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本文格式为Word版,下载可任意编辑——高考生物复习方法及高频考点汇总在结果的冲刺复习阶段,大家已经做了好多各类练习题,可还是有不少考生觉得自己的生物劳绩仍不是很梦想,生物想得高分,要讲究(方法)技巧,下面就是我给大家带来的,梦想大家热爱!
高考生物的(复习方法)
1.回归课本,梳理根基学识。高考题目年年都有变化,但测验学生运用学过的学识生动地分析问题和解决问题的思想一向都没有变化。学过的学识到底有哪些?这就需要大家按照《考试大纲》中的学识体系把散落在课本中的学识的框架整理领会
2.看纠错本。检视自己曾经展现过的失误,找到自己学识的漏洞,(思维方式)的偏差,解题模范的疏漏,错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料举行训练,不让同样的错误在高考中重现
3.加强记忆。对于生物学的学习来说,仅有对学识的理解是不够的,大家务必在理解的根基上坚韧记忆。复习的结果阶段,大家确定要留神记牢课本中的一些重要结论。
4.选做真题。在冲刺阶段,大家确定要正确处理研究高考试卷与选做模拟卷的关系。两类卷相比,前者由专家命题,科学性问间联系欠精细;前者答案紧扣题意,应用双基分析问题既全面又突出重点、规律性强,后者科学性较差。如客观题:前者难度适中,模范性强,后者或过难或过易,不确定都分外模范;主观题:前者设问角度高明、设问间联系紧密,后者有的设问往往过于直白、设后者有的过于庞杂,主次不分、有的扣题不紧且有疏漏。这一阶段,大家应慎选或不再做新的模拟题,但理应选做一些近3年的高考真题,以便进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对学识的掌管程度和在审题、解题的才能方面是否还有欠缺,便当结果的复习稳定
5.调整状态,进入考试时间。建议大家在复习时要看练结合。可以把做真题的时间放在与高考理科综合或者生物科同步的时间去做。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量,还可以调理自己的生物钟,保证高考时良好的精神状态。看纠错本的时候,也要留神不仅仅是用眼去看,务必随时记录一些感想、体会,斟酌自己开初展现问题的理由,必要的时候还要回归课本,澄清一些概念。高考虽然迫在眉睫,但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只有扎实生动,科学得法,冲刺就能事半功倍,取得梦想的效果。
高考生物复习必备十六个高频学识点
1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组)
2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA高中数学,有5种碱基,8种核苷酸。
3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,由于蛋白酶本身也是蛋白质。
4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。
5.洋葱表皮细胞不能举行有丝分裂,务必是连续分裂的细胞才有细胞周期。
6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。
7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞布局。
8.激素调理是体液调理的主要片面。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调理。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射务必经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器回响。
12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13.隐性基因在哪些处境下性状能表达?①单倍体,②纯合子(如bb或bY),③位于Y染色体上。
14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的识别。染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22++Y,而染色体组型为44+或Y。
15.病毒不具细胞布局,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普遍培养基无法培养,只能用活细胞
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