人教版《三角形的内角和》8课件

三角形的内角和三角形的内角和1、探索和发现三角形三个内角的和等于180°。2、会利用三角形的内角和求三角形中未知角的度数。学习目标1、探索和发现三角形三个内角的和等于180°。学习目标1.1个平角是(

)度;1个平角等于(

)个直角。2.等腰三角形的两个底角(

);等边三角形的三个角都(

)。旧知回顾1802相等相等1.1个平角是()度;1个平角等于()个直角。旧等腰三角形的两个底角();等边三角形的三个角都()。①1800－900－400一块三角尺的内角和是180度，用两块完全③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90º。②在直角三角形中，两个锐角的和等于90º。把一个三角形纸片剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和（）180度。等腰三角形的两个底角();等边三角形的三个角都()。90°18°102°1个平角是()度;1个平角等于()个直角。①钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。180°－140°－25°=15°一块三角尺的内角和是180度，用两块完全①1800－900－4003：什么是三角形的内角和？=1800－1400=1800－1400我的一个底角是多少度？1个平角是()度;1个平角等于()个直角。1：什么是三角形的内角？下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）。的内角和是()度。小明不小心将镜框上的一块三角形玻璃摔成了两半，玻璃裂成了两块。一块三角尺的内角和是180度，用两块完全三角形的内角和是多少度?答：它的顶角是400。一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？我的一个底角是多少度？1个平角是()度;1个平角等于()个直角。3：什么是三角形的内角和？①1800－900－400(2)小组内合作验证。(2)小组内合作验证。一块三角尺的内角和是180度，用两块完全③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90º。④三角形中有一个角是60º，那么这个三角形一定是个锐角三角形。=1800－1400拿出准备好的3个不同类型的三角形,小组合作验证三角形的内角和是180°。②在直角三角形中，两个锐角的和等于90º。90°18°102°三角形的内角和是多少度?这节课，你学到了什么知识？(1800－960)÷2(3)展示交流并评价。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。180°－140°－25°=15°新知导引同学们,现在请你们为这两个三角形评评理,它们谁说得对呢?这节课我们一起来研究这个问题。等腰三角形的两个底角();等边三角形的三个角都(1：什么是三角形的内角？2：三角形有几个内角？3：什么是三角形的内角和？自主探究1：什么是三角形的内角？3：什么是三角形的内角和？自主探算一算，两块三角板的内角和分别是多少度呢？304545609090三角板算一算，两块三角板的内角和分别是多少度呢？3045456091.拿出准备好的3个不同类型的三角形,小组合作验证三角形的内角和是180°。(1)小组内交流自己想的妙计。(2)小组内合作验证。(3)展示交流并评价。合作探究1.拿出准备好的3个不同类型的三角形,小组合作验证三角形的内3231平角：1800三角形的内角和是1800。213231平角：1800三角形的内角和是1800。21212233钝角三角形11133锐角三角形112233直角三角形2212233钝角三角形11133锐角三角形112233直角三课堂检测课堂检测三角形∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度数。180°－140°－25°=15°180°－（140°+25°）=15°140°25°？课堂检测三角形∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度数。180°－一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？课堂检测一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是180°－140°－25°=15°1个平角是()度;1个平角等于()个直角。一块三角尺的内角和是180度，用两块完全三角形∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度数。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。算一算，两块三角板的内角和分别是多少度呢？1个平角是()度;1个平角等于()个直角。你知道他带的是哪一块吗？180°－140°－25°=15°拿出准备好的3个不同类型的三角形,小组合作验证三角形的内角和是180°。这节课，你学到了什么知识？(2)小组内合作验证。我的一个底角是多少度？55°120°5°Ｃ.一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形一块只有原来的一个角，另一块有原来的两个角。②在直角三角形中，两个锐角的和等于90º。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90º。答：它的顶角是400。一块三角尺的内角和是180度，用两块完全③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90º。1：什么是三角形的内角？一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？1800－700×2=1800－1400=4001800－700－700=1100

－700=400700700400内角和1800答：它的顶角是400。180°－140°－25°=15°一个等腰三角形的风筝1800÷3＝60°(1800－960)÷2=840÷2=42°①1800－900－400=900－400=50°我的一个角是多少度？我的一个底角是多少度？我是一个直角三角形，我的另一个锐角是多少度？②900－400=50°1800÷3＝60°(1800－960)÷2①1800－9选择题1.下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）。Ａ.15°78°87°Ｂ.55°120°5°Ｃ.90°18°102°

2.把一个三角形纸片剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和（）180度。Ａ．大于Ｂ．小于Ｃ．等于CC课堂检测选择题1.下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）判断下列说法对吗?①钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。（

）②在直角三角形中，两个锐角的和等于90º。（

）③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90º。（

）④三角形中有一个角是60º，那么这个三角形一定是个锐角三角形。（

）⑤一个三角形中一定不可能有两个钝角。（

）×√××√课堂检测判断下列说法对吗?×√××√课堂检测125°

60°12根据下图求∠1和∠2各是多少度？∠2﹦180°－

125°＝55°

∠1﹦180°－

60°－55°＝65

°课堂检测125°60°12根据下图求∠1和∠2各是多少度？∠2﹦1一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是360度吗？拓展延伸一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是()度。180拓展延伸一块三角尺的内角和是180度，用两块完全180拓展延伸

小明不小心将镜框上的一块三角形玻璃摔成了两半，玻璃裂成了两块。一块只有原来的一个角，另一块有原来的两个角。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。你知道他带的是哪一块吗？

拓展延伸小明不小心将镜框上的一块三角形玻璃摔成了两半，玻璃裂成了这节课，你学到了什么知识？三角形的内角和是多少度?使用哪些方法可以验证这个结论？归纳总结这节课，你学到了什么知识？三角形的内角和是多少度?使用哪些方谢谢谢谢22三角形的内角和三角形的内角和1、探索和发现三角形三个内角的和等于180°。2、会利用三角形的内角和求三角形中未知角的度数。学习目标1、探索和发现三角形三个内角的和等于180°。学习目标1.1个平角是(

)度;1个平角等于(

)个直角。2.等腰三角形的两个底角(

);等边三角形的三个角都(

)。旧知回顾1802相等相等1.1个平角是()度;1个平角等于()个直角。旧等腰三角形的两个底角();等边三角形的三个角都()。①1800－900－400一块三角尺的内角和是180度，用两块完全③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90º。②在直角三角形中，两个锐角的和等于90º。把一个三角形纸片剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和（）180度。等腰三角形的两个底角();等边三角形的三个角都()。90°18°102°1个平角是()度;1个平角等于()个直角。①钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。180°－140°－25°=15°一块三角尺的内角和是180度，用两块完全①1800－900－4003：什么是三角形的内角和？=1800－1400=1800－1400我的一个底角是多少度？1个平角是()度;1个平角等于()个直角。1：什么是三角形的内角？下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）。的内角和是()度。小明不小心将镜框上的一块三角形玻璃摔成了两半，玻璃裂成了两块。一块三角尺的内角和是180度，用两块完全三角形的内角和是多少度?答：它的顶角是400。一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？我的一个底角是多少度？1个平角是()度;1个平角等于()个直角。3：什么是三角形的内角和？①1800－900－400(2)小组内合作验证。(2)小组内合作验证。一块三角尺的内角和是180度，用两块完全③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90º。④三角形中有一个角是60º，那么这个三角形一定是个锐角三角形。=1800－1400拿出准备好的3个不同类型的三角形,小组合作验证三角形的内角和是180°。②在直角三角形中，两个锐角的和等于90º。90°18°102°三角形的内角和是多少度?这节课，你学到了什么知识？(1800－960)÷2(3)展示交流并评价。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。180°－140°－25°=15°新知导引同学们,现在请你们为这两个三角形评评理,它们谁说得对呢?这节课我们一起来研究这个问题。等腰三角形的两个底角();等边三角形的三个角都(1：什么是三角形的内角？2：三角形有几个内角？3：什么是三角形的内角和？自主探究1：什么是三角形的内角？3：什么是三角形的内角和？自主探算一算，两块三角板的内角和分别是多少度呢？304545609090三角板算一算，两块三角板的内角和分别是多少度呢？3045456091.拿出准备好的3个不同类型的三角形,小组合作验证三角形的内角和是180°。(1)小组内交流自己想的妙计。(2)小组内合作验证。(3)展示交流并评价。合作探究1.拿出准备好的3个不同类型的三角形,小组合作验证三角形的内3231平角：1800三角形的内角和是1800。213231平角：1800三角形的内角和是1800。21212233钝角三角形11133锐角三角形112233直角三角形2212233钝角三角形11133锐角三角形112233直角三课堂检测课堂检测三角形∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度数。180°－140°－25°=15°180°－（140°+25°）=15°140°25°？课堂检测三角形∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度数。180°－一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？课堂检测一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是180°－140°－25°=15°1个平角是()度;1个平角等于()个直角。一块三角尺的内角和是180度，用两块完全三角形∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度数。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。算一算，两块三角板的内角和分别是多少度呢？1个平角是()度;1个平角等于()个直角。你知道他带的是哪一块吗？180°－140°－25°=15°拿出准备好的3个不同类型的三角形,小组合作验证三角形的内角和是180°。这节课，你学到了什么知识？(2)小组内合作验证。我的一个底角是多少度？55°120°5°Ｃ.一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形一块只有原来的一个角，另一块有原来的两个角。②在直角三角形中，两个锐角的和等于90º。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90º。答：它的顶角是400。一块三角尺的内角和是180度，用两块完全③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90º。1：什么是三角形的内角？一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？1800－700×2=1800－1400=4001800－700－700=1100

－700=400700700400内角和1800答：它的顶角是400。180°－140°－25°=15°一个等腰三角形的风筝1800÷3＝60°(1800－960)÷2=840÷2=42°①1800－900－400=900－400=50°我的一个角是多少度？我的一个底角是多少度？我是一个直角三角形，我的另一个锐角是多少度？②900－400=50°1800÷3＝60°(1800－960)÷2①1800－9选择题1.下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）。Ａ.15°78°87°Ｂ.55°120°5°Ｃ.90°18°102°

2.把一个三角形纸片剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和（）180度。Ａ．大于Ｂ．小于Ｃ．等于CC课堂检测选择题1.下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）判断下列说法对吗?①钝角三角形的内角和大于锐