑课件29编辑课件30编辑课件30编辑课件地震三字经

遇地震，勿惊慌。保镇静，莫心急。速抉择，少伤亡。

住平房，护头部，速冲出。来不及。家具下，墙角躲。

居楼房，别慌张，速断电，关煤气，勿跳楼，暂躲藏。

厨与厕，牢又坚，跨度小，较安全。护头部，避灯扇。

撤离时，要沉着。窄巷中，莫躲避。高墙下，勿站立。

卧倒时，要得法。双臂交，枕额下。闭嘴眼，呛不着。

嘴鼻前，留空隙，呼吸畅，防窒息，讲科学，免遭祸。31编辑课件地震三字经

31编辑课件课堂上，听指挥，迅抱头，速闭眼，躲桌下，勿乱跑。

商店里，就地蹲，通道处，较安全，手护头，防坠物。

体育场，停比赛。稳情绪，防混乱。有组织，速疏散。

郊外游，四远离，离山崖，离陡坡，离河岸，离高压。

地震后，听指挥，莫拥挤，顾大局，有组织，速撤离。

废墟下，要冷静，保体力，思自救，觅饮食，等救援。32编辑课件课堂上，听指挥，迅抱头，速闭眼，躲桌下，勿乱跑。

32编辑课谢谢！33编辑课件谢谢！33编辑课件人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。34编辑课件人有了知识，就会具备各种分析能力，34编辑课件35编辑课件35编辑课件感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，

八（9）班——主题班会防震减灾37编辑课件防震减灾1编辑课件前言在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人，今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁38编辑课件前言在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意39编辑课件3编辑课件40编辑课件4编辑课件41编辑课件5编辑课件42编辑课件6编辑课件43编辑课件7编辑课件44编辑课件8编辑课件45编辑课件9编辑课件46编辑课件10编辑课件47编辑课件11编辑课件48编辑课件12编辑课件49编辑课件13编辑课件50编辑课件14编辑课件51编辑课件15编辑课件发生地震时如何应对？正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下52编辑课件发生地震时如何应对？正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼在课室或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到课室。53编辑课件在课室或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建必要时应在课外上课震后应当有组织的撤离54编辑课件震后应当有组织的撤离18编辑课件家庭防震家中常备应急箱化险为夷派用场。处于地震多发区和地震重点监视防御区的家庭，应该准备一个防震应急包，把它放在随手可以拿到的地方，以便地震发生时能够随身携带。55编辑课件家庭防震家中常备应急箱化险为夷派用场。处于地震多发区和地震重在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，一级内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或玻璃柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；56编辑课件在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家57编辑课件21编辑课件58编辑课件22编辑课件59编辑课件23编辑课件60编辑课件24编辑课件61编辑课件25编辑课件62编辑课件26编辑课件63编辑课件27编辑课件64编辑课件28编辑课件65编辑课件29编辑课件66编辑课件30编辑课件地震三字经

遇地震，勿惊慌。保镇静，莫心急。速抉择，少伤亡。

住平房，护头部，速冲出。来不及。家具下，墙角躲。

居楼房，别慌张，速断电，关煤气，勿跳楼，暂躲藏。

厨与厕，牢又坚，跨度小，较安全。护头部，避灯扇。

撤离时，要沉着。窄巷中，莫躲避。高墙下，勿站立。

卧倒时，要得法。双臂交，枕额下。闭嘴眼，呛不着。

嘴鼻前，留空隙，呼吸畅，防窒息，讲科学，免遭祸。67编辑课件地震三字经

31编辑课件课堂上，听指挥，迅抱头，速闭眼，躲桌下，勿乱跑。

商店里，就地蹲，通道处，较安全，手护头，防坠物。

体育场，停比赛。稳情绪，防混乱。有组织，速疏散。

郊外游，四远离，离山崖，离陡坡，离河岸，离高压。

地震后，听指挥，莫拥挤，顾大局，有组织，速撤离。

废墟下，要冷静，保体力，思自救，觅饮食，等救援。68编辑课件课堂上，听指挥，迅抱头，速闭眼，躲桌下，勿乱跑。

32编辑课谢谢！69编辑课件谢谢！33编辑课件人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅