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文档简介

苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人。唐宋八大家之一，豪放派词人代表。他是最浪漫的诗人，他是最潇洒的智者；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。他是最豪放的词家；他是最中国艺术史上罕见的全才。题跋

写在字画、书籍、碑帖前后有关的品评、鉴赏、记事、考订等文字。21.书戴嵩画牛苏轼学习文言文：读准字音Shǔchǔsōngnángzhóu蜀

杜处士戴嵩锦囊玉轴Pùfùchùmiùbì

曝

拊掌

搐

谬婢晾晒

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“此画/斗牛也！牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间。今/乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。学习文言文：读通——注意节奏（1）锦囊玉轴，常以自随。（他）用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身携带。（2）牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！（3）耕当问奴，织当问婢。耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问织工。学习文言文：读懂——以词串意（1）不动笔墨不读书，边自由读边在难懂的字词旁边做注释。（2）小组内合作对照注释，理解文言文中每一个字、每一句话的意思。学习文言文：读懂——以词串意

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“此画/斗牛也！牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间。今/乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。学习文言文：读懂——以词串意学习文言文：

读明杜处士：尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。想象学习文言文：

读明牧童：拊掌大笑，谬矣！学习文言文：

读明牧童：牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，想象学习文言文：

读明古人有云：耕当问奴，织当问婢。他是最人格魅力的大师角尖项强力相持，蹴踏腾轰各出奇。想是牧童指点后，股间微露尾垂垂。牧童游戏何处去？独放双牛斗角叉。画跋曾经关画录，录诚差跋更为差。拓展阅读：书黄筌画雀

黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。译文：

黄筌一次画了一只飞鸟，脖子和脚都是伸展开的。有人对他说：“飞鸟缩起脖子才能把脚张开，把脚缩起来才能把脖子伸出来，没有像这样两者都张开的。”黄筌就去验证了一下，发现果然是这样。由这件事我们知道，如果不能仔细的观察事物，

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