2022版家长会家长发言稿

2022版家长会家长发言稿发言稿是加入会议者为了在会议或重要活动上叙述自己意见，看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途，性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。下面是小编给大家整理的关于2022最新版家长会家长发言稿，欢迎大家来阅读。

各位家长：

大家好！

时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比拟小，但是他们都在长大，值得我们快乐。在这里我要感激所有支持我工作，配合我工作的各位家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩！谢谢你们！今天的家长会主要孩子们本学期各方面的表现及假期的安顿和要求。

一、期末考试的情况进行简单分析。

语文：平均分97分，100分的17人，90—99分的25人，80—89分的3人，这次考试试卷简单，根本上都是字词，许多同学是因为马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应该错的。

二、交流学生情况。

一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪慧，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。

1、正确对待孩子成绩和存在的问题，从正面引导。培养孩子有上进心，爱护其学习兴趣。

①起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考别离100差多少，而要“从零开始〞，计算孩子在四个多月里学到了多少——分数无论上下，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样，我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。永远不要苛责孩子，如果你以为孩子不够聪慧，问问自己遗传了什么；如果你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的典范。也许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应该反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太容易被我们自己发现，但在孩子身上却充沛地体现出来。因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响非常奇妙。

②同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。说到成绩，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，希望继续努力。对于分数不理想的同学，我要说的是：不要着急，找到丢分原因，利用假期，紧紧追上。对于所有家长，我要说的是：相信你们中的大多数已经深深知道：一年级学习内容其实不简单，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否那么问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。语文教学重在听、说、读、写几个环节。一年级写虽不是重点，但也开始练写一句话或几句话。

另外三个方面切不可无视。听，对于学习是非常重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要学生倾听。说，对于任何一个学科的学习也是非常重要的。读，对于语文来说相当重要。一年级，站在同一起跑线上，看起来没有差异——五年之后，他们将大不相同，“不同〞的原因有很多，但最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。据我所知咱们班学生中，有的已经认识几千字，可以独立阅读没有拼音的书籍了，那就赶紧读书，这个优势现在不用，以后就没用了。你的提前认读就白费了。有的孩子读带拼音的还有一定困难。我想这样的孩子家长必须重视起来，因为学前教育工作没有到位，现在必须利用好假期，做一个有心的家长，每天有方案地催促孩子识字。讲究在具体的语言环境中认字效果才好。〔示例：做识字卡片、做游戏、看图猜字、猜字谜、讲、熟字加建、认路牌、粘贴商标、展示褒扬等。〕

2、培养良好的学习生活习惯。及时改错、提前预习、定期复习；学会检查；合理安顿学习时间；专心做事〔不边吃边玩、边吃边学、边玩边学〕；坐立行和读写姿势端正；早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑游戏。

3、重视非智力因素的培养，先成人再成才。耐挫能力〔赢得起，输得起〕；学会宽容理解别人；懂得感恩；礼貌待人，尊重他人的劳动成果〔保护环境卫生，认真听老师讲课，保持自己家里的卫生〕；学习；培养自理自立能力，自己的事自己做；热爱生活，心理健康；学习一种特长；懂得平安自护常识。

4、家长言传身教，努力营造一个和谐、平等的家庭环境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。示例培养孩子的阅读习惯，家长必须先喜欢读书。阅读最重要的是日不间断，每天全家人吃完晚饭都要有10分钟——30分钟的阅读时间，全家人都各自读自己喜爱的书籍或报刊杂志。时间可以由短到长，逐渐延长。苏霍姆林斯基在?给教师的倡议》里指出：学生的智力开展取决于良好的阅读能力。为什么读书使人聪慧呢？美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。根据我的，大但凡文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果；仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。请记住，的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要激励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否那么，他们对于学习的理解将是干燥和无法忍受的。有些孩子不是不聪慧，而是开窍较迟。用教育学家的话说，是思维暂时处于沉睡的状态。则，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪慧苏醒过来呢？最好的办法就是让他们多读有趣的课外书。可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相合乎——但是，请相信，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具学科和根底学科，如果做到了上面三条，不仅是今天，不仅是语文，将来孩子的开展，都可以抱以乐观的态度。因为教育学家告诉我们：所谓智力，就是阅读能力。作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。

第一，身心健康；

第二，正直勤勉；

第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；

第四，成绩优秀。这是教师对自己孩子的期盼。如此排列，也并非轻视考试，恰是因为我们深知，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就；即便成绩一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。如果前三条欠缺任意一项，学习很难到达应有的高度，即便成绩幸而优秀，作为身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以拥有广大的前途和高兴的人生，也很值得疑心。如果努力，至少我们能做到前三条——至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。

则，无论他考试的成绩如何，我们都是最成功的教师和父母。

三、家长之间、家长与老师之间互相理解、互相支持对教育孩子极为重要。

1、孩子之间的矛盾不要演化成家长之间的矛盾。

2、家长之间也要多沟通。学习别人优秀的教子之道。

3、家长也要学习教育办法，多读方面的书，多向过来人请教育子办法。

4、信任老师，“议师三思〞。不同的班级有不同的特点，不同的老师有不同的想法和做法，不要干涉别的班级“内政〞，不攀比，不传话，不私下议论某位老师。信任老师，对老师的做法不理解或有意见、倡议时应积极与老师交流。人无完人，老师不是神，您假设感觉有什么不妥，请与老师私下沟通，老师会郑重考虑您的意见。请注意措词，不在孩子面前流露出对老师或学校的不满情绪。

5、注意引导孩子尊敬老师。“亲其师，信其道〞，孩子如果“厌学〞，多数是因为“厌师〞。老师的批评有时孩子可能不理解，家长不能只听孩子的片面之词，更不能在事情没有弄分明之前急于发表意见。您假设在孩子面前张口就来“你们老师竟瞎说，你们老师肯定错了〞，“老签什么字呀，你们老师真磨叽〞，“老师怎么则喜欢某某同学〞孩子会意识到这个老师不好，老师不喜欢我，老师偏心。试想孩子心中有这样的老师形象，对老师的教导他能听吗？记住：厌学缘于对老师的厌烦。为了让孩子喜欢老师，从而喜欢该门学科，请在孩子面前多为老师树立高大的形象。当然，教师自己一定会注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老师。让我们一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我们共同的孩子。

四、在家庭中如何辅导孩子学习语文。

1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的字并。

2、作业定时、限制使用橡皮的次数，引导孩子自己检查改错后家长再检查〔如果孩子独立检察能查出错题家长一定适当奖励〕、经讲解后做对的题做标记。写作业时让孩子必须专心，切忌边写边玩、边写边吃；遇到不会的题先放下，把会的做完再集中解决不会的。不会的题家长不要直接告诉答案，引导孩子查工具书，尽量独立解决。解决不了的家长跟孩子一起商量，给孩子一些提示，如果孩子能通过查工具书或在家长提示下想出解决问题的方法，家长一定要发自内心的褒扬孩子，肯定他的能力，从而树立了孩子独立解决问题的信心，使他品尝到成功的喜悦，这一点至关重要！

最后，感激一路同行。祝所有孩子都有一个充实、高兴、安全的暑假。让我们为此一如既往，奋斗不息。因为他是您的孩子，也是我的孩子！

尊敬的领导、老师，亲爱的小朋友们以及所有的家长朋友们：

大家早上好!

我是__班__小朋友的家长，今天很荣幸能够作为家长代表在这里发言，值此中秋佳节和双节临门之际，首先请允许我衷心地祝福在场每一位朋友家庭幸福，祝福我们的祖国繁荣兴盛！

幸福，是一个很难界定的概念——完整的家庭不一定幸福，经济拮据的家庭也不一定不幸福。我是武汉三中的一名教师，我曾经接触过这样一个家庭——这个家里的爸爸妈妈双双下岗，夫妻两人就在南城巷靠送报纸和饮用水度日，生活相当困难。可是每次在路上偶遇他们，我总是被他们脸上发自内心的笑容感染。他们觉得自己的生活很好，孩子在班上一直是前十名，又懂礼貌、知孝顺——他们总是能感觉到幸福，因为他们能在自己孩子身上看到这个家庭未来的幸福的样子。所以我们是不是可以这么说，虽然幸福的模样千千万万，但孩子的健康成长是家庭幸福的标杆。

带领这样的认识，我对七色光幼儿园的领导和老师们充斥了感激。是她们，每天笑音以待，亲切关心，用智慧装点着孩子多彩的世界，用爱心打扮着孩子幼小的童年！每天早上都能看到老师带领笑容热情地招呼孩子们，我们都放心地笑着与自己的宝贝挥手再见，带领愉快的心情，放心地投入到一天忙碌的工作当中去，因为我们相信宝贝的一天肯定被关照得很好，幼儿园解除了我们的后顾之忧。

孩子从入园时的羞羞答答到现在的落落大方、活跃善言、积极主动，从懵懂无知到琴棋书画样样有板有眼，作为家长我们的心中充斥感谢与喜悦。在我教的高中生中尚且还有学生因为对老师的爱恶而对某些学科有所偏执，更何况幼儿园的孩子们——“亲其师而信其道〞在他们身上有着最质朴的叙述，那就是“我爱幼儿园，我爱到幼儿园学习和玩耍，因为幼儿园的老师都喜欢我！〞这就是孩子们的天真和可爱，这也是幼教老师们的辛苦与伟大。在国外，有高学历的人可以做大学教授，可是想要成为幼教老师，那么不仅要拥有高学历还必须要有最高的素质和情操——因为幼儿园的孩子没有成熟的区分能力，他们擅长的是模仿和学习。所以，当我的宝贝每天回到家里用温柔的口气对我说“吃饭的时候小嘴巴请闭上〞，对我说“你这样做呢也可以，但是换一种方式是不是更好啊？〞当她告诉我她给自己取名叫“宝小姐〞而幼儿园老师们也用这个新名称说唤她的时候，我怎能不为孩子遇到了好老师而深感庆幸？孩子学会的是规矩和礼貌，感受到的是自由与高兴，而作为家长，在这些呈现面的背后，我清楚一点一滴看到老师在孩子身上付出的爱心与耐心，清楚真真切切了解到老师在如何尊重和呵护我的孩子。爱这片肥沃的土地能供应孩子成长的各方面的条件。孩子的心理素质、人格素质、道德素质和智力素质都会因为爱而拼命要向前开展。所以请允许我借这个时机向孩子入园以来给予了她无尽的爱与包容的龚健老师、向玖老师、万美荣老师、康老师、邵老师、李老师和吴老师，致以最真诚的感激！

今天是我第七次加入七色光幼儿园的亲子活动，作为家长我特别珍惜这样家校零距离接触的时机。每次的活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，培养了孩子们的竞争意识，而且还给我们家长注入了新的活力，激发了胜于往日的激情!更值得一提的是，运动会上有我们家长的身影!不论是运球、接力、拔河还是呼啦圈传递，每一次的游戏都是记忆里抹不去的精彩！会场上的参与，不仅唤回了我们对逝去童年的追忆，也培养了我们的童心和童趣。我们可以带领天真的笑容与孩子玩耍，持着稚嫩的童心与孩子交流。这不仅融洽了我们与孩子的关系，增强了家长之间的合作，也深切体味到了教师的不易与辛劳!

作为家长，现在迫切希望见到的一定是孩子在运动会中的精彩表现，好了，可爱的小朋友们，输赢并不最重要，好好享受比赛的高兴吧！最后，祝愿幼儿园秋季运动会取得圆满成功！

谢谢大家！

尊敬的家长：

大家好！熟悉的脸，熟悉的笑容，首先感激你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢！我和吴老师很荣幸是您孩子的老师，而您也是我们的朋友，对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下。早上7：40分，值日老师来园，所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法控制的。7：50—8：30幼儿入园，8：40小班幼儿到五楼做早操。如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个请个假大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们幼儿园和班级情况跟大家说下：

一、幼儿园根本情况

我园是省规范幼儿园，教学设备比拟完善，每班都配备一台电脑，一个电视机及VCD，一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具也丰盛多样。另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高，老师们都已经能熟练运用多媒体进行教学，这样可以使教学更加形象直观，防止了干燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在愉快中学到知识，在潜移默化中学到本事。

二、班级根本情况

本学期我班人数是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大局部是从小小班升上来的，每个孩子都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反馈的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的孩子好奇心强、胆子大、淘气，把玩具随便倒在地上玩、有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理能力较差：有的孩子不怎么爱说话、不善于叙述自己，有的孩子不会自己吃饭等。一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携手，让孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的开展。

三、教育教学

幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重〞。而其中“保〞又处在第一位。正如幼儿园教育指导纲要所说的：幼儿园应该把爱护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们的确是这样作的。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作。严格遵守幼儿园的卫生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

2、教育教学：

在重视保育工作的同时，我们也没有无视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我和吴老师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡老师教计算、音乐、体育。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去，这个家长都很了解。在教学方面强调下列问题：

〔1〕重视孩子能力的培养：

我班幼儿在刚入园时，大局部幼儿都自理能力较差。如不会独立安静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等。经过幼儿园的训练和生活。有一局部幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有局部幼儿能够帮忙老师干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识，还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是孩子们自己收放，而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些时机，让他们自己去动手。

〔2〕重视孩子素质的全面开展和提高：

在幼儿园，幼儿身体的正常开展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体开展规律，合理安顿体育课，以促进幼儿身体各部位的全面开展，帮忙幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们激励孩子用普通话进行交流，重视孩子语言的开展，多跟幼儿交流。激励孩子上课积极回答下列问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都进步很快。认知开展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。重视动手操作能力的培养。比方用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会性开展方面，我们给孩子提供各种活动时机，重视开展幼儿的社会认知和交往能力。

〔3〕我园发展了优质效劳活动。

及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反应给家长。如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。希望你们在家也能催促幼儿多喝水。还有吃饭问题我们每次都催促幼儿多吃。对于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改过。对于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长。还有教育问题我们会及时跟家长交流，希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。

四、家园共育

1、家庭教育的重要性：

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园自己的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的开展都会产生潜移默化的影响。

2、幼儿园教育与家庭教育互相配合

家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。

五、最后说一下注意的几个问题

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。如孩子要服药请写上名字并教到老师的手上。如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那他一定会改过的。

2、如果你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活跃好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难防止。孩子的矛盾来去都很快。我们会尽量关照好每一个孩子如果不小心出现意外也希望你能原谅。因为我们面对的是整个小〔2〕班的幼儿。这方面我们大局部家长做的也非常的好。感激你们。你们的理解和支持，是我们做好工作的最大动力。

4、请家长配合、支持我们的工作。我们上课需要很多教具。由于，我们现在发展的是主题活动，在课堂上需要很多教玩具是老师没方法收集的，这就需要家长的配合。请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。这次请家长带各位家长，让我们携起手来，为孩子健康高兴的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出珍贵意见和倡议。谢谢大家！

尊敬的林园长，尊敬的老师们，各位家长们，亲爱的孩子们：

大家晚上好！我是大二班__的妈妈，今天非常荣幸能有时机站在这里代表家长在孩子们的晚会上发言。此刻，我的心情是相当复杂的。

早晨我的女儿起床后来到我的房间，告诉我，今晚她们要在这里举行毕业晚会，问我晚上有没有空来加入。当时，我的心颤了一下，心头飘来了淡淡的忧伤。我搂着女儿说：“妈妈真希望你能在幼儿园多呆几年。〞女儿的眼里满是不舍和留恋。她躺在我的怀里，一语不发。

对于这个离我的单位只有一河之隔的__实验幼儿园，我和我的女儿一样，是充斥了感情的。从单位到幼儿园的短短的这段路，我陪着女儿一次次地走过。那古朴的木桥，那弯曲的小径，那小径两旁明亮的迎春花……幼儿园的一切更是我们所熟悉的。园内缤纷而又舒适的色彩，温馨而充斥童趣的布置，随处可见的美丽绘本，每个老师脸上亲切而和煦的微笑……一切都让我觉得这里就是孩子们的另一个高兴的家。女儿喜欢这里，孩子们都喜欢这里。记得三四年前，当孩子第一次步履蹒跚地走进幼儿园，转身离去的我们，我们当时的心里是怎样的忐忑不安：怕孩子哭，怕孩子不吃饭，怕孩子离开家里的床就不能眠……但是，后来，我们发现，这样的担忧是多余的，这三年来，孩子从幼儿园带回的每一个故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，加入的每一次活动，都让我深切地感受到孩子是在一个健康和谐、和煦高兴的环境里幸福地成长着，这让我们做家长的心里感到非常的欣慰和庆幸！每次有同事问我__实验幼儿园好不好，我都很自豪很肯定地说：“非常好的，如果接送方便，你一定要把孩子送到这里来。〞

在这里，我要代表所有家长感激学校的所有教职工，感激林园长，特别感激大二班的可爱美丽温柔善良的史老师和林老师，还有细心体贴的蒋老师，包括曾经带过我们的王老师、陈老师、叶老师，感激每天用微笑迎接孩子，用微笑送走孩子的门卫爷爷，感激用心为孩子们健康成长付出着的每一位教职人员……是你们的爱心、耐心和责任心让孩子拥有了一段非常幸福的童年记忆，是你们的辛苦栽培使孩子们越来越懂事，一本本厚厚的成长册上记录着孩子成长的点点滴滴。这些天，女儿每天都会在家里很用心地朗诵?毕业诗》：“今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕袜子自己洗，还会、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。亲爱的老师，我从心里感激您！〞是的，这是孩子们的心声，也是我们家长的心声。在这里，孩子有太多的第一次：第一次写字画画，第一次排队做操，第一次用筷子把饭菜送到嘴里面，第一次吃到自己包的春卷和饺子，第一次帮弟弟妹妹穿衣系鞋带，包括孩子第一次换掉的小牙，也在我们的记忆里。

孩子们，你们是爸爸妈妈最杰出的作品。今天，你们将要从这里毕业起飞，飞向更广大的天地，飞向更边远的未来，希望你们永远记住在这里的高兴时光，记住每一个小朋友的样子和他们的名字，记住老师的笑容和激励，有空常来这里看看，看看熟悉的环境，看看熟悉的老师。你们一定要记住，不论你们走到哪里，你们都是老师的牵挂，他们都将在背后默默地看着你们，祝福你们。你们将要进入小学，你们一定要记住：从__实验幼儿园毕业的孩子都是最棒的，我们要成为最优秀的小学生，为__实验幼儿园争光。

在这里，请允许我再次代表所有家长，向老师们说声：“亲爱的老师们，你们辛苦了，谢谢你们！〞也祝愿__实验幼儿园的明天更美好！谢谢！

尊敬的各位家长：

大家下午好！很快乐在新年来临之际与各位汇集一堂。首先感激您一直以来对学校工作和我们老师工作的大力支持！心中有许许多多感激的话一切尽在不言中。学校选择在期末召开家长会的目的就是让各位家长了解孩子一学期来在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。

首先，我想趁这次难得的时机就一学期来的班级情况向各位家长汇报：我们班三十六名学生，大局部同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我们班的学生充斥信心，我也深深地爱着他们。但爱不等于放荡，相反我平时对他们要求比拟严格，我要求孩子要做就要做到最好。比方同样都是学习为什么不能取得优异的成绩呢？因此，我在班级建立了竞争机制，发明竞争气氛。每个学生自己找一名水平相当的对手，和竞争对手比学习、比思想、比体育。期末考试我们班就有11位同学到达了自己制定的目标。〔他们分别是……对以上同学提出褒扬〕我要求学生不但要和竞争对手横向比拟，还要和自己纵向比拟，与期中考试相比，我们班也有11位同学在原有的根底上超越了自己。这次期末考试我们有15人进入了年级前30名。

我对学生的要求是严格的，但他们能感受到老师是为他们好，他们的一举一动经常让我感动。每次我们班得到流动红旗时，孩子们个个开心得不得了，这学期我们班已经是连续第五学期获“优秀班级〞的荣誉称号了，当孩子们听到这个振奋人心的好消息时，个个都报以热烈的掌声；每次外出春游、秋游时，我们班的男生特别有绅士风度，总是让女生先上车，把座位让给女生坐，热情地拉老师坐，围着老师有说有笑。可以说五〔3〕班的班风是积极向上，但孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，一些学生不足持之以恒的耐力，在学习的过程中也会出现学习松懈的问题，这就需要我们在坐的各位家长和老师密切的配合起来，一起帮忙孩子养成良好的行为习惯！

一、家长经验交流：

说实在的，如何教育好孩子一直都是我们各位家长非常关注的问题，在大多家长的盛情邀请下，今天我们想请樊璠的妈妈把教育孩子的经验与我们一起分享。有请樊璠的妈妈！

二、需要家长配合的两点：

1、语文能力主要指孩子“听说读写〞的能力。“听〞不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到认真听别人发言，但也有一局部同学做得是不够的，所以有时老师会打请家长来陪读，一起来帮忙孩子，希望各位家长能给予支持与配合。

2、引导孩子多读书。在课堂上，孩子“说〞的能力很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。寒假期间，希望家长催促孩子多读书，名著、?读者》、?故事会》等都可以读。假如您有时间，假如您也喜欢读书，我倡议你与孩子一起读，然后进行分享，这也是提高孩子阅读兴趣的一种办法。这个寒假我们班将读黄蓓佳的?你是我的宝贝》，希望家长们能为孩子阅读兴趣的培养出一分力，在这我也盛情邀请各位家长参加亲子阅读的行列。

3、注重学校和家庭教育的一致性。

4、教给孩子方式办法，不做保姆或警察。

5、重视习惯的培养，重视平时作业的质量。

三、需要孩子养成一些好的学习习惯。

1、专心致志。孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子发明一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做事情的好习惯。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的办法，培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。

4、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为避免“走马观花〞，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做。

5、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

四、寒假的安顿：

新年即将到来，寒假生活又将开始。经过一个学期的紧张学习，学生们终于盼来了年味十足的寒假。“明天不用上课啦！〞成了很多中小学生不写作业、玩游戏、看电视的最充沛理由；有的家长那么让学生加入各种各样的辅导班，使寒假成为学期的继续。则，怎样让孩子度过一个充实、精彩的寒假呢？

1、张弛有度巧安顿

假期是育人的重要环节，对此，家长要充沛重视从学校转移过来的接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候，家长必须充沛利用好孩子的假期资源，安顿好他的生活、学习，让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。

指导孩子写好作业。寒假里，学生由于没有老师的监督，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完，不论对和错，把作业本一扔了事，以后光临着玩，到了开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到