小学语文人教三年级下册 《荷花》课件_第1页
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文档简介

荷花叶圣陶执教:华为微莲花水芙蓉小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。我会读荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。读课文第二段,边读边把你认为写得最美的句子划下来,小组讨论句子美在什么地方,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。句子欣赏荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。冒冒

“冒”字还可以换成别的什么字?有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。含苞待放我会读荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷花已经开了不少了。荷挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷在这些大圆盘之间冒出来。才展开两三片花瓣儿。花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。叶花有的有的有的有条理、有顺序写法品悟

如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

秋天来了,菊花仙子的颜色可多了,紫红的、淡黄的、雪白的……像一个个绣球。美丽的菊花在秋风里频频点头,还散发出阵阵清香。

有的菊花全开了,露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着,像位害羞的小姑娘,尤其是含苞欲放的花骨朵儿,在绿叶的衬托下,显得格外娇美。一、有顺序

(先写什么,再写什么)二、抓特点(颜色味道形状姿态……)三、用修辞(有的……有的……有的……

像……

……蒲公英杏花梨花仙人球颜色样子形状气味感觉声音味道大胆想象

观察卡名称桃花样子花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣挨着一个花瓣儿,围成圆形。颜色粉红气味淡淡的清香

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