小学语文人教三年级上册 小狗学叫 市一等奖课件

情景导入猜猜下面是什么动物发出的声音？狗牛鸡想一想，说一说：下面动物的叫声是怎样的？喵喵喵哞哞哞嘎嘎嘎呱呱呱喔喔喔读一读课文题目，猜一猜：课文可能讲了一个什么故事？

不会叫的狗去学叫，但一直没有学会。不会叫的狗遭到嘲笑。不会叫的狗勤奋地学习，最终学会了叫。小狗是怎么叫的呢？作者简介

罗大里（1920—1980），生于意大利，20世纪最伟大的儿童文学作家之一。代表作有《洋葱头历险记》《假话国历险记》等。1970年被授予“国际安徒生奖”。初读课文干吗讨厌发怒批评来访担保压根差不多忍着模仿汪汪叫百发百中发疯子弹搞不清干吗

讨厌发怒

批评来访担保压根差不多忍着模仿汪汪叫百发百中发疯

子弹

搞不清mátǎoyànnùpīfǎnɡdānyàchàrěnmówānɡzhònɡfēnɡdànɡǎo我会读初读课文分角色朗读课文旁白：1人

不会叫的狗：1人它们：2～3人

小母牛：1人小公鸡：1人

会叫的狗：1人狐狸：1人

杜鹃：1人注意角色的对话和朗读时的重音、声调、节奏！我会读干吗讨厌发怒批评来访压根担保差不多忍着模仿中弹发疯汪汪搞不清干吗

讨厌发怒

批评来访

压根担保差不多忍着模仿中弹发疯汪汪

搞不清吗讨批厌怒访担压差忍弹模汪中搞疯干吗（）吗是吗（）mámɑ什么助词。表疑问或反问。干吗（má）学叫？狗都是会叫的不是吗（mɑ）？多音字担保（）担重担（）dāndàn担负；承当。扁担，挑东西的用具。比喻担负责任。我担（dān）保能挑起这个重担（dàn）。多音字压根（）压压力（）yàyā副词，根本，从来（多用于否定句）。从上面加重力，也指压力。他压（yà）根没感觉到压（yā）力。多音字中弹（）中中间（）zhònɡzhōnɡ和四周、上下或两端距离同等的位置。中（zhōnɡ）间的一个靶子刚好中（zhònɡ）弹。感受，受到多音字弹弓（）弹弹力（）dàntán可以用弹力发射出去的小丸。利用一个物体的弹性把另一个物体放射出去。这种弹（dàn）弓弹（tán）力很强，玩的时候要小心。多音字从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。不会不会也不会更不会试着预测一下，小狗为什么不会叫。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。孤零零没有狗的国家你怎么不叫？我不会……我是外来的……这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？干嘛要叫？大胆预测一下，接下来会发生什么？理由是什么？预设一：小狗被批评了也无所谓。预设二：小狗被批评了会努力学习怎么叫。默读课文，一边读一边预测：接下来会发生什么？以旁批的形式简要写下预测的内容。记得要根据后面的内容及时修正自己的预测。读课文，找一找小狗在学习叫的过程中都遇到了谁？遇到他们都会发生些什么？小公鸡狐狸杜鹃猎人遇到小公鸡你跟我学。我觉得很难。不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。公鸡打鸣过程结果找出描写小狗跟着小公鸡学习的句子，预测一下小狗学习的结果。小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声。吓得旁边的小母鸡都逃走了。过程结果小狗又试了一次，两次，三次。都没能成功。一次两次三次小狗学习十分刻苦。过程结果从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。那么那么那么小狗的努力没有白费。返回遇到狐狸一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了……美味可口的午餐了。心理描写与狐狸相遇后，小狗遭遇了什么？狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。嘲笑十分伤心返回动作描写神态描写遇到杜鹃你怎么啦？没什么。那你为什么这样伤心？唉……没什么好说的……因为我不会叫。小狗最终学会叫了吗？“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗？”“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。我终于会叫了再也不能取笑我了它那天试了，第二天、第三天又试了小狗接下来会遇到什么呢？返回坚持练习学叫高兴愉快遇到猎人就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。也哪怕“夜莺”习惯晚上活动，在晚上反应灵敏。突出了“神枪手”十分厉害。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪……

狗跑啊，跑啊……请你预测一下，小狗会遇到什么呢？意犹未尽引人思考三种结局遇见的对象预测第一种结局第二种结局第三种结局默读课文三种结局，完成表格。遇见小母牛继续学牛叫遇见农夫被农夫收养，看家遇见一只狗学会了真正的狗叫第一种结局狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。……

“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”……第一种结局——“狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草……”小狗可能会跟着小母牛学哞哞叫。理由：结合前文，小狗对别人的叫声都充满好奇，它同样会对小母牛发出的“哞……哞……哞……”的叫声感到好奇，加上小母牛沉稳、慈祥的神态，小狗会更加信任小母牛，忘记前两次失败的教训。第二种结局狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。……第二种结局——小狗遇到了农民，农民怜悯小狗，可能会把它带回家里让它看门。理由：狗是人类最忠实的朋友，它们擅长看家护院，或许这正好是农民所需要的。第三种结局狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。

“汪，汪……”……第三种结局——小狗最终会“汪汪”叫了。理由：课文中的“汪汪，汪汪……”已经暗示我们，这就是狗的叫声。小狗终究会追寻这种声音而去，找到自己真正的老师。你觉得最有可能发生的结局是哪一个？你能根据提示，展开合理预测，把这个结局补充完整并说明你的理由吗？不会叫的狗的奇遇故事结束了，你有什么话要对小狗说吗？小狗，每个人都有自己的特点，不要一味地模仿别人，要学会做真正的自己。课堂小结学习了这篇文章，你有哪些收获？我们不仅学会了预测，还懂得了每个人都有自己的特点，不要一味地模仿别人，要学会做真正的自己。向小公鸡学啼叫向杜鹃学鸣叫三种结局遇到小母牛……碰上一个农民……听见“汪汪”的叫声……不会叫的狗找准方向坚持不懈结构梳理本文写了一只外来的不会叫的小狗先后向小公鸡、杜鹃学习了怎样叫，但是都给自己带来了麻烦的事。这个故事让我们明白了做事不能盲目，要动脑思索，要找到自己的位置，做真正的自己的道理。课堂小结原文后续文本“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”

小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。

“汪汪。”

“哦，也是一条狗。”

拓展延伸

你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。”“你好，狗。”“你能否告诉