《生活与哲学》第八课第二框题导学案

班级 姓名 学号 第16期日照实验高中20XX级政治导学案第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观 第二框题：用发展的观点看问题编写人：黄秀红审核人：毕水传【学习目标】1.事物的发展是前进性和曲折性的统一； 2.量变、质变的含义；量变与质变的辩证关系。【学习重难点】1•事物的发展是前进性和曲折性的统一； 2.量变与质变的辩证关系。【学习过程】【探究活动一】播放视频：孙中山的《我的共和梦想》 ，通过革命要建立一个民主共和制的国家。所谓民主共和即由君权变为民权，创设责任内阁、民主立宪新形式，对于传统忠、孝等观念继续保留继承并发扬广大 。孙中山：“世界潮流，浩浩荡荡，顺民者昌，逆民者亡。 ”探究思考：(1)民主共和制相对于封建君主专制哪个是新事物？民主共和制有哪些优点？这些优点分别体现新事物有什么特点？孙中山对这一新事物有怎样的看法？说明了什么哲学道理？综上所述，我们能得出什么样的结论？【知识梳理】一、前途是光明的 道路是曲折的为什么说事物发展的前途是光明的？(新事物必然要战胜旧事物)(1)(2)(3)【探究活动二】1•“辛亥革命”赶走了清朝的最后一个皇帝，在此之前，孙中山组织过十次武装起义。1895年广州起义，清政府兵力充足，敌我力量悬殊最终以失败结束，多数成员被清廷被捕处刑;1900年庚子年，革命党进入惠州，召集 600壮士发动庚子起义，由于缺少严密的组织体系，最终以失败告终；1905年同盟会成立，5月22日革命党人以中华国民军的名义张贴布告发动潮州黄岗起义，但大多数居民将家门前的布告扯下，以示“清白” ，起义最终失败。……探究思考：1.辛亥革命前的几次起义失败的原因有哪些？分别体现了什么哲学道理？综上所述我们能得出什么样的结论？播放视频：孙中山的一段演讲。探究思考：为什么这么多年轻人投身到革命中去？面对一次又一次的失败他们退缩了吗？这给我们怎样的启示？

【知识梳理】2.为什么说事物发展的道路是曲折的？（新事物的发展不是一蹴而就的）（1）（2）（3）3．事物发展前进性与曲折性相统一的辩证关系【原理内容】任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的；事物发展的道路是迂回的、曲折的。【方法论要求】我们要对未来充满信心，热心支持和悉心保护新事物，促其成长和壮大;还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。【对点演练】1．河流为什么不走直路？一位禅师说：“最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，走直路是一种非常态，因为河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的。所以，它只有取弯路，绕道而行。正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。”这给我们的哲学启示是A．要正确对待前进中的曲折和困难B•发展具有普遍性，要用发展的观点看问题C•要善于抓住机遇，赢得主动和优势D•要做好量的准备，促进事物的质变2•“闪联”是由联想、 TCL康佳、海信等企业自主制定的技术标准，只要植入符合“闪联”标准的芯片，不论计算机、通讯设备，还是各种消费类家用电器，都可以自动识别，无线联通。而作为一个大多数人还比较陌生的新名词——“闪联”技术，它与电视等传统家电相比具有无可比拟的优越性。从哲学上看，这是因为它克服了传统家电中消极的、过时的东西③增添了为传统家电所不能容纳的新内容克服了传统家电中消极的、过时的东西③增添了为传统家电所不能容纳的新内容A.①②③ B.②③④汲取了传统家电中积极的、合理的因素④彻底否定了违背历史潮流的旧事物C.①③④ D.①②④十八大报告指出，十七大以来的五年，是我们经受住各种困难和风险考验、夺取全面建设小康社会新胜利的五年。对此认识正确的是A.任何事物都是不断向前发展的 B.任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一一C.必须用支持和拥护新生事物 D.任何事物的发展道路都是前进、上升的【探究活动三】辛亥革命前的十次起义虽然失败了，但是我们不得不承认它们对当时的社会产生的影响。据统计，1895年到1911年全国革命根据地由广州发展到23个省份，革命队伍由几十人发展到百万人。起义削弱了清朝的军事力量，动摇了根深蒂固的君主专制， 1911年武昌起义打响了辛亥革命的第一枪，彻底推翻封建王朝统治，建立中华民国。探究思考：（1）十次起义与辛亥革命分别带来了哪些变化？它们在哲学上属于什么变化？其含义、特点、状态有何区别？（2）十次起义与辛亥革命之间是什么关系？体现了什么哲学道理？给我们怎样的哲学启示？（3）辛亥革命有没有彻底完成反帝反封建的任务？结合辛亥革命之后的历史进程，你能说明事物是如何实现发展的吗？【探究活动四】历经数十次起义的失败才换来辛亥革命的成功，在这个过程中 ,有人曾经幻想过，起义的代价太大了，可以不需要流血、牺牲就能取得胜利，革命是一种“突变” 。有人曾经假设过，假如革命党人被一次又一次的失败击倒，在武昌起义前退缩放弃了共和梦想，那么还会有辛亥革命的胜利吗？探究思考：你如何看待上述观点？这给我们什么哲学启示？【知识梳理】二、做好量变的准备促进事物的质变1．量变与质变的含义及特征、状态的区别（1）（2）（3）2．量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系原理及方法论要求【原理内容】①任何事物的发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物发展的两种状态。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。【方法论要求】①要重视并做好量的积累，为实现事物的质变创造条件，反对急于求成。 （量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变）要果断地捉住时机促成质变， 实现事物的飞跃和发展，反对优柔寡断。（质变是量变的必然结果）另外注意适度原则。如：物极必反，过犹不及，乐极生悲。 （当需要保持事物性质状态稳定时，量变应保持在一定范围内）★【重点、难点拓展解析】1．质变和发展质变是一种根本性质的变化，事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。但质变有两种方向，可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。而发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，只有向上的、前进的质变才是发展。2．对量变和质变的认识：（1）并非先有量变，后有质变。量变和质变不是截然分开的，两者是相互渗透的，量变中有质变，质变中又包含新的量变。（2）并非有了量变，就一定有质变的发生。量变只有到一定程度时，才会引起质变。

【对点演练】学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。这幅对联表明的哲理是量变是一种渐进的、不显著的变化 ②量变是质变的必要准备③量变一定引起质变 ④要看到事物发展的前途是光明的A.①② B.①③ C.②③ D.③④西藏作为西部开发的重点地区之一，面临着前所未有的发展机遇。西藏的广大干部群众要抓住机遇，实现跨越式发展。“抓住机遇”的哲学理论根据是A.有量变的发生，必有质变的结果A.有量变的发生，必有质变的结果C•事物的发展最终是通过质变来实现的【巩固提高】B.控制量变，事物才能保持其原有的性质D•任何事物的发展都必须先从量变开始专家指出，航空母舰是一个复杂的作战系统。作为大型水面舰艇，交付科研、试验、训练使用后，舰上各类装置、电子系统、武器系统等需要调试，军舰内部各个系统之间需要磨合，与编队中其他舰艇的协同需要训练，舰载机飞行员训练、舰机协同等都需要较长时间完成。可见要用综合的思维方式来认识事物③对新事物要有足够的耐心促进其成长要用综合的思维方式来认识事物③对新事物要有足够的耐心促进其成长事物的发展是新事物对旧事物的彻底否定④要做好量变的准备，静候质变的自然发生A.①② B.①③ C.①④ D.②③灿图11、图12蕴涵的哲理有灿图11表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势图12表明事物量变过程实质上就是质变的过程图11、图12表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一图11、图12表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化A.①②B.③④C.①④D.②③3•心理学家指出，一项简单的行动，若能坚持 21天以上，就会形成习惯；若坚持重复 90天以上,就会形成稳定习惯；如果能坚持 365天以上，你想改变这个习惯都困难。下列选项中蕴涵哲理与此相同的是A.城门失火，殃及池鱼 B.—着不慎，满盘皆输C.千里之行，始于足下 D.—夫当关，万夫莫开对点演练12345巩固练习123答案答案国际阅读学会在总结阅读对于人类最大的益处时，曾经在一份报告中指出，阅读能力的高低直接影响一个国家和民族的未来。 但要提高全民族的阅读水平和文明素质，将是一项长期的任务。 自20XX年起，李克强总理已连续两年把“全民阅读”写入政府工作报告，他希望全民阅读能够形成一种无处不在的氛围，希望我国全民阅读量能够逐年增加，以促进全民素质的提高。结合材料，从量变和质变的辩证关系角度概括李克强总理做法的可借鉴价值， 并简要分析说明。第八课第二框题用发展的观点看问题导学案答案对点演练12345巩固练习123答案AABCC答案BCC①不仅要重视全民阅读量的积累，也要重视全民阅读质的飞跃，注重量变和质变的有机统一。事物的发展都是是从量的变化开始的，量变是质变的必要准备；我们应重视量的积累， 持续推动全民阅读的深入开展，使民阅读量持续增加。为促进全民素质的提高，李克强总理连续两年把“全民阅读”写入政府工作报告，促进他民阅读量的增加，这是重视量的积累的重要体现；质变是量变的必然结果；当事物的量变达到一定程度时必然会引起质变，我们要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。通过对全民阅读的持续推进，促进社会不断进步、文明程度不断提高，实现民族素质的提升。第八课第二框题用发展的观点看问题导学案答案对点演练12345巩固练习123答案AABCC答案BCC4.①不仅要重视全民阅读量的积累，也要重视全民阅读质的飞跃，注重量变和质变的有机统一。事物的发