幼儿园防灾减灾活动总结(精选10篇)

幼儿园防灾减灾活动总结(精选10篇)幼儿园防灾减灾活动总结(一)今年5月12日是我国第x个防灾减灾日，其主题是“减少灾害风险建设平安城市〞。为了提高幼儿防灾减灾意识，遍及防灾减灾知识和技能，20-年5月12日下午金山中心幼儿园组织了一场防震减灾的应急演练。

演练前，老师带着幼儿观看了“防灾减灾知识〞有关视频，并通过“防灾减灾知识〞图片让幼儿说出应怎样采取营救措施，整个活动孩子们表现非常积极，对“防灾减灾知识〞掌握牢固。通过这次“防灾减灾知识〞活动发展，引导幼儿掌握了防灾减灾知识，培养了幼儿从小增强防灾减灾意识和自救互救能力，让幼儿再次体验到在紧急情况下如何做到不慌张，爱护好自己，提高了应急避险能力。

幼儿园防灾减灾活动总结(二)为进一步增强全园师生的防震抗灾意识，提高大家的应变能力和自护自救能力，古云镇中心幼儿园结合本园实际，在26号下午3：26分随即组织全园师生发展了地震逃生演练活动。

为了确保活动平安，有序、有效地进行，中心幼儿园制定了详细的活动计划，对各个环节的活动要求作了详细表明，对有关人员作了合理安顿，做到分工明确，责任到人。每位教师都分明自己负责的班级工作岗位和各时段的工作职责并安顿好幼儿转移、撤离的路线和场地。

演练开始，随着第一次警报响起，各班教师立即停止教学活动，告诉幼儿“地震来了，请大家不要慌〞，指挥幼儿迅速双手抱头蹲下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。同时，教师及时切断电源、用凳子把门顶住，以防地震后漏电或门打不开，延误逃生时间。当听到解除“地震警报〞信号后，各班教师指挥幼儿迅速弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离。到目的.地后，各班教师马上清点人数，报告本组负责人，负责人向演练总指挥汇报。演练总指挥对演习活动进行了简要总结后，师生有序地回到教室。

本次防震减灾演练活动历时11秒幼儿全部撤到平安区。最后出来的是中二班张艳艳老师，因为她班有名残疾儿童。

这些防震演练活动不仅是对古云镇中心幼儿园?校园突发平安事件应急预案》的检验，更是对孩子生命平安的高度负责。通过这次演练，进一步提高了幼儿的防震减灾意识和应急意识，使幼儿掌握了根本的防震避震知识和技能，取得了很好的教育效果。

幼儿园防灾减灾活动总结(三)今年5月12日是我国第x个防灾减灾日。我园根据通知要求，结合本园实际，认真组织发展活动。

首先，彻内幕致地进行了一次平安隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、平安设备、消毒防蝇工具、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保平安无虞。

二、系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害突发事件的能力。

三、利用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的平安知识教育和爱心教育。

四、以?给灾区小朋友送和煦》的游戏活动，让幼儿切身体验了分享的高兴，理解了感恩和互助。

这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解平安自护的同时，更培植了爱心，懂得了感恩。

幼儿园防灾减灾活动总结(四)5月12日是我国“防灾减灾日〞，主题是“辨认灾害风险，掌握减灾技能〞。南漳县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识，唤起社会各界对灾害事故的高度关注，遍及防灾减灾知识和技能，用心发展系列防灾减灾宣传教育活动。

一、领导重视，部署到位

为做好今年防灾减灾宣传周活动，我县对“防灾减灾日〞宣传周活动进行早安顿、早组织、早发动、早行动，成立了宣传周活动领导小组，制定了?南漳县“防灾减灾日〞活动实施计划》，明确职责，落实专人，落实经费，因地制宜，注重实效，宣传周活动取得良好的社会效果。

二、广泛宣传，气氛浓厚

1、宣传遍及防灾减灾知识。利用播送、电视、网络等媒体，突出今年“防灾减灾日〞主题，发展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防备应对措施宣传，宣传报道全县发展防灾减灾活动状况。

2、集中发展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中发展“防灾减灾日〞户外宣传活动，设置宣传展板和咨询台向大众宣传防灾减灾科普知识，透过现场发放宣传资料、理解现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的根本知识和避险方法。

3、发展“五进〞活动。“防灾减灾日〞宣传周，南漳县广泛发展防灾减灾知识进机关、进校园、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日，全县共发展应急演练4次，举办防灾减灾专题讲座10场，排查灾害风险隐患260处，发展家庭灾害风险隐患排查3200户，制作防灾减灾宣传展板120块，发放防灾减灾图书8000册，发放防灾减灾宣传资料30000份，张贴防灾减灾宣传挂图6000张，张贴防灾减灾宣传标语32条，加入活动志愿者600人，加入防灾减灾活动15000人(次)，活动资料丰盛多彩，形式灵活多样，宣传资料深入人心，取得良好的社会效果。

三、效果显著，好处深远

我县透过发展“防灾减灾日〞宣传周活动，使广阔大众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规，有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的遍及，提升了综合减灾潜力，进一步辨认灾害风险，掌握减灾技能。

幼儿园防灾减灾活动总结(五)为深入贯彻落实沂南县教育体育局?关于做好20-年防灾减灾日有关工作》的通知精神，增强师生防灾减灾意识，在全国第x个“防灾减灾日〞来临之际，界湖小学、幼儿园紧紧围绕“辨认灾害风险，掌握减灾技能〞这一主题，扎实发展防灾减灾宣传教育活动。

一、积极做好了防灾减灾宣传工作。

我校高度重视防灾减灾工作，召开了各联小校长、幼儿园园长会议，传达了通知精神，要求各校一定要做实做细。学校每天利用校园播送广播有关的防灾减灾知识，通过专题宣传栏、黑板报等途径，让师生更好地了解防灾知识，增强自护意识。

二、大力发展防灾减灾知识教育。

各个班级对学生进行了“辨认灾害风险，掌握减灾技能〞防灾减灾知识教育，讲解了预防地震的根本措施、地震发生时的自护自救措施，通过教师讲解和学生相互讨论，进一步懂得了地震来时并不可怕，要把自救知识牢记在心，做到防患于未然。

三、认真发展校园平安隐患排查。

学校组织有关人员对校舍(园舍)、厕所、院墙等进行了隐患排查，没有发现新的隐患问题。同时，对学校消防、用电、用水、食堂、交通灯问题进行了检查，未发现平安隐患问题，保障了师生安定的学习工作。

四、做好防灾紧急疏散演练活动。

各联小、幼儿园认真对待，充沛利用大课间活动之际，全校师生进行了紧急疏散演练活动。随着警报的响起，师生按照事先疏散的路线，立刻进行了逃生，各班主任负责本班的疏散情况，值班教师在自己的地点做好疏导工作，由于准备细致，安顿全面，全校师生在1分钟之内撤离出教学楼，无一人出现意外。

幼儿园防灾减灾活动总结(六)在全国第x个防灾减灾日来临之际，5月8日，长沙市天心区天悦幼儿园发展“亲子零距离接触，共同守护安全家园〞亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教育馆，与孩子一起零距离接触相关消防设备设施活动学习防灾减灾知识。

本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中，孩子们观看了消防平安教育动画宣传片。在动画的效果下，将孩子一个个带入其中，彷如身临其境;在参观环节中，一件件消防设施设备映入眼帘，只有在特殊情况下才能见到的制服和各种设备，亲眼目睹时的惊叹不已，感慨消防叔叔的伟大与贡献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅，孩子们感受到了火灾带来的严重后果，谨记自己防灾减灾。在体验环节中，孩子们与家长身临消防演习现场体验，感受火灾发生时，应做到如何正确逃生。在逃生中，不慌不乱，有序撤离。甚至在中间有位家长因特殊情况忽然离开一下，孩子逃出后未见到家长，急哭了眼。急着告诉老师，“我的妈妈还没有出来，我要找妈妈〞。“通过这次参观活动，我和孩子不仅增长了知识，增强了平安意识。更重要的是，作为一名家长，看到了孩子的成长和认知能力的提高，通过幼儿教师的言行和指引，感受到了幼儿园教育用心与和煦〞。这是一位家长的活动感言。

幼儿园防灾减灾活动总结(七)学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾害中可能受到严重伤害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾知识教育和地震应急疏散演练，增强学生平安意识，提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径，是学校平安教育的一个重要组成局部。因此，学校要高度重视并进一步标准和加强学校地震应急演练工作，在演练中检验并不断完善学校地震应急预案，提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性;通过演练逐步增强学生自觉辨认地震谣传和积极防震避震意识，掌握防震避震技能和自救互救能力，使学生在遭遇地震等突发灾害事件时能够镇定应对，积极进行自救互救，尽量减少伤亡。综合我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会。

一、疏散演练目的要明确

疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难即将来临，而是为了让学生在真正的地震来临时减少恐慌，防止更多损失。经常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的情况下按照曾经演练的程序迅速、有序撤离，防止在地震时真正发生出现恐慌、慌乱。

演练和不演练绝对不一样。通过地震应急疏散演练，使师生掌握应急避震的正确办法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的生命平安，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反馈能力和自救能力。

二、疏散演练人员责任要明确

平时疏散演练，急时疏散疏导人员，必须责任到位，培训到位;必须保持一贯的警惕性，每个人都明确自己的职责，在第一时间履职到位。

班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，不但要听分明学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。

疏导员即任课教师，在演练开始前要达到所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要切实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免造成二次伤害。

学校应急疏散演练领导小组成员要及时掌握和察看各个班级疏散情况以及各个楼梯口的情况，做好应急指挥调整。

幼儿园防灾减灾活动总结(八)20-年5月12日是第x个全国“防震减灾日〞，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第x个“防灾减灾日〞的主题“认识地震风险，掌握减灾技能〞。从5月12日至16日结合我园实际发展了一系列的“5。12〞防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动计划，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下：

一、5月12日—16日，我园开辟了“防灾减灾〞橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园发展防灾演练活动，自我做起，防备未然。

二、各班组织幼儿学唱?平安常识歌》，掌握自救互救知识;园内制作平安宣传材料，分发?致家长一封信》;从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会〞的宣传效果。

三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5。12防灾减灾日标志，了解其图标意义。

四、5月12日上午9时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震平安意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本办法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事〞、“地震来了怎么办〞、等各种“防灾减灾〞和“自救护救〞知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片?蟾童》。

六、5月13日，我园平安工作领导小组认真发展了校园平安隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在平安隐患。

通过本次防震减灾周系列活动的发展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防备措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发平安事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的平安意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本办法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

幼儿园防灾减灾活动总结(九)国务院把今年的5月12日确定为我国的首个“防灾减灾日〞，5月7日至13日为首个“防灾减灾宣传周〞。我园积极发展丰盛多彩的“防灾减灾宣传〞教育活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓幼儿平安防备，提高幼儿平安自护能力。现总结如下：

一、及时传达文件精神。

为了让教师们能够及时地了解“防灾减灾日〞的主题宣传活动，接到文件的第二天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要发展的有关活动进行了具体的部署，重点是5月11日防震演练的安顿。

二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识

1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传〞的气氛，在家园联系栏上大力出板“防灾减灾〞宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们发展防灾减灾平安教育主题活动。

2、各班安顿平安教育活动，活动内容有：组织幼儿了解“地震来了该怎么办《〞“发生火灾怎么办《〞等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。

3、每学期不定时组织全体师生“防灾减灾〞疏散演练活动一次。

通过这一系列的宣传教育活动，增强了广阔师生对防灾减灾的认识，让广阔师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

4、定期举行消防平安讲座

幼儿园是人员高度汇集的公共场所，“生命大于天、责任重于山，防备于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的爱护神〞。为不断提高全园职工对消防平安工作的认识，进一步掌握消防平安知识以及消防灭火器材的使用办法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防平安知识和消防技能的培训。

三、善于总结，做好建档工作

进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是平安教育的重要内容和确保生命平安的根本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日〞、“防灾减灾宣传周〞活动进行总结，稳固活动成果，进一步推动学校应急演练的标准性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教育活动资料，做好“应急避险大演练〞和“防灾减灾宣传周〞活动档案。

我园通过发展“防灾减灾宣传周〞系列活动，对全园教师、幼儿及家出息行了“防灾减灾〞平安知识的再宣传，再发动，再强调。切实落实各项平安制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。

幼儿园防灾减灾活动总结(十)为了进一步贯区的文件精神，继续加强对幼儿防震减灾知识的遍及教育，拓宽其更广的知识面。我园第x个防震减灾宣传月为契机，发展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，保障全园师生生命财产平安和维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我园的平安工作。现总结如下：

一、提高认识，加强对防震减灾工作的领导

防震减灾工作是事关师生生命财产平安，事关大众切身利益和经济社会可持续开展的一件大事，我园在防震减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班教师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防御、减轻灾害的方针，紧紧围绕保障师生生命财产平安，着力构建和谐社会的大局，准确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增强了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地发展。

二、以宣传教育为平台，强化师生地震知识和防灾减灾意识

(一)强化宣传，增强责任意识

1、幼儿园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。并在去年着力创立区示范性幼儿园时，结合自身实际又再次完善了地震应急预案及其他各项平安工作应急预案，做到及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2、责任分工明确，各班班主任和配班老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有顺序地按照幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组