初中物理课程标准测试题

精选文档精选文档PAGEPAGE4精选文档PAGE一、单项选择题

1.义务教育物理课程旨在提升全体学生的(A)

A.科学涵养B.知识贮备C.道德质量D.研究能力

2．以手下于课程目标中“过程与方法”的是(C)

A拥有初步的实验操作技术B会记录实验数据

C有初步的信息采集能力D拥有对科学的求知欲

3．以手下于“感神情度与价值观”目标的是(A)

A养成脚扎实地、尊敬自然规律的科学态度B拥有初步的实验操作技术

简单的实验报告D有初步的剖析概括能力

C会写

4．以下不属于研究活动中“设计实验与拟订计划”的要求的是(D)明确研究目的和已有条件

试一试选择科学研究方法及所需要的器械

试一试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的意识

会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作

5．以下不属于研究活动“交流与合作”环节的基本要求是(B)

有正确表达自己看法的意识

能关注研究活动中出现的新问题

能坚持原则又尊敬他人，有团队意识

能听取他人的建议，调整自己的方案

6．以下不属于“提出问题”这一研究环节的是（C

能从平常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题

能书面或口头表述发现的问题

能进行简单的因果推理

认识发现问题和提出问题在科学研究中的意义

7．以下各项中属于“运动和互相作用”的二级主题的是（B）A机械能B电和磁C电磁能D能量守恒8．有关科学内容的二级主题有：a机械运动和力b内能c声和光d能源与可连续发展e多种多样的运动形式f能量、能量的转变和转移g机械能h电磁能属于能量主题下的二级主题有(B)Ae、f、g、hBb、d、f、g、hCa、b、c、dDa、c、e、h9．以下行为动词不是用来表示认知性目标的是（A）A独立操作B认识C理解D认识10．以下行为动词不是用来表示体验性目标的是（D）A经历B认可C内化D计算11.以下不属于讨论学生学业成就和发展情况的四大方法的是（B）A.作业讨论B.实验讨论C.作点讨论D.成长记录12．在讨论课堂讲课质量时，主要从课前准备和讲课过程中的组织讲课这两个方面进行观察的是（C）A讲课内容B讲课方法C讲课态度D讲课见效13．以下科学研究能力不属于猜想与假设因素的是（A）能注意假设与研究结果间的差异

能对研究的方向和可能出现的研究结果进行推测与假设

认识猜想与假设在科学研究中的意义试一试依据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想

14．不是讨论应注意的问题的是（C）

A.尊敬学生的个体差异B.注意多种讨论方式有机联合C.切合学生的知识基础、

心理特色和认知规律D.重视对“过程与方法”“感神情度与价值观”的讨论

15．新课程建议的学习方式是（D）

A自主学习B合作学习C研究学习D.含A、B、C

16．认识STS，逐渐建立科学的世界观，则STS是指（A）

A.科学·技术·社会B.知识·能力·态度

C.知识与技术·过程与方法·感神情度与价值观17．物理课程标准中要修业生必做的实验项目有（

C）个

18．在物理课程标准中，以下有关“内容要求”表达正确的选项是（D）

A.理解欧姆定律，并能进行简单计算B.研究通电螺线管外面磁场的方向

C.研究并认识光

的反射和折射的规律

D．经过实验，认识白光的构成和不一样样色光的混杂的现象

二、填空题(每空1分，计20分)1.物理学是人类科学文化的重要构成部分，是研究

物质

、互相作用和运动规律的自然

科学。

2.义务教育物理课程以提升学生科学涵养为主旨,从课程基础性、实践性\时代性等方

面提出了课程基本理念,从“知识与技术”、“过程与方法”和“感情.态度.价值观”三方

面提出了课程目标。

3.课程内容有科学研究和科学内容两部分构成，此中科学内容包含物质、运动和互相作用、能量三个部分。

4．在物理课程标准中，科学研究既是学生的学习目标，又是重要的讲课方式。

科学内容标准中一级主题的“物质”有四个二级主题，它们分别是物质的形态和变化、物质的属性、物质的结构与物体的尺度、新资料及其应用。

6.义务教育物理教材的编写应以物理课程标准为依据,全面贯彻落实其建议的课程理念

和课程目标。三、简答题

（本大题共

4小题，计

32分）

1、（10分）物理新课程标准的课程基本理念有哪些？

1）面向全体学生提升学生科学涵养

2）从生活走向物理从物理走向社会

3）注意学科浸透关怀科技发展

4）建议讲课方式多样化重视科学研究

5）重视讨论改革导向促进学生发展。

3、（6分）“猜想与假设”是科学研究因素之一，物理课程标准关于此因素的基本要求是什么？

1）试一试依据经验和已有知识对问题的可能答案提出猜想

2）能对研究的方向和可能出现的研究结果进行推测与假设。

3）认识猜想与假设在科学研究中的意义。

4、（9分）在初中物理讲课中，学生必做的研究实验的项目有哪些？

1）研究浮力大小与哪些因素有关（2）研究杠杆的均衡条件

3）研究水沸