2022年小学一年级感恩教育主题班会教案经典多篇

2022年小学一年级感恩教育主题班会教案经典多篇在我国虽然没有独创的特地来表达感恩之情的节日，但感恩训练却是渊远流长。古人历来重视道德修养和文明礼貌。在此共享了学校一班级感恩训练主题班会教案，一起来看看吧!

学校一班级感恩训练主题班会教案第一篇

“可怜天下父母心——-学会感恩”主题班会

一、班会背景:

在日常生活中，同学顶撞家长、怨恨家长甚至躲避家庭的现象屡见不鲜;一些同学对老师的关心、训练很不耐烦，心情对立的现象时有发生;在我们四周也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生布满埋怨，总觉得人生不如意，命运太不公正。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩父母”的训练。由于家是社会的一个单元，是组成国家最小的单位。一个人成长的环境小是家，大是国。所以先贤梁启超先生说“忠孝二德，人格之要件也。孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。”在同学成长的过程中，先让他们熟悉父母，了解父母，“孝于亲”;并在此基础上进而了解祖国，熟悉祖国，“忠于国”，这是符合人成长过程的熟悉规律的。“可怜天下父母心”主题班会的召开，无论对同学现阶段的成长，还是漫漫的人生之路，都有着重大作用。

二、班会目的:

此次班会，要求同学先采访父母，再与父母进行心与心的沟通，就是在为父母和子女之间搭建一个相互沟通，相互理解的平台，在这个平台上，父母完成训练子女的义务，子女在父母的训练下健康成长，孩子在成长中变得成熟。这种成熟表现在他们理解父母的爱心，苦心和专心，从而对父母感恩感德上。这种感恩心会由小到大扩散开来，当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、关心别人。为了让同学懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，本班特以“可怜天下父母心——-——学会感恩”为主题进行此次班会。让我们学校和家庭携起手来，共同完成对未成年人的训练任务;愿未成年人在我们的共同训练下健康成长。

三、班会预备:

1、日常生活中请同学熟诵《弟子规》。联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，训练同学从小有一颗感恩的心。

2、以“可怜天下父母心”为主题同学自己设计题目采访父母。(班会前一周完成)

3、同学给爸爸妈妈写一封信。(班会使用)

3.搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。

4、阎维文的歌曲《母亲》，《父亲》、《感恩的心》、《天下父母心》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。

5、印制家长邀请函，请家长们前来参与我们的班会活动。班长预备好DV记录下我们的班会全过程。--×等同学细心预备主持人稿。同学们也都非常乐观协作地合唱“感恩的心”。

四、班会内容及过程:(一)才艺表演

1、情景剧“家有儿女”

2、配乐诗朗诵《感恩》。

(二)心灵对话:

主持人:上一周老师布置了一项作业，要求大家以“可怜天下父母心”为主题自己设计题目采访父母。采访完毕，大家的心情久久不能安静，第一次发觉自己那么不懂事、那么固执、那么的不理解父母的良苦专心!那么的不应当————首先请听一位同学对父母的的心声:(一生上台朗读“给爸爸妈妈的一封信”)

学校一班级感恩训练主题班会教案其次篇

一、视频引入

师:孩子们，看了视频，你有什么想说的?

是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，布满生气但也很脆弱。在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的关心和支持，没有他们的关心和支持，你们不能平安长大。所以，我们应当时刻感谢那些关怀和关心你的人。孩子，在你心中谁是最关怀你、照看你的人?

主持:是我的爸爸妈妈。

师:那么在平常的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?他们是如何关怀、爱惜你的呢?谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听?

(节目一:讲父母关怀自己的小故事、父母平常为自己做的事)

师:真是细心观看的孩子。父母把我们从很小很小渐渐哺育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊!可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关怀和照看，你有没有什么好方法来报答他们呢?

主持:有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》(节目二:歌曲《世上只有妈妈好》)

师:其实，要报答爸爸妈妈很简洁。小伴侣们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈的报答.

(节目三:3生谈感恩的做法)

师:大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关怀我们爱惜我们吗?想想还有谁?

生:爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······

师:是啊，家里的长辈们也在我们的成长中赐予了我们关怀和关心，我们同样要感谢他们。

主持:伙伴们，有一个小组也要感恩，大家看短剧猜猜他们要感谢的是谁?

(节目四:短剧)

生:他们要感谢老师。

主持:是啊，是老师给了我们学问与才智，让我们懂得了道理。是老师把无知的我们领进教室，教给我们丰富的学问。是老师把淘气的我们，训练成能关心别人的人。下面，请观赏配乐诗朗诵《老师》

(节目五:配乐诗朗诵《老师》)

主持:小伴侣们，老师为我们辛苦操劳，我们要如何感谢我们的老师呢?请听听这组小伴侣们是怎么说的。

(节目六:3生谈感谢老师)

主持人:除了友爱的父母、敬重的老师，我们还要感谢谁呢?(同学、伴侣、我们身边关怀我们、爱惜我们的人……)

(出示课件--感谢父母、老师、同学、工人)

师:感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做有才智有文化的人;感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和;感谢全部关心过你、关怀过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。

我们找到了这么多要感谢的人，同学们也肯定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧!

制作感恩卡。

师:在卡片上写上你想感恩的人的名字，再说说你为什么要感谢他。说清晰，感谢谁，为什么?

师:你要感谢谁?(展现卡片)

师:孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋!让我们怀着一感恩的心去关心那些需要我们关心的人!让这世界永久布满爱!(播放结束音乐《感谢你》)

主持人结束语:我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在连续，只要我们专心感受，专心倾听，就会发觉生活布满了爱，由于我们学会了感恩。今日的主题班会到此结束。感谢大家。

节目一:讲父母关怀自己的小故事，父母平常为自己做的事。

节目二:歌曲《世上只有妈妈好》

【歌词:世上只有妈妈好有妈的孩子像个宝投进了妈妈的怀抱幸福享不了世上只有妈妈好有妈的孩子像个宝投进了妈妈的怀抱幸福享不了没有妈妈最苦恼没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找没有妈妈最苦恼没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找】

节目三:3生谈感恩父母的做法:

【1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。(2)每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4)学会拥抱父母，说声“感谢”，告知爸爸妈妈我很爱他们。(5)为父母分担一些家务和苦恼。(6)学会节省，不铺张父母的劳动成果。(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。8、可以为父母洗一次脚、做一顿饭;9、可以对父母说声“感谢”，献上一个吻;10、长大后赚许多钱，让父母过上幸福舒适的生活;11、好好学习，不让父母操劳;12、我觉得父母并不需要我们给许多钱，只要我们懂事些，成果好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。】

节目四:短剧《感谢老师》

节目五:配乐诗朗诵《老师》

【诗歌:老师像什么，老师像红烛，照亮了学问的路程。老师像春雨，把点点滴滴的学问撒播。老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵大树。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进学问宝库。老师更像我们的妈妈，每天陪伴在我们左右。教给我们丰富多采的学问。您那沾满粉末的双手;您那慈善的谆谆教育;您那新增的几根银发;一一诉说着，培育莘莘学子的艰辛。老师，您是明灯。为迷失方向的我们，找到回家的路。我们唱歌，我们举起真诚的酒杯，用情满四溢的赤诚祝愿!老师，请您干杯。请接受我们的献礼吧。我友爱的老师。】

节目六:《谈谈如何感谢老师》

【感恩老师，其实并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它可以表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩;

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;

课后作业，认仔细真地做，仔认真细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍旧是感恩;

放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的感恩;

毕业了，道一声“感谢母校，我会回来看你的”，这也是对学校的感恩。

就让我们从今日起，做个文明礼貌、仔细学习、不让老师操劳的同学吧，让我们用自己的实际行动来报答老师对我们的训练之恩。】

学校一班级感恩训练主题班会教案第三篇

活动目的:

1、让同学知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩:感谢父母、感谢老师、感谢伴侣、感谢四周一切。

2、通过学习感恩训练，使同学们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人需要关心的时候，赐予他们无私的关心，只有付出才能有回报”。

3、使同学在和谐的学习氛围中学会感恩。

活动过程:

一、引入

中队长主持人:友爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩伴侣。我班感恩训练主题班会现在开头。

1、那么什么是感恩训练呢?谁能说一说?(让同学自己发言)

2、你平常是怎样对待别人的?

3、别人是怎样对待你的?

4、说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢伴侣的什么?感谢四周一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢老师给了我们的学问;感谢伴侣给了我克服困难的力气;感谢我四周的一切给了我和谐健康的成长空间。)

二、学会感恩

1.感恩父母

班长朗读:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有

一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

中队长主持:友爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。

学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。

中队长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐地感受，我们就会发觉:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲:《烛光里的妈妈》。

同学回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

2、感恩老师

中队长主持人:十月的阳光如此绚烂，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的盼望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼:我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。请听诗朗诵:《感谢您，老师》

全班合唱:《我爱米兰》

中队长主持人:老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您悄悄地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

中队长主持人:让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、老师和伴侣。

3、说出感恩父母的语句(让同学自己说)

a、学会感谢------感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。

b、学会感谢------感恩我的父母，由于他们给了我健康、强壮的身体。

4、说出感恩老师的语句(让同学自己说)

a、学会感谢------感恩我的老师，由于他们给了我无穷的学问。

b、学会感谢------感恩我的老师，由于他们给了我前进的动力。

c、学会感谢------感恩我的老师，由于他们给了我飞行的翅膀。

d、学会感谢------感恩我的老师，由于他们给了我指明人生的方向。

e、学会感谢------感恩我的老师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。

中队长主持人:同学们，我们的健壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的伴侣、曾经关心过我们的人!让这感恩之心永久长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会漂亮;由于感恩，我们的心灵才会变得美妙;由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(同学动