分子和原子学案

《分子和原子》学案姓名【学习目标】1•认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒；2•能用微粒的观点解释某些常见的现象；3•知道原子可以结合成分子，知道分子和原子的联系和区别。【课前准备】1、动手做一做在10s中内把一张16k的纸尽可能分成最小块，但要保证每次都要均分。想想它还能再分吗？2、打开酒瓶塞，可以闻到酒的气味，说明构成酒的微粒在。3、在家中用玻璃杯盛一杯水滴入一滴红墨水或其他颜色的墨水，仔细观察现象。再用一杯冷开水和热开水分别加入一汤匙的白糖观察现象并品尝之。你能得到怎样的启示？4、用一支医用注射器，抽取一定体积的空气，用手指顶住针筒末端小孔，可将栓塞慢慢推入,由此说明构成物质的微粒之间有。5、构成物质的微粒有、和由分子构成的物质，分子是，原子是【课堂学习】一、物质是由微粒构成的活动与探究：品红在水中的扩散归纳与总结：我的实验结论：物质是由肉眼看不到的构成，常见的构成物质的微粒有、和二、微粒的性质1、微粒是观察与思考：探究微粒是不断运动的想一想生活中哪些实例可以说明构成物质的微粒是不断运动的活动与探究：酚酞试液遇蒸馏水。浓氨水是碱性溶液，无色的酚酞试遇浓氨水无色的酚酞遇碱性溶液”试液的蒸

餐水实验现象”试液的蒸

餐水实验现象原因。归纳与总结：我的实验结论：2、交流讨论：生活中湿衣服可以晾干，但在太阳底下干得更快，说明微粒的运动速率与有关，温度越高，速率越。活动与探究：微粒之间有空隙分别将50毫升酒精和50毫升混合，观察体积有何变化？你能解释原因吗？在两支大小相同的注射器中分别抽取等体积的空气和水，用手指堵住管口，用力压缩活塞，你发现容易被压缩,为什么?归纳与总结：此实验说明不同状态微粒间的不同。固体液体物质微粒之间的距离不易被，气体物质微粒之间距离比较容易交流讨论：尝试解释CO固、液、气三态变化的原因？小结：微粒的性质：三、分子和原子活动与探究：如图甲是液态水加热蒸发变成气态水蒸气的示意图，图乙是水通电分解生成氢气和氧气的示意图。观察两示意图，然后探究相关问题：甲甲甲乙甲乙（1）从分子和原子的观点分析，水蒸发和水通电分解有什么本质区别（2）合作探究：分子和原子有什么区别和联系？区别：在化学变化中，。联系：①有些物质由分子构成，有些物质由原子直接构成，所以分子、原子都是构成物质的粒子。②分子是由原子构成的，交流讨论在氧化汞受热分解成汞和氧气这一变化中发生改变的微粒是什么？生成的新微粒是什么？没有改变的是什么？ABC【课堂小结】通过本次课学习，我的收获【课堂检测】1.下列观点不正确的是（）世界是由物质组成的，物质由微粒构成的物质的性质取决于自身的结构从宏观上看，物质有时处于相对静止状态；但从微观上看，则是永恒运动的D.在固体物质中，微粒处于静止状态下列现象不能说明构成物质的微粒是不断运动的是A.在花坛附近走过闻到花香B.C.长期堆放煤的地方泥土会变黑D.水在不同条件下的三态变化主要取决于()食盐在水中自然溶解北方春季出现沙尘暴天气()A.水微粒的大小变化B.水的微粒处于静止状态或出于运动状态C.微粒间的间隔发生变化D.微粒的质量发生变化0C的水继续冷却，结成冰后，分子间的间隔：A.不变B.增大C.减小下列关于构成冰和液态水的微粒的说法中，正确的是()D.不能确定()A.它们有不同的化学性质C.它们有不同的性质下列事实能证明在化学变化中分子可分的是A.蒸发氯化钠溶液后，有固体析出C.水通电可以收集到氧气和氢气下列变化属于化学变化的是A.一种分子运动到另一种分子之间去了C.分子被破坏变成了其它物质的分子下列物质由一种分子构成的是A.糖水B.蒸馏水下列能保持二氧化碳化学性质的最小粒子是A.二氧化碳分子B.碳原子【课后作业】微粒有下列特点：A.微粒很微小B.请将以上特点编号填入下列叙述的对应括号中，(1)(2)(3)(4)下列一些变化中，物质微粒没有发生变化的是A.汽油燃烧B.石蜡熔化氮气液化的过程中，发生改变的是A.氮分子的大小B.氮分子的组成下列物质中含有氧分子的是A.高锰酸钾固体B.液态空气关于液态氧和氧气，下列说法正确的是A.它们的物理性质相同C.它们由同种分子构成下列关于分子、原子的叙述错误的是①分子、原子都是构成物质的微粒；②分子大、在化学反应中可以再分，原子在化学变化中不能再分；⑤分子、原子都在不停地运动。A.①②③B.②③C.④⑤D.①④⑤B•它们有相同的化学性质D.它们有相同的性质(B.干冰升华形成二氧化碳气体D.水蒸气冷凝为水B.分子运动速度加快D.分子间隔变小C.海水C.氧原子微粒在不断地运动用以解释原因。)食盐水()D.氧分子D.C.微粒之间存在着一定的空隙,打开一瓶白酒，立即闻到酒香(一滴水中大约有1.67X1023个水分子(25m3的石油气在加压的情况下，可装人容积为0.024m3的钢瓶中(湿衣服在通风处很快晾干((D.钢铁生锈()D.氮的化学性质()D.双氧水()C•氢气燃烧生成水C.氮分子间的距离C.蒸馏水))))

)B.它们的化学性质不同D.它们含有不同的分子数目()原子小；③分子之间有间隔，原子没有；④分子7.下列说法正确的是（）（1）一切物质都是由分子构成的；（2）分子是保持物质性质的最小粒子（3）分子是构成物质的一种粒子；（4）分子是保持物质化学性质的最小粒子（5）物质发生化学变化，组成物质的分子本身也发生改变A.（1）（2）B.（3）（4）（5）C.（1）（4）（5）D.（2）（3）&下列关于微粒的叙述错误的是（）A.所有物质都是由微粒构成的B.构成物质的微粒在不断地运动C.物质的固、液、气三态的变化就是微粒间距离的改变气体往往比较容易被压缩是因为构成气体的微粒之间有空隙，而固体、液体物质不易被压缩，因为固体、液体的微粒之间没有空隙向密闭容器M中充入一定量氮气，而后升高温度的体积增大了一倍，3000C常压条件下仅有0.1向密闭容器M中充入一定量氮气，而后升高温度的体积增大了一倍，3000C常压条件下仅有0.1%的分子分裂。在0C常（不超过3000C,压强不变），若该密分子变化的示意图合理的是30试用微粒的观点解释下列现象：（1）湿衣服晾在太阳底下比晾在阴凉的地方干得快。（2）溶于蔗糖的水有甜味，而食盐水却是咸的。根据微粒的性质解释下列现象：糖块在热水中比在冷水中溶解得快。乒乓球压瘪了，但未破裂，放到沸水中就会恢复原状。酒精灯不用时必须盖上灯帽，否则点燃时就不易点着。，这是因12.100mL酒精和100mL水混合后的体积200mL（填小于、等于、大于）为。，这