作文比赛活动方案

—作文比赛活动方案举办作文竞赛是非常有意义的，可以提高同学的写作力量，还可以激发大家竞争的意识，让大家对待学习更加的有激情。以下是整理的初中作文竞赛活动方案，欢送阅读!方案1一、活动标题市第四届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生同学作文竞赛方案。二、活动时间及地点报名时间：即日起至20XX年日。竞赛时间：20XX年日下午14：00-17：30。竞赛地点：两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。三、活动目的及意义通过现场作文竞赛，激发同学读书和写作的爱好，养成同学爱读、爱写的习惯，促进同学课外阅读，提高他们的写作力量，让同学在写作中体验胜利与欢乐，从而促使同学写作，沉醉于写作，成为富有内涵、身心和谐进展的孩子。四、活动参与对象与分组活动参与对象：全市初中生。七班级——九班级。五、活动流程1、报名流程：报名方式：市少年儿童图书馆微信平台报名；现场报名。报名需提交2寸照片一张，照片背后注明同学信息（姓名、学校班级班级及联系方式）。2、竞赛流程：参赛同学提前15分钟入场，竞赛开头后30分钟，不答应入场。竞赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限（如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等）。评审完成后成果会在市少年儿童图书馆官方微信发布六、竞赛要求1、同学必需用中性笔或钢笔。2、同学试卷要求写作，语句流畅、美丽，描写活泼、形象；主题鲜亮，感情真挚，内容健康向上；字迹清晰，不写错别字，卷面干净。3、作品必需为原创作品。七、评审标准语句流畅、美丽20。描写活泼、形象20。结构完好，层次清晰20。主题鲜亮，感情真挚10。书写工整，卷面干净10。别出心裁，新颖，有特色20。总计XXX。八、奖项设置大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。优秀辅导老师奖：嘉奖获金奖、银奖、铜奖作品指导老师。优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。方案2一、活动宗旨时值，为迎接PZ学校20XX年春季家长会，向广阔家长汇报我校作文教学水平；同时，也为了进一步激发我校初中同学学习语文的爱好，提高写作的力量，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校内网联合举办非毕业班同学作文竞赛，以提倡良好的尚文风气、丰富校内文化气氛，特确定近期举办七、八班级同题现场作文竞赛活动。二、组织机构参谋：竞赛组委会主任：竞赛组委副主任：。竞赛组委成员、。三、竞赛事项1、竞赛时间：月日晚自习第一节：19：15——20：15（共60分钟，提前5分钟到场）。2、竞赛地点：东校区多功能教室（由八班级组负责考场布置准备）。3、参赛对象：七、八班级快班限推举8名同学参赛，其他各班推举3名同学参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推举，各班级语文备课组长收交名单，并上交班级组备案。4、竞赛形式：现场、竞赛。5、竞赛纪律：（1）考场务必保持清静.（2）不准夹带任何与竞赛无关东西.（3）不得借物，不得提前或拖延交卷。6、卫生及安全要求：参赛同学要爱惜公物，爱惜环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公正竞争。7、竞赛的命题、监考与阅卷、审卷布置：全局负责试卷命题：。带队及监考老师：、及七、八班级体育老师各一名，另由七班级派至少一名女老师（非语文科）；其负责带队和巡监工作；其他老师协调分收七、八班级答卷。阅卷老师：由各班级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。审核老师：宣扬报道：后续处理：8、阅卷形式及要求：阅卷形式：全封闭式阅卷。阅卷要求：（1）按班级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作；（2）每份试卷由两位老师评分后，取其均分来计名次。（3）经审卷老师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。方案3一、活动目的：为营造活泼向上的校内文化，提高同学的全面素养、更好地培育同学的朗读力量，让同学在朗读过程中提高语文素养，我校特进行本次诗歌朗诵竞赛。二、活动布置：1、活动时间：20XX年6月1日2、活动地点：南明小学操场表演台3、活动对象：1-6班级全体同学三、竞赛规章：1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，主动向上，切合主题，合适小同学朗诵。2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。3.参赛选手必需用一般话朗诵，发音精确，感情充分，声响富有表现力，到达肯定朗诵效果。4.参赛人数不限。四、竞赛评分细则：1、作品主题鲜亮突出，内容主动向上。2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作恰当，能通过表情的改变反映诗歌的内涵。3.参赛者朗诵娴熟一般话标准、吐字清楚，声响嘹亮，正确把握诗歌节奏。4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5.朗诵形式富有创意，配以恰当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。五.详细评分标准：竞赛实行10分制，其中：（2）节目形式（2分）：形式敏捷新颖，令人耳目一新。（3）语言技巧（2分）：一般话标准，发音精确，吐字清楚，声响嘹亮，语言流畅，语速得当。（4）形象仪表（2分）：穿着得体，体态语恰当，表演到位，台风大方。（5）表达效果（2）感情充分，感染力强，现场效果好。六.嘉奖方法：本次活动，高班级组、低班级组各评比出一等奖、二等奖、三等奖各一名。十、组织保障：1、现场总指挥：2、竞赛主持布置负责人：3、竞赛策划：4、音响装备负责人：5、进退场秩序及现场秩序负责人：6、照相：7、会场布置：8、计分：十一、评委人员：方案4为提升高校生的思想政治素养，培育高校生的通用力量，增加思想政管理论课的感染力，依据《丽水学院关于进一步强化和改进思想政管理论课建设的实施看法》（丽水学院党[20XX]38号）的精神，现将思想政管理论课征文竞赛活动布置如下：一、征文竞赛活动的主题征文以牢记任务”主题教育、连续前进”为主题，围绕中国共产党成立以来的进展历程，结合新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就和珍贵经验，表达和反映高校生的爱国之心、强国之愿、报国之志，增加践行社会主义核心价值观的自觉性，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立共产主义远大抱负和中国特色社会主义共同抱负。二、征文竞赛活动的参赛对象20XX至20XX学年第一学期选修思想政管理论课的全部同学，欢送其他同学参与。三、征文竞赛活动的时间布置9月30日前任课老师将竞赛活动方案通知到各个教学班级，组织班级同学参赛，10月30日前上交参赛作品，11月15日前任课老师完成稿件初审，11月30日前组织有关专家评审。四、征文竞赛活动的要求1.题目自拟，内容紧扣主题，语言活泼。2.征文形式敏捷，体裁不限，字数不少于1500（诗歌的字数由作者自己把握）。3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃，违者取消评奖资格。4.文章用A4纸打印，标题为微软雅黑小二号加粗，正文为微软雅黑四号，单倍行距，题目下面注明分院、班级、姓名。五、征文竞赛活动的参赛方式1.以20XX至20XX学年第一学期选修思想政管理论课的教学班级为单位，每个教学班级选送3至5篇优秀稿件。2.任课老师完成稿件初审后，请于11月16日前将任教班级的推举稿件汇总表和纸质稿件上交给思政部陈老师，并将推举稿件汇总表和稿件电子版（稿件文件名请注明“分院+作者姓名”）以压缩文件包的形式发送至陈老师的lsXychen@126.电子邮箱中（压缩文件名请注明“任课老师+征文竞赛”字样）。20XX至20XX学年第一学期未