“当好引路人一起向未来”教育演讲稿《渡尽劫波信念在相逢高处情谊浓》

“当好引路人一起向未来”教育演讲稿《渡尽劫波信念在相逢高处情谊浓》广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人，这话说出来容易，做起来难。在短暂的班主任生涯中，我已然体会到了四季轮回寒暑易节。刚接班的时候，上下楼梯双腿胀痛，早出晚归极不适应，走路也能睡着。面对一帮洋溢着青春笑颜的少年，事必躬亲心力交瘁。选班委过于讲民主，上任后的班委能力不足，纪律卫生一团糟。没办法，只好重新换班委，守在班里。为了凝聚士气，接连在班里召开批评与自我批评、鼓励与自我鼓励，每天进班和学生谈话，为他们制定目标，为他们加油鼓劲。临近期中考试的时候，把进班时间提前了几分钟，这让大部分学生感到了紧张和压迫。如果有课堂小幅度违纪，课堂要站立半天，大部分学生都能够坚持，而且冒出了一些年级尖子生。当然，也有个别不适应的。比如，有一位男生早晨进班总是打瞌睡，成绩倒数，让他站讲台读书就是不情不愿，甚至拍桌子他才站上去。有一次，他好像嫌我妨碍他早读睡觉，一脚踢飞了凳子。我了解他是因为深陷恋爱的泥沼无法自拔，之前功课不深，尚能坚持学习。后来，总是想躲到恋爱的安乐窝里，不想面对现实。为了所谓的爱情，他可以怼天怼地怼师长怼空气，为了所谓的爱情，他可以一捶砸碎旧手机只为了威胁父母必须给他换新手机，为了所谓的爱情他气得父亲进重症监护室，为了所谓的爱情他逼着自己的平凡的母亲给他转校，我苦口婆心喋喋不休几次三番口若悬河，仍然改变不了他那颗我行我素的浪子之心，结果就是我不厌其烦继续严加管理，而他各种萎靡不振被叫家长被通报。后来，分科志愿填报完，在学校组织的队列歌咏比赛中，他还算卖力，循规蹈矩地贡献了一份力量。他报的理科，在最后的班级合影留念里笑得很灿烂。原班解散后，我请全班同学吃饭，花了两千块钱。那天，他去的很早，仍然不善言谈，远远地站着微笑。过年的时候，他在家主动加我的微信，第一个为我送新年祝福。现在，在走廊遇见他，我对他说话，他不再像以前桀骜不驯，不再倔强不屈，他非常乖顺认真，眼里满是温和的笑意。他在努力，不再违纪。分科后，面对全新的陌生面孔，感性冲动之下，自己在餐厅、在办公室也哭过几次，但工作还要继续，刚接手文科B班，我就约法三章，重申校规校纪，让他们树立信心，把学习放在第一位。其次，民主加评议，迅速安排班委，排好值日表。同时，加大守班力度，尤其是晚上三节课，一守到底。班里学生也争气，上学期期末，超额完成任务。可是，过了一个假期，手机成瘾。自己也收缴过几部手机，但是学生都是打游击战，检查起来相当困难。不过，在学校的严打高压的清查中，学生明显收敛了很多，借机又组织了自查自清班级整风运动，使班风趋于清朗。尽管如此，忧患意识却时刻在心头。班里女生多，抗压能力较弱，任性自我娇气无比，有爱慕虚荣拿男生的情谊当筹码为自己换物质利益的，有不思进取浑浑噩噩目光短浅整天趴在桌子上吃吃喝喝做白日梦的，职责所在义无反顾，我不会因为个别学生的言语过激而让矛盾升级，我不会因为家长素质的参差不齐就灰心丧气，我不会因为学生的事后忘恩而吝啬付出，我还是我，无怨无悔热情如火，那个一开心就给学生发礼品的我，什么拖鞋、澡巾、笔记本、书籍、龙眼、红糖应有尽有；我还是我，坦诚洒脱创意十足，那个化平实为生动化腐朽为神奇，一有需要就组织课前演讲、诗歌朗诵、辩论比赛，一切都为了学生。我的心中有一座高峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负，我的心中有一座森林，承载着失意、磨砺、收获、芳馨，这是飞蛾对星星的追求，这是暗夜对晨光的渴望，这是我们冷色的星球向远方倾注的一片向往……这爱，静水深流