八年级上册新民主主义革命的开始人教部编版八年级上册历史五运动

第13课五四运动第四单元新民主主义革命的开始学习目标1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义；3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端一.五四运动的爆发1914----1918第一次世界大战，当时世界上大多数国家都卷入这场战争。中国在这次大战中参加英、美、法等协约国方面对徳作战，曾派出20万华工参加战争勤务。1、背景巴黎和会1919年1月至6月，美、英、法、日在巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。

派

1.在巴黎和会上，满怀希望的中国代表团提出了哪些要求？2.对于这些要求，西方列强做出了怎样的决定？3.对这一决定，你是什么感受？4.你觉得中国外交失败的根本原因是什么？取消帝国主义在华特权；废除“二十一条”；收回青岛主权。拒绝愤怒当时中国综合国力不强，政府腐败无能导火线：巴黎和会中国外交失败（中国的正义要求遭到拒绝）时间：斗争中心：斗争主力：斗争形式：斗争口号:结果：1919年5月4日北京青年学生“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”废除“二十一条”“拒绝在和约上签字”。集会演讲、游行示威、罢课第一阶段北洋政府出动军警镇压，学生被捕。2、爆发

口号“外争主权，内除国贼”

“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”

“拒绝在和约上签字”反帝反封建

最能反映五四运动的性质性质：是一次彻底的反帝反封建的爱国革命运动

从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神

五四运动爆发后，中外对五四运动都有什么反应？得到社会各阶层广泛拥护。陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召人们奋起斗争。中方外方日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。时间：斗争中心：斗争主力：斗争形式：结果：第二阶段

6月5日

上海工人阶级罢课、罢市、罢工初步胜利（释放;罢免;拒绝）二.五四运动的扩大五四运动的经过阶段时间中心领导人主力斗争形式口号结果爆发扩大1919.6.5上海陈独秀李大钊工人罢工罢市取得初步胜利（释放、罢免、拒绝）1919.5.4北京学生罢课游行“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”遭到北洋军阀镇压工人阶级作为一支独立的力量开始登上政治舞台。①五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。（性质）五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。②③五四运动的历史意义：1840年鸦片战争半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程中国近代史的起止时间和重要标志事件五四运动1919年新中国成立1949年旧民主主义革命时期资产阶级领导新民主主义革命时期无产阶级领导旧民主主义革命新民主主义革命领导阶级指导思想结果前途资产阶级无产阶级三民主义马克思主义建立资产阶级共和国建立人民民主专政的国家资本主义社会主义五四运动为什么是新民主主义革命的开端？新的领导阶级：工人阶级。新的指导思想：马克思主义。新的斗争面貌：彻底地反帝反封建新的群众基础：民族意识觉醒。新的时代特点：无产阶级革命的组成部分。新

五四运动过去100多年了，留给我们最宝贵的是什么？五四精神爱国进步民主科学强烈的爱国主义忧国忧民敢于斗争不屈不饶

在国家遭受重大自然灾害时，一大批青年志愿者用他们的选择和行动谱写了一曲曲爱的赞歌。五四精神的传承舍生忘死的抗疫英雄五四精神”的新时代内涵：

忠于祖国，忠于人民。立鸿鹄志，做奋斗者。求真学问，练真本领。知行合一，做实干家。

课堂检测温馨提示：

请在草稿本上写出答案1、周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件（）A．鸦片战争B．戊戌变法C．五四运动D．开国大典2、下列哪一事件标志着中国从旧民主主义革命转变为新民主主义革命（）A．五四运动B．辛亥革命C.中国共产党的成立D．中华人民共和国的成立CA3、阅读材料，回答问题。

“外争国权，内除国贼，”取消“二十一条”等。（1）上述口号出自哪次运动?其导火线是什么？（2）“外争