2022年元旦班会的课件

2022年元旦班会的课件主题班会会前需要充分的预备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和制造性。你所了解的主题班会都是什么样的?下面给大家整理了2022年元旦班会的课件，盼望大家喜爱！

2022年元旦班会的课件1

一.活动目的：

1.让同学感受新年的欢快气氛。

2.通过活动使同学了解新年的各种习俗，用乐观向上的态度迎接新年的到来。

3.使同学在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。

4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。

二.活动地点：

五乙班教室。

三.活动预备

1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好预备。

3.预备好活动器材和奖品。

四.活动过程：

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

蒋心怡：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。

唐鉴：全体起立、唱《少年先锋队队歌》

合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。

蒋心怡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧!

请观赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。

3.唐鉴：请刘老师致新年贺词。

友爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。

4.蒋心怡：在课外，我们学习到许多有关新年的学问，现在要考考大家，答对者有奖。

问题(1)：你知道过年的来历吗?

问题(2)：人过新年有哪些习俗?

问题(3)：你还知道哪些国家是怎样过新年的?

5.唐鉴：平常，同学们在课间最喜爱玩嬉戏了。可是，在短短的非常钟内我们经常要忙着完成各学科的作业。今日，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧!

第一个嬉戏：冲破封锁线。请杨老师宣布嬉戏规章。(由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。失败者即兴表演节目。)

6、蒋心怡：同学们，下周就要进行乒乓球竞赛了，今日我们就来比一比，看看谁掂球的本事高。请杨老师宣布竞赛规章。(将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最终推选优胜者参与乒乓球竞赛。)

7.(合)：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。

让我们大家共唱一首《祝你平安》。

8.唐鉴：同学们，你们喜爱猜谜吗?

下面就请大家发挥自己的聪慧才智，来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规章。

(袋子里有一些纸片，请志愿者上场。每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。假如大家猜中了，说明表演胜利。有奖。)

9、蒋心怡：下面一个嬉戏：套圈。请杨老师宣布嬉戏规章。(用手中的圈去套地上的茶叶罐，在规定距离内，砸到者得一分，套中者得两分，得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。)

10.唐鉴：人生旅途就像一辆马车从起点动身，总会有坎坎坷坷、坎坷不平。但是只要你英勇地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加漂亮。

请大家说说新年的新目标，新愿望。

11、蒋心怡：让我们把美妙的祝福送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝愿写在纸条上。请刘老师说明活动方法。(同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。)

12.、唐鉴：平常大家都积累了许多成语，今日我们就来进行好玩的成语连珠。规章是先说个成语，每个小组用最终一个字接成语，接不上的小组推选同学即兴表演节目。

13、蒋心怡：弹子是男同学爱玩的玩具，今日就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布竞赛规章。(每次两名志愿者上场，各拿一双筷子，从碗中夹出弹子放进茶叶罐中，在规定时间内，夹得多者获胜。有奖。)

14、唐鉴：同学们，今日玩得快乐吗?

童年的世界是单纯的，无忧无虑的。展望将来的一切，我们会更加珍惜美妙的岁月。在这阳光绚烂、无比欢快的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱一首《欢乐的节日》吧。

15.(合)：敬重的老师，友爱的同学们!我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的9送走，迎面走来的是崭新的0年!回首这一年我们留下的串串脚印     ，每人都深感兴奋。祝愿同学们在新的一年中，健康欢乐地成长，在学习中取得更大的进步!

16.班主任。

今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢乐。

17.(合)：“庆元旦迎新年”主题班会到此结束!

2022年元旦班会的课件2

一、班会目的：

通过主题班会让同学知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，学校庆元旦主题班会。通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。

二、班会预备：

1、收集资料

2、节目编排

三、班会时间：20__年12月30日

四、班会过程：

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。

甲：弹去往日的风尘，迎来新年的绚烂时间。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。

乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

请观赏歌舞表演《迎新年》

合：我们小伴侣们迈着喜悦的步伐走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》

甲：在这喧闹的节日里，小鸟在唱歌，蝴蝶在飘舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑喧闹了，资料大全《学校庆元旦主题班会》。让我们一起观赏乐曲《江南小曲》

乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：

合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。

甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一辆马车从起点动身，总会有坎坎坷坷、坎坷不平。

乙：但是只要你英勇地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加漂亮。请大家说说新年的新目标，新愿望。

甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢乐。

乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!

合：请听女生表演唱《杨柳青青》

甲：展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。

乙：在这阳光绚烂、无比欢快的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《欢乐的节日》。

甲：敬重的各位老师，友爱的同学们!

合：我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串脚印     ，每人都深感兴奋。

合：五(2)班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。

2022年元旦班会的课件3

主题

元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对，新的一年，我们要先跟她打声招呼，并且，每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起，所以这一天我们既要与上一年告辞，又要与新的一年接轨，同时也要欢庆新一年的.到来。

主题涵义：

送别20__，迎接20__，摒弃20__年的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的到来，同学总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。

主题班会设计：

1、班级布置：

a、桌子

b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。例如：

c、班级墙壁挂上一些装饰性物体，比如，彩色气球，拉花，彩带等，使班级更有节日气氛。

d、买一些瓜果等食品，摆放整齐。(但要留意垃圾的回收)

2、主要环节：

1)、会前预备

a、竞选主持人，主持人自行串词。

b、班会前一周将消息告知同学，让同学乐观预备，且在前两天上报节目单。

c、排节目单。

d、当天班会流程最终核实。

2)、会议流程

A、班任宣布班会开头

B、主持人上场，主持人对元旦来源及历史进行介绍。

在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦始终是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，元旦才成为全国人民的欢快节日。

C、由同学背诵几首元旦的诗词，例如：

元日

王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

D、进行才艺展现，并且对才艺展现的同学赐予表扬和小礼物嘉奖。E、进行一个学问问答，答对者可获得一个小奖品。例如：

欢高兴喜过新年(猜一花名)答案：迎春花.

日复一日(猜一字)答案：昌

森林大火(猜一字)答案：焚

一口吃掉牛尾巴(猜一字)答案：告

F、介绍元旦歌曲并稍加学习

卓依婷—恭喜发财贺新年

G、将墙上的气球摘下来，进行踩气球嬉戏。

3)、主持人串词

A、开场

男1：欢高兴喜过新年

女1：满怀信念迎元旦

男2：尊敬的老师

女2：友爱的同学们

(合)大家晚上好!

女1：漫天的雪花，是飘舞的音符，以思念谱成乐章，用祝愿奏出所盼，带给你欢欣欢乐的一年。

男1：台历即将翻去最终一页，20__年即将成为历史。回首时间年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

女1：让欢乐伴着你，欢乐的名字叫绚烂

男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永久

男2：我的祝愿飘在长风里，如歌如梦

女2：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画

男1：今日我们送去我们的祝愿

女1：带着祝福，带着嘱托

男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悦

女2：看，星光绚烂，那是新年炫丽的颜色

男1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

女1：在诗与画流淌的佳节里

男1：我们一起来庆祝欢快的节日

(合)“你好20__”元旦主题班会会现在开头!

B、其次段和第三段之间的串词

女1：会看古代文人墨客，许多都有关于元旦的诗词，下面让我们学几首吧!

C、才艺展现

例如：素颜

男1：假如再看你一眼，是否还会有感觉。暴雨天，照逛街偷笑

别人花了脸。没错，这就是许嵩的歌《素颜》。在元旦佳节，我们一起来观赏这首悦耳的旋律吧!下面有请我们班的才女为大家带来歌曲《素颜》掌声有请!

D、第四节和第五节的串词

女2：中秋有猜灯谜，那在我们的班会上有元旦猜谜

E、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜发财贺新年》下面由班主任老师带我们一起学习!

F、结束语。

男1：今晚大家绚烂的笑脸，爽朗的笑声，格外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，格外满意舒心。

女1：同学们，回首过去我们热忱洋溢，展望将来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞行。

男2︰全部的日子都来吧,让我编织你们

女2︰让我编织你们,用青春的金线

男1︰让我编织你们,用燃烧的信念

女1︰编成绚丽的岁月

男2︰编成遐思的年华

女2︰过去的日子是布满遐想的日子

男1︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

女1︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

男2：面对这人生崭新的一页，激情与欢快相逢，愿望与幻想齐飞。

2022年元旦班会的课件4

班会主题：迎元旦，展青春

训练目的：让同学充分呈现自己飞扬的青春，呈现健康乐观的青年形象。

训练要求：同学自己组织排练选择合适的呈现自己特点的节目。

训练形式：主题班会

环境布置：中间留空地，让同学表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他同学的座位。教室同时有宣扬板报协作，表现班级同学面貌，抒写青春抱负的内容。

训练过程：

甲：春夏秋冬，黑夜早晨;

乙：日月如梭，光阴似金;

丙：时间老人领着我们----

丁：又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页;

乙：当小树又增加一个年轮;

丙：当春天又拥抱着大地;

丁：当冬天又飞翔着强健的雄鹰

合：让我们共同迎接__年的到来!

(音乐：新年欢乐)

丁：新年有新的畅想，新年有新的盼望。让我们以热闹的掌声欢迎班长讲话。

(班长讲话)

丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗;

丁：是长辈的无私情怀，孕育了很多将来的盼望;

丙：感谢您，友爱的老师，

丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

甲：人生的脚印     一步步向前延长;

乙：新年应是新的征程;

甲：问一问有没有虚度年华?

乙：问一问学会了多少本事?

(才艺展现)

丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念;

丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

请班主任宣读获奖名单。

(班主任宣读获奖名单)

甲：一张张奖状很重很重;

乙：它包含对将来无穷的盼望;

甲：一枚枚奖章很亮很亮，

乙：它有着我们金色的抱负。

甲：同学们都有失败的`经受，你知道该怎么办吗?让我们从下面的ab剧中查找答案吧!(失败乃胜利之母。)

乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不开心的事情，应当如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。

丙：当雅典奥运会制造中国经典，

丁：谁也不会遗忘田径跑道上有了中国人的飞行;

丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人感动人心的时刻吧。

(二胡：茉莉花。)

甲：请听相声：最佳差生。

乙：冬天来了，春天还会远吗?请观赏古筝独奏：雪山春晓。

丙：春天正渐渐向我们走来。看，在这片绿地上，小伴侣们在唱歌，在跳舞。

(舞蹈：虹彩妹妹。)

丁：是绿地给了我们如此开心的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好伴侣。

(诗朗诵：绿树，我们的好伴侣。)

甲：每天从家们感到校门，每天从早晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关怀我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。

丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：漂亮的鲜花在开放。

丁：请听快板：大家都来让一让。

丙：时间是老师，生活是答卷;

丁：勤学和学问是伴侣，汗水和丰收是伙伴;

丙：在新的一年里，让我们共同祝福：

合：明天会更好。

甲：过去的一年，我们有泪水更有欢快;

乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

丙：在新的一年里，我们连续追求制造，探究实践;

丁：在新的征程中，我们