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文档简介
部编版语文七年级下册
第三单元《老王》
《老王》
——杨绛预习课文整体感知老王是个什么样的人？“不幸的老王”：1、眼睛有一只是瞎的。2、住在破落的大院里。3、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。4、靠一辆破旧的三轮车维持生计。5、文革期间，载客三轮被取缔了，老王把车改成平板三轮，勉强维持生计。……“善良的老王”:1、送冰比别人的大一倍，冰价相等。2、
送钱先生看病不要钱，拿了钱还不大放心。3、
受了别人的馈赠，总是不安心，临终前，还送鸡蛋和香油给作者一家。……作者一家是怎样对待老王的？1、照顾老王的生意，经常坐他的车。2、我的女儿送给老王大瓶的鱼肝油。3、每次都给老王钱，不能让他白辛苦。4、文革期间，载客三轮被取缔，还不忘询问生计。……熟读精思，明确主题1.老王为什么要在临终前给作者一家送香油和鸡蛋？
2．课文结尾说：“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。”作者为什么会感到“愧怍”？
幸运者不幸者愧怍尊重、关爱语言赏析
杨绛女士的文学语言朴素本色，却灵气飞扬，别有韵味，请从课文中找出你深有感触的语句，体会句子的表达效果。(可从修辞、描写方法等角度)拓展与延伸
听歌曲《让世界充满爱》，看图片，结合本课的学习感悟，请谈谈你的感受或收获。美味共分享归家的母亲同年不童年讨要工资的民工冬夜露宿在北京街头在城市打工的农民夫妇和孩子捡破烂的老人走近募捐箱投入皱巴巴的一元钱卖红薯的老人被城管拆了小摊拾柴的老母亲
两对母子同病相怜拓展与延伸
听歌曲《让世界充满爱》，看图片，结合本课的学习感悟，请谈谈
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